四年级上册美术导学案第10课 泥板塑人物｜沪教版_第1页
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文档简介

四年级上册美术导学案第10课泥板塑人物｜沪教版一、课程内容本课学习的是泥板塑人物。泥板塑人物是一种传统工艺，是以泥土为材料，通过手工捏造成各种形象的一种民间艺术创作方式。泥板塑人物的制作要有粘、塑、润、刻、脱五个基本步骤。在制作的过程中，需要学生注意材料的用量和处理方法，小心翼翼地处理细节，追求创作的细腻和真实。本课程要求学生把呈现在眼前的人物真实地表现出来。在泥板塑人物创作的基础上，通过小组合作的方式，完成一个主题创意。二、学习目标了解泥板塑人物的制作方法和相关工具的使用。培养学生对事物细节的观察能力和创意的发散能力。培养学生手工创作的兴趣和能力。培养学生小组合作和沟通的能力。三、学习过程1.导入（5分钟）老师介绍泥板塑人物的历史和现状，并展示几件泥板塑人物作品，引导学生了解泥板塑人物的魅力。2.观察实物（10分钟）老师准备好泥板、泥土和相关工具，让学生观察并了解各种工具的名称和用途。3.制作示范（10分钟）老师以泥板塑人物的制作为例，进行制作示范，讲解制作的基本步骤和技巧，并引导学生仔细观察每一个细节。4.制作实践（40分钟）让学生按照老师示范的方法，自己动手制作泥板塑人物，老师在旁边进行指导和帮助。学生可以自由地选择自己想要制作的人物形象，但要求表现真实。5.讲解主题创意（5分钟）老师让学生以小组为单位，讲解并确定一个主题创意，如“童年记忆”、“外星人来访”等。6.小组合作（50分钟）学生按照小组确定的主题，进行泥板塑人物的创作，要求不仅表现主题，还要注重创意的发散和细节的处理。老师在旁边进行指导和帮助。7.展示（10分钟）让每个小组展示自己的作品，并请其他小组进行评价和点评。同时，老师对每个小组的作品进行总体评价，并提出不足和改进的意见和建议。四、评价方式学生制作泥板塑人物的过程表现及最终成品。学生小组合作沟通的表现。学生对泥板塑人物和相关工具的了解和掌握程度。学生在泥板塑人物创作中表现出的创意和细节处理能力。五、延伸拓展了解更多泥板塑人物的相关知识和历史。探索不同泥土材料和工具的使用和效果。通过声

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