五年级美术下册说课稿-7. 飞天畅想5-湘美版_第1页
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文档简介

五年级美术下册说课稿-7.飞天畅想5-湘美版一、教学目标了解中国传统文化中的飞天，发扬民族文化精神通过绘画创作实践，提高学生的绘画水平和综合能力学生能够了解表现方法和手段的多样性，发挥自己的想象力和创造力二、教学重点了解和熟悉飞天的形象和文化内涵掌握绘画基础知识，如涂抹、描绘、色彩搭配等能够运用创意及吸收学习内容创新创意创作作品三、教学准备电脑或投影仪学生绘画工具，如铅笔、彩色笔和彩泥等每位学生准备一张中性白皮纸显示图片和绘画作品资料绘画用品、漆器等装饰品四、教学过程A.导入环节教师可以播放视频，展示图片，让学生了解飞天的形象和文化内涵。在让学生欣赏几幅写实、现实以及超现实主义的飞天题材的绘画作品，引导学生产生对飞天的创新想象。描述一些飞天的特征，如飞天的鞋子、衣服、头发等特征。B.活动介绍介绍活动内容和要求。要求每位学生按照自己的想象和创意，创作一幅飞天的绘画作品。绘画主题可以是小学生的心愿、特长爱好、未来职业等等，指导学生如何想象不同类型的飞天与创意搭配。C.创作实践向学生介绍绘画基础知识，如色彩搭配、涂抹与描绘等技能，帮助学生充分发挥创意，丰富画面在绘画过程中，教师可以适时提醒和指引学生注意细节和色彩配置。D.作品展示与评价学生制作完成后，进行展示并分享，可以通过图片展示器或播放学生的视频。每个学生都可以评价和欣赏他们同学的绘画作品，鼓励学生彼此认同和支持。E.课程总结在课堂结束时，教师可以就学生的表现进行总结和反馈，在总结时让学生对自己的作品进行自我评价和总结。五、教学反思在活动进程中，每位学生的飞天创意都不同，互相分享创意，给整个班级带来了丰富的呈现。在绘画中老师及时提供一些技巧和技巧诀窍，使学生们展现出他们自己较好的画技水平，积极参与了创作过程，提高了他们的自信心。整个课程过程围绕着“飞天主题”展开，集中了学生的注意力，很好地实现了本次课程的教学目标和要求。六、参考文献陈援（2016）。课外美术教育－基础教程

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