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文档简介
漂亮的花边说课稿教学目标本节课我们将学习如何画漂亮的花边,通过观察和模仿真实的花卉形态,培养学生的观察能力和想象力,同时提高学生的手绘技能和审美水平。具体的教学目标如下:能够观察并了解不同种类的花卉形态和特征。能够用自由线条画出花边的轮廓和基本形状。能够在基本形状的基础上增加细节和层次感,使作品更加丰富和真实。能够在花边的空白区域中巧妙地添加阴影和纹路,增强层次感和立体感。能够运用色彩、纹理等元素,让作品更加生动有趣,具有艺术性和观赏性。教学重点观察花卉的形态和特征,提高观察能力和想象力。用自由线条画出花边的基本形状和轮廓。在基本形状的基础上增加细节和层次感。在空白区域中巧妙添加阴影和纹路,增强层次感和立体感。教学难点如何运用色彩、纹理等元素,让作品更加生动有趣,具有艺术性和观赏性。教学准备教师准备:多幅花卉图案,粉笔、黑板,水彩笔、调色盘、画笔、毛笔、水粉、彩纸等。学生准备:素描本、铅笔、橡皮、水彩笔、毛笔、调色盘等。教学过程1.导入新知教师出示多幅花卉图案,引导学生用观察的眼光仔细观察花卉的形态和特征,引导学生归纳和总结花卉的特征,为后面的作品制作做好铺垫。2.演示授课教师向学生演示如何用自由线条画出花边的轮廓和基本形状,同时鼓励学生多揣摩观察,发挥想象力,尽量自由、连贯地涂绘。3.学生练习让学生根据自己的想象和创意进行花边的涂绘,让学生能够熟练地掌握如何用自由线条画出花边的轮廓和基本形状。4.教师辅导针对学生在涂绘过程中出现的问题,教师在边看边指导,引导学生进行修改和改进,同时提出一些提高艺术水平的建议和技巧。5.学生作品展示和点评让学生依据自己的涂绘心得和体会,展示自己的花边作品,并邀请同学进行点评和评论,提高学生的艺术胸怀和创作能力,增强学生的自信和个性。教学方法观察法:在教学前,让学生观察真实的花卉图案,充分发挥学生的想象力和创造力,让学生能够理解和掌握花边的形状和特征。模仿法:在教学过程中,教师进行实地演示,让学生根据实际操作模仿演示的过程,掌握方法和技巧。协作法:在学生练习的过程中,鼓励学生互相分享、交流和合作,探讨并解决涂绘过程中出现的问题,并且高中低层次的学生互相配合,互相帮助,共同提高素质和能力。教学总结在本节课中,我们通过对花卉形态的观察和学习,让学生掌握了如何画漂亮的花边的技巧和方法,同时也提高了学生的审美水平和手绘能力。在教学过程中,我们采用了多种教学方法,增强了学生的参与性和学习兴
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