《明清小说研究》课程教学大纲

PAGEPAGE1《明清小说研究》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：明清小说研究课程类别：专业必修课程英文名称：THEResearchonMingandQingDynastiesNovel总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：4先修课程：无授课时间：授课地点：授课对象：2015级汉语言文学1班、2班开课院（系）：文学与传媒学院使用教材：《明清小说》，周先慎，北京大学出版社，第二版。教学参考资料：推荐参考书：四大名著课程考核方式：开卷（开卷）闭卷（）课程论文（）其它（）答疑时间、地点与方式：二、课程简介《明清小说研究》为大学中文系的专业选修课，是提高中文系学生文学素养的一门重要课程。本课程旨在对明清时期的小说作深入研究，开拓学生的艺术视野，提高他们对古典名著的兴趣，培养他们发现、分析、解决文学问题的能力，最终达到提高学生文学素养的目的。本课程主要是深入研究《三国演义》、《水浒传》、《金瓶梅》、《红楼梦》等明清小说一些重要的学术性问题，归纳中国古典小说艺术发展的历史规律。学习本课程，要求学生多阅读文学名著，适当搜集当代文学研究的成果，了解学术界的发展动态，提高自身的艺术修养。三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）1、使学生较为系统的了解明清小说发展的概貌，理清其的脉络，探讨其思想和艺术的魅力。2、培养学生正确观察、评价古典小说的立场、观点和方法。3训练学生分析、鉴赏古典小说的能力，从而切实提高学生的文学修养，陶冶自己的理想、情操和美感。四、课程进度表表1理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1第一讲：章回小说2重点：章回小说的起源、发展脉络难点：章回小说的形式特点课堂讲授2第二讲：四大名著2重点：四大名著的基本故事内容难点：明清小说的勃兴与社会课堂讲授3第三讲：专题才子佳人小说2重点：才子佳人小说的故事模式难点:才子佳人小说的文化和美学意义课堂讲授4第四讲：专题1《金瓶梅》与市井小说2重点：《金瓶梅》的内容、主题、文学价值等。难点：《金瓶梅》的性描写课堂讲授5专题2：《金瓶梅》人物2重点：西门庆形象难点：西门庆形象课堂讲授6专题3：《金瓶梅》人物:2重点：潘金莲和庞春梅的形象难点：评价这类人物的价值尺度课堂讲授7专题4：《金瓶梅》人物:2重点：李瓶儿的形象（和尤二姐比较）难点：李瓶儿形象的复杂性课堂讲授小论文8专题5：《金瓶梅》的人物2重点：宋慧莲和晴雯形象的比较研究难点：这类人物形象的复杂性课堂讲授9专题6：《金瓶梅》的文学价值2重点：《金瓶梅》惊人的的现实主义态度难点：家庭日常的生动描写和人性的深刻展示课堂讲授10第五讲：专题1《红楼梦》导论2重点：著书的情况和作者难点：人物关系图谱课堂讲授11专题2：《红楼梦》的叙事策略2重点：《红楼梦》的表达策略难点：谶语式的表达课堂讲授12专题3：《红楼梦》重点章节解读2重点：《红楼梦》第五回难点：红楼十二钗的命运之谜课堂讲授小论文13专题4：《红楼梦》人物2重点：林黛玉薛宝钗形象难点：二者的形象的文化解读和文学魅力课堂讲授14专题5：《红楼梦》人物2重点：丫鬟群像漫谈难点：重要丫鬟人物形象课堂讲授15专题6：《红楼梦》人物2重点：贾宝玉和其他男性形象难点：贾宝玉形象课堂讲授16复习2答疑合计32五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况不迟到、不早退、不旷课0.1课堂讨论课前准备充分，课堂积极发言0.1小论文按时按量完成，根据质量判定评分等级0.2期末考试根据评分标准评定分数0.6六、院（系）教学指导委员会审查意见我院（