六年级下册美术说课稿-《1古代传说中的艺术形象》 岭南版_第1页
六年级下册美术说课稿-《1古代传说中的艺术形象》 岭南版_第2页
六年级下册美术说课稿-《1古代传说中的艺术形象》 岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册美术说课稿-《古代传说中的艺术形象》岭南版一、主题与意义本单元的主题是“古代传说中的艺术形象”，主要介绍神话传说中的美术形象，通过学生对这些传说中的美术形象的了解，来感受神话故事对中国文化的影响。同时，通过学习绘画中的表现手法，培养学生的审美能力和创造力。二、教学内容与任务教学内容传说中的艺术形象绘画表现手法教学任务了解传说故事中的人物和形象掌握绘画中的表现手法运用表现手法，表现传说故事中的艺术形象分享和交流自己的作品，并了解其他同学的作品三、教学重点与难点教学重点传说故事中的美术形象的了解和感悟绘画表现手法的掌握和运用教学难点绘画表现手法的学习和运用学生个人创作和表达能力的提升四、教学方法PBL（基于问题的学习）：拓展学生的思维，引导学生通过问题分析、组织信息进行深度思考和创造。合作学习：倡导小组合作学习，培养学生团队合作意识。实践操作：通过动手实践搭建学习环节，培养学生动手能力。五、教学过程安排第一课时：引入观看视频，了解课程主题进行小组讨论，分享对神话故事的感受和理解第二课时：传说故事人物形象欣赏分组进行海报展示，介绍传说故事中的人物形象赏析名家绘画作品，进一步了解传说故事中的人物形象第三课时：绘画表现手法探究了解不同绘画表现手法，包括色彩、构图、线条等调查不同绘画手法的运用场景，并进行展示第四课时：其他文艺表现形式探究借鉴其他美术形式，表现传说故事中的美术形象分享学习成果，并展示自己的作品第五课时：考查性学习通过考查，检测学生对学习内容的理解和掌握情况让学生自主评价自己的学习成果，并进行合作交流六、教学反思本单元通过对传说故事中的美术形象的了解和感悟，让学生更加全面深入地了解中国传统文化。同时，通过学习和掌握绘画表现手法，能够培养学生的审美能力和创造力。在这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论