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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、下列加横线字注音全都正确的一项是(
)A.酝酿(niàng)
倜傥(dǎng)
草垛(duǒ)
人声鼎沸(dǐng)B.惩戒(chěng)
温驯(xùn)
搓捻(niǎn)
参差不齐(chī)C.嗔怪(zhēn)
匿笑(nì)
吝啬(lìn)
咄咄逼人(duō)D.沐浴(mù)
掺和(chān)
贮蓄(zhù)
拈轻怕重(niān)
2、指出下列加点字的字音、字形完全正确的一项()A.黄晕(yùn)
胆怯(què)
憔悴(cùi)
随声附和(hè)B.惩戒(chéng)
坍塌(tān)
静谧(mì)
杞人忧天(qǐ)C.觅食(mì)
决别(jué)
蜷伏(quán)
沾轻怕重(niān)D.狭隘(ài)
分岐(qí)
炫耀(xuàn)
畏罪潜逃(qiǎn)
3、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(
)臭氧一词对大家来说,熟悉又陌生。二十世纪后期,科学家发现南极上空
臭氧洞,随着这一重大发现,臭氧
走进人们的视线。虽然
每个人都听过它的大名,但是对它却又
。A.呈现
才
不是
知之甚少B.出现
才
几乎
知之甚少C.出现
也
不是
了如指掌D.呈现
也
几乎
了如指掌
4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离,是巩固防疫成果的重要前提。B.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。C.通过“一师一优课”活动的开展,让我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。D.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。
二、古诗文默写
5、根据提示默写诗文原句。
(1)会当凌绝顶,__________________。《望岳》
(2)__________________,自缘身在最高层。《登飞来峰》
(3)落红不是无情物,__________________。《己亥杂诗》
(4)深林人不知,__________________。《竹里馆》
(5)__________________,凭君传语报平安《逢入京使》
(6)予独爱莲之出淤泥而不染,__________________,__________________,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。《爱莲说》
三、综合性学习
6、进入中学,学习生活翻开了新的一页,新的同学组成了新的班集体。为了增进同学间的友谊,班级组织了“有朋自远方来”的语文实践活动,同学们搜集了与交友有关的材料。请你阅读材料,完成以下任务。
材料一人与人的关系在我国称为“人伦”。先儒指出,在人伦中最重要的就是“君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友”这五伦。其中,父子、夫妇、兄弟起于家庭,君臣和朋友则起于国家社会。五伦之中,“朋友”一伦的地位很特别,它不像其他四伦都有法律的基础,它起于自由的结合;没有法律的力量维持或是限定它,它唯一的基础是友爱与信义。就字源说,在中英文里“友”字都有“爱”的意义。无爱不成友,无爱也不成君臣、父子、夫妇或兄弟。换句话说,无论哪一伦,都非有朋友的要素不可,朋友是一切人伦的基础。懂得处友,就懂得处人;懂得处人,就懂得做人。
材料二A子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”B曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
(1)以上两则材料讲述了哪些交友之道?请用简洁的语言概括出来。(写出三条即可)
(2)结合材料一、二的内容,说说下面文中管宁与华歆断交的原因。管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”
(3)你了解到的有哪些关于交友的成语典故?写出一个并谈谈你得到的启示。
四、现代文阅读
7、阅读下面的文章,完成下面小题。童年合欢花肖复兴①第一次见到合欢,是在台基厂。从我家出来,往东走不远,穿过后河沿,正对着的就是台基厂。这是一条老街,离故宫很近,台基厂北口,即是长安街,和王府井遥遥相对。这条街两旁种的行道树便是合欢。②那一年暑假,我马上读五年级,自觉长大了,第一次去王府井,因为王府井南口有当时北京最大的新华书店,我想到那里看书、买书。刚进台基厂南口,一眼就看见合欢,满树开满了的那种花,我从来没有见过。不是常见过的红色、猩红色和粉色,是那种梦一样的绯红色,毛茸茸的,那么轻柔,仿佛一阵风吹来,就能把花都吹得飞起来,像跳着芭蕾舞一样,轻盈地飞满天空。台基厂整条街两旁,都飘洋着这样绯红色的云朵,我像走进了童话的世界。③像发现了新大陆一般,我怎么也忘不了那种花。尽管当时我还不知道它的名字。那一年的暑假,我常走那条街,为去新华书店,更为看合欢。④有一天下午我从新华书店出来,走到台基厂的时候,光顾着抬头看花,没留神撞到一个人,是一个中年女人,个子很高,微微发胖,面容白皙,很漂亮,穿着也很漂亮的连衣裙。我连忙向她道歉,她笑笑,没说什么,只是用手摸了一下我的头发,便向前走去。我跟在后面,好几次想快走几步超过她,赶紧回家。但不知怎么的,总不好意思,就这么一直跟在她后面,看着合欢的花影落满她的肩头,连衣裙的裙摆被风微微吹起。⑤她就这么不紧不慢地在我面前走着,没有想到,她走过台基厂,走过后河沿,走到我家住的那条老街,居然也是往西拐,一直走到我读书的前门第三中心小学,走到乐家胡同的时候,拐了进去。我愣愣地站在乐家胡同口,望着她的背影消失在胡同尽头。好长时间,我都弄不清当时我为什么望着她的背影,望了那么久。⑥暑假过后,开学第一天,上学路上,我居然又遇见了她。和她擦肩而过的时候,她又冲我笑笑,好像也认出了我。但是,她没有和我说话,也没有摸一下我的头发。⑦以后,几乎每一天清早上学的路上,我总能遇见她,每一次,她都冲我笑笑。笑得很和善,很慈祥,很好看。在以后的日子里,回想起每天上学路上和她的邂逅,我才发现,是自己的潜意识里,觉得她的样子、她的笑,像是妈妈的样子,妈妈的笑。其实,早在我五岁的时候,妈妈就去世了,妈妈的样子、妈妈的笑,我没有一点儿印象。⑧一直到有一天上学的路上,我看见她向我走过来,有几个小孩子从我身边跑过,一边叫着“方老师”,一边向她跑过去,我才知道,她是老师。进乐家胡同不远,是贾家花园小学,我们院里的孩子,有在那里上学的。自从知道她是贾家花园小学的老师,不知怎么的,我异想天开,总想转学到贾家花园小学,她当我的老师才好。只是,这样的念头,我从来没有对任何人讲。贾家花园小学是私立学校,我家里花不出那样多的学费。⑨我和这位漂亮的女老师每一次上学路上的邂适,都会让我忍不住想起第一次和她在台基厂合欢树下的相撞。长大以后,几乎每一次看到合欢,总忍不住想起她。尽管她从来没有和我说过一句话,我对她一无所知。但是,她那温和、善良、慈祥又美丽的笑容,温暖了我小学五、六年级两年的时光。她是我苦涩寂寞童年里的一束光,让我对母亲、对未来、对美好充满想象乃至梦幻。⑩读中学以后,我再没有见过她。偶尔,我会想起她。高一那年的暑假,我重走台基厂,到王府井新华书店买书,绯红色的合欢依旧满树轻柔地飘浮着。我再一次想起了她,写了一篇作文《合欢》。⑪1973年秋,父亲突然病故,我从北大荒回北京,一时待业在家,母校第三中心小学的校长,好心要我去代课。第一天早晨上课,走过乐家胡同的时候,我再一次想起了她,甚至幻想,会不会像小时候一样能再次遇见她?乐家胡同已经改名同乐胡同,静悄悄的,没有一个人影。⑫如果有什么花可以象征一个人的童年,合欢,是我的童年之花。(选自《新民晚报》2022年10月2日,有删改)4.本文以“童年合欢花”为题有何妙处?请简要分析。
5.根据提示,赏析文中画横线的句子。
(1)台基厂整条街两旁,都飘浮着这样绯红色的云朵,我像走进了童话的世界。(从修辞手法的角度)
(2)走过乐家胡同的时候,我再一次想起了她,甚至幻想,会不会像小时候一样能再次遇见她?(从句式的角度)
6.文中的方老师是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。
7.文中的“合欢花”意蕴丰富,请联系全文,谈谈你的理解。
8、阅读下文,完成下面小题。一部词典三代情①民谚有云:“六月六,人晒衣裳龙晒袍。”小暑时节,整理书架,驱潮防霉,我又翻到了这本珍贵的《现代汉语词典》。这是父亲留给我的唯一的一本书,比我还大一岁的一本书。②第一次见到它,是在一个炎炎夏日,那天日光明亮,父亲照例把他的宝贝书籍从屋子里搬出来晒太阳。那时我刚上小学,全家人还住在医院家属区的旧瓦房,家里条件艰苦,没有大书架,两张旧书桌摆不下,于是木柜子上、纸箱里全都塞满了书。房梁上经常会落下灰尘,石灰白墙和水泥地在梅雨季节经常会返潮,书摸起来总有些湿冷,可一捧起书来我的心就立刻温暖宁静起来。③我们把书陆续搬出来,抖抖浮尘,散散潮气。一年未见阳光的书们一见天日,渐渐舒展了筋骨,温暖了身躯,顿生光泽。金庸先生十六开旧版的《射雕英雄传》带着低调绿,老庄哲学孔孟之道泛着高贵蓝,四大名著色彩纷呈掺杂其间,还有一些旧书信。父亲有收藏旧书信的爱好,或许过往青春回忆都流转在这些信笺中了吧。④我突然眼前一亮,在那堆旧书中发现了这本厚重朴实的《现代汉语词典》。灰绿的硬板封面配着典雅的紫红色书脊,书冠由“现代汉语词典”的大写拼音和汉字组合而成。封底版权页印着:中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆出版,1978年12月第1版,1979年8月山东第8次印刷,印数100000册。⑤轻翻书页,一个个熟悉的、陌生的字跳入眼帘,有的音同字不同,有的同音不同义,还有的形同义不同。我兴致勃勃地探索在汉字的迷宫里,徜徉在知识的海洋中。⑥父亲见我爱不释手就赞叹道:“这部词典编写非常不容易,从1956年7月启动到1960年印出试印本,再到1973年修订和1978年修订出第一版,一部词典搞了几十年,汉字的发展离不开一代代语言学研究者严谨踏实坚持不懈的努力啊。”我问封面题字怎会简繁相杂,父亲解释说这是由时任中国科学院院长郭沫若先生题写的,他题字时汉字简化尚在进行中,“汉”已经简化,但还没有实行偏旁类推简化,所以“现、语、词”用的还是繁体,“代、典”是传承字,简繁无别。⑦父亲说:“我19岁就参加工作教书了,那时还没有字典和词典这类专业工具书。这部词典是前几年才买的,你喜欢就送给你。它可是一本汉字通,咱们的汉字知识都在这里面啦!”⑧我欣喜若狂,后来读书时只要遇到生字难词,不再求助大人,自己查词典一一解决,甚至刨根问底找出各种相关的同类字词详加比较。于是,我家泛着灯光的书桌上经常趴着一个废寝忘食查词典的小姑娘,一查就是老半天,被父亲戏称为小“字迷”。⑨时光匆匆,岁月流转,一晃几十年过去了,父亲已经不在人世,我亦有了儿女承欢膝下,常与他们流连书房,在书房里读书写字。⑩女儿求我将这本《现代汉语词典》赠送给她,方便她以后溯本求源,我欣然应许。女儿现在正是我当年的年纪,是时候让汉字之美和词典之功继续传承下去了。⑪字里重相逢,词里再传情。一部词典若莲花吐蕊清香悠远,让我们一家三代人沐词之恩,享爱之泽,源远流长。(作者:卢云。选文有删改)9.围绕“词典”,概括补充文章的主要内容。
①父亲晒书时,“我”发现并认识了词典。
②_______________________________________
③________________________________________
10.品读第③段中画横线的语句,找出两处精彩之处,分别做批注。
一年未见阳光的书们一见天日,渐渐舒展了筋骨,温暖了身躯,顿生光泽。金庸先生十六开旧版的《射雕英雄传》带着低调绿,老庄哲学孔孟之道泛着高贵蓝,四大名著色彩纷呈掺杂其间,还有一些旧书信。
11.联系全文,谈谈你对第⑪段中画波浪线语句的理解。
字里重相逢,词里再传情。
12.在成长过程中,我们一定会遇到许多对我们影响深远的书籍,它们或教会我们树立人生目标,或帮助我们建立健全人格,或丰富我们的知识底蕴。你遇到过这样的书吗?试为它写段文字,简要介绍书的内容,并写出你的阅读感受。
五、诗歌鉴赏
9、阅读下面的诗歌,完成下面小题。初夏即事【宋】王安石石梁①茅屋有弯碕②,流水溅溅度两陂③。晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。
【注】①石梁:石桥。②弯碕(qí):弯曲的河岸。③陂(bēi):池塘。
14.这首诗的后两联通过哪些景物勾勒出一幅静谧的初夏村居图?
15.“绿阴幽草胜花时”一句中哪个字用得好?请说说理由。
六、对比阅读
10、阅读下面文字,完成下列各题。
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方十年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(刘义庆《世说新语•陈太丘与友期行》)
【乙】魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之②?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。(司马光《资治通鉴•魏文侯书》)
【注释】①虞(yú)人:侍卫。②焉之:到哪里。
(1)下面各组加点词语解释正确的一项是(
)A.陈太丘与友期行(期待)\\吾与虞人期猎(约定)B.去后乃至(才)\\乃往,身自罢之(于是,就)C.元方入门不顾(照顾)\\是日,饮酒乐,天雨(这)D.太丘舍去(去……地方)\\天又雨,公将焉之(下雨)(2)翻译下面句子。
①君与家君期日中。日中不至,则是无信。
②魏文侯与虞人期猎。
(3)(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?
①主题:____________________
②感受:____________________
七、名著阅读
11、阅读名著要有自己的思考和见解。你认为下列关于《西游记》说法有误的是(
)A.清代吴承恩的《西游记》是四大名著之一。
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