幼儿园复习英语教案模板

1/1幼儿园复习英语教案模板英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演化而来的。一起看看幼儿园复习英语教案!欢迎查阅!

幼儿园复习英语教案1

嬉戏类型：角色嬉戏

适合年龄：5-6岁

嬉戏时间：8-10分钟

嬉戏目的：训练儿童的听力以及动作协调力量;培育儿童养成良好的道德习惯

嬉戏预备：全部儿童必需把握各种口令;儿童穿上代表各种小动物的服装

嬉戏规章：

①一名儿童做领队，其他儿童站成一排，领队面对大家。

②当领队说做某某动作而没有说SimonSays时，大家就站着不动。假如有人做了动作，就被淘汰。

③当领队说完SimonSays后，又说做某某动作时，大家就必需做这一动作。做到最终，始终做得对的儿童获胜。

④领队可以让大家连续做同一动作，口令可快可慢。

嬉戏过程：

老师说：Hi,Children!今日我带领大家做运动。你们说好不好?儿童可以说：OK.

老师扮成领队，可以说：Simonsays,handsup.儿童一起举起双手，如有人不做动作，就被淘汰。老师只说：Handsup.时，如有人做动作，则被淘汰。

Teacher:Areyouready?

Student:Yes.

Teacher:Simonsays,standup.

Teacher:Sitdown,please.

Teacher:Simonsays,sitdown,please.

Teacher:Turnleft.

Teacher:Simonsays,turnleft.

可供选择的口令：

Turnleft.Turnright.Turnaround.Sitdown.Standup.Raiseyourhands.Raiseyourarms.Clapyourhands.Standononeleg.Bendyourknees.Waveyourarms.

幼儿园复习英语教案2

活动目标：

1.通过嬉戏活动布置新居，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed……Iputit……进一步把握.

2.通过描述日常生活中幼儿所熟识的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好.

活动预备：

1.房子图片

2.平面示意图――组合图(1幅)平面示意图――老师示范幼儿操作图(1大6小)

3.小超市所需图片若干

活动过程：

一.幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼.Today,we

havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!

Sitdown,please!

二.(一)引出活动

1.出示房子图片，引起爱好：Look!What’sthis?

2.复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)

3.以布置房间的形式引起幼儿爱好.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy

livingroom.Canyouhelpme?

4.请6-7名幼儿先商议 布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品.Ineed

somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy

newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?

a.要求幼儿通过商议 ，购置布置客厅所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed……

c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput……及各种介词的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit!

Tellus,wheredoyouputit?

(二)幼儿分组操作，老师指导.

1.a.引起幼儿布置其他房间的爱好.Iso

believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty.

Let’sdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间.Thisisbedroom.(bathroomkitchen)

Whatweneed?

2.引导幼儿自由组合并争论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品.Ifyouwanttodecoratethe

bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis

besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.

3.幼儿分组操作，老师巡回指导.You

doit!It’suptoyou!

4.引导幼儿把图纸叙述给客人老师听.Saysomethingaboutyourpictureto

ourguests.

5.听音乐宁静入座.三.通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型Ineed…Iputit…任意选1-2组叙述.

Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I

putit……)

四.结束活动

1.鞭炮起，老师发糖Welcometomynewhouse

2.Song:出教室.

幼儿园复习英语教案3

目标：

1、理解whatdoyouwant?Iwant……的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。

3、复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。

2、能在情境的引导下，开心的参加活动。

预备：1、各种食品，苹果apple，桔子orange，饼干biscuit蛋糕cake，糖果candy，巧克力chocolate、

2、玩具熊、玩具娃娃等。

3、布置相关的情境环境。

过程：1、导入活动。

引导幼儿进入情境，复习“inthemorning”中的句式，能进行语言互换。内容：

(1)刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。

Brushmyteeth/washmyface/washmyhands/combmyhair

(2)身体运动

头头，转转转等等，

Head，head，turnaround

Feet，feetjumpandjump

2、进入情境，学习词句并参加表演。

(1)老师一人扮演两个角色，利用情节的进展引导幼儿和替代角色互动，并参加活动。

(2)师生对话，练习句式。

I、提问：Kalabear的点心屋来了客人，它怎么款待客人的?(whatdoyouwant?)

客人是怎样回答的?(Iwant…..)

II、老师关心幼儿理解对话的含义。

III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话(whatdoyouwant?)(Iwant…..)

(3)请幼儿参加情境表演。

I、介绍Kalabearsnackroom的食品