山东省初中语文八年级期末高分提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）A．趋势（qū）

襁褓（qiáng）

蛮横（hèng）

怒不可遏（è）B．寒噤（jìn）

出轧（zhá）

瞭望（liào）

拾级而上（shè）C．旷野（guǎng）

矗立（chù）

拙劣（zhuō）

挑拨离间（jiàn）D．苍劲（jìng）

草甸（diàn）

漩涡（xuán）

强词夺理（qiáng）

2、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．蠕动

雾霭

格物至知

目炫神迷B．箬篷

瞭望

挑拔离间

漫不经心C．敦实

斡旋

名副其实

轻歌曼舞D．帷幕

狡辩

怒不可遏

振耳欲聋

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（

）A．作为今年春节档绝对的黑马，《你好，李焕英》以52.67亿的票房目空一切，成为了继《战狼2》之后的又一商业奇迹。B．盲盒经济从无到有，迅速在行业领先，其中泡泡玛特尤为突出，然而在火爆的销量背后，有关抄袭的质疑声接踵而至。C．近日来，三星堆出土文物不断刷屏，一件件文物，显示着历史的神秘，也显示着中华文明的博大精深，让人叹为观止。D．在撺掇某些服装品牌不用新疆棉花后，瑞士良好棉花发展协会官网却于近日悄悄下架了“抵制新疆棉花”的声明。

4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．推进精神文明建设，关键在于巩固思想道德基础、弘扬社会新风正气。B．要改变“亚健康”状态，就必须科学合理地安排时间，切忌不要打“疲劳战”。C．高考期间，一些爱心送考车为考生准备了考试所需的文具、风油精等提神药物。D．近十年，随着进城务工及定居人口的增加，农村的常住人口数量已经减少了一倍。

二、古诗文默写

5、古诗文填空

（1）________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

（2）气蒸云梦泽，________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）安得广厦千万间，_______________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）海内存知己，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（6）________________，率妻子邑人来此绝境。（陶渊明《桃花源记》）

（7）《卖炭翁》中作者运用衬托的手法，突出卖炭翁的肖像，体现其年迈及生活艰辛的句子是：_________________，__________________。

（8）《中国诗词大会》中的“飞花令”环节深受广大观众喜爱，请以“月”为令，默写连续的两句古诗词：________________，________________。

三、综合性学习

6、阅读下面材料，完成下面小题。

【材料一】2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。国家主席习近平出席开幕式并宣布本届冬奥会开幕。中华文明与奥林匹克运动再度携手，奏响全人类团结、和平、友谊的华美乐章。

【材料二】与全世界“一起向未来”。北京冬奥会短道速滑女子3000米接力颁发纪念品仪式后，中国队和荷兰队、韩国队选手微笑着合影留念。花样滑冰表演滑后，中外运动员一起围成奥运五环……巴赫感慨，只有团结在一起，才能变得更快、更高、更强。

【材料三】北京冬奥会奖牌“同心”，形象来源于中国古代的同心圆玉璧，寓意五环同心，同心归圆，象征着奥林匹克精神将世界人民聚集在一起，表达了“天地合人心同”的中华文化内涵和世界需要携手走向美好未来的共同愿望。3.认真阅读三则材料内容，谈谈你的感想。

4.中国文化崇尚以和为贵，“和”是社会交往的准绳，是世界各国共处的原则，请你写一句关于“和”的名言，并注明出处。

四、现代文阅读

7、阅读下面文章，完成小题。今天，我们为何读古诗？①今天，我们为何读古诗？②李泽厚先生在“美的历程”中说过，古诗“既不纯是外在事物、人物活动的夸张描绘，也不只是内在心灵、思辨、哲理的追求，而是对有血有肉的人间现实的肯定和感受，懂得和执着”。对照起来，如今短视频中的人间百态、电视电影中的光怪陆离，凭借一时的耳目刺激，固然能给人以强烈的新鲜感，但同那些积淀了千年的古典诗词相比，似乎少了些更有价值的审美层次。③在古诗中，我们能读到中华文化蓬勃的生命力与高昂的自信心。在唐代的中央大学里就读着大量“国际学生”。日本留学生晁衡考过了唐朝的科举，一度官至节度使。他代表大唐出使本国，王维为他赋诗赠别：“九州何处远，万里若乘空”。新罗留学生崔致远在长安国子监留学数年后科举及第，到南京出任深水县尉，写下了包含诸多诗词的《中山覆篑集》，成为朝鲜汉文学的开山之作。当我们读到中国古诗中的博大胸襟，了解到千余年圈绕着中华文化所形成的“文化圈”，我们便不会妄自菲薄，丢掉中华民族的自信之魂。④在古诗中，我们能读到“共看明月皆如此”的永恒诗心。那些风格各异的五言七言，好比一颗颗时空胶囊，将千百年前人们的喜怒哀乐封装于此，穿越时空，展现在我们面前。我们会发现，自己和那些逝去的身影共享着中国人的古老情愫。“写书今日了，先生莫嫌迟。明朝是假日，早放学生归。”这位唐代的学生，好不容易抄完了课文，开始向老师撤娇:明天就是周末了，今天可以早点放我回去吗？诗中吐露的急切之情和现在的孩子们又有什么不同呢？千百年后的今天，裁们仍爱用“海内存知己，天涯若比邻”作临别赠言互相慰勉。遇到挫折时，我们仍常以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来自我激励……百代之下，其情一也。⑤在古诗中，我们能读到“斯文万古存”的坚初力量。在这些方块字中，汉字的音韵和诗人的情感互相激发，成为后代中国人永不枯竭的力量源泉。陶渊明在田园之间，虽罩瓶蜃空，却诗酒作伴，怡然自乐；七百年后的苏东坡，在被贬的逆境之中，翻阅着陶渊明的诗集，留下了12首与“偶像”对话的《和陶诗》，从中汲取着安贫乐道、悦纳生活的能量；陆游在南宋偏安一隅的屈辱中锐意进取，在狂风骤雨中僵卧孤村，却仍渴望着“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的战斗：“戊戌变法六君子”之一的谭嗣同面对铡刀，留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗句像慨就义；抗战时期的西南后方，无论文人政客或是贩夫走卒，无不吟诵着他们的豪迈诗属，中国人民因而在艰难时世中维持着不屈的抗争意志。这些历久弥新的诗属铸就了现代的民族精神。⑥现在的我们，为何还要读古诗？因为在这个时代，我们可以在古诗的吟诵中培育健全的人格，获得无尽的精神力量。（选自光明网2021.12，有删改）6.本文的中心论点是什么？

7.本文是从哪三个方面论证中心论点的？

8.第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？

9.下面这段文字可以作为选文哪一段的论据？请作出选择并阐述理由。长征途中，前有娄山天险，后有追兵将至。娄山关一场恶战令人心忧，而毛泽东主席则有着“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪气与信心，正是从容不迫、英雄本色。

8、请你阅读下面几则演讲词，并完成相关任务。

【材料一】正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）（节选自《最后一次讲演》）

【材料二】“亲爱的同志们！”他的声音是平和的，但是却掩盖不了他内心的激动。“朋友们，现在我又回到你们中间，回到自己的战斗岗位上了。回到这里，我感到非常幸福。在这里，我看见许多老朋友。在奥库涅夫那里我看了不少材料，知道咱们索洛缅卡区增加了三分之一的新团员，铁路工厂和机车库的工人也不再偷偷做私人打火机这类私活，而且从废车堆里拖出一些已经报废的火车头并进行彻底修理。所有这些都是表明我们国家正在复兴，正在强大起来。活在这个世界上是有大有作为的。朋友们，难道我能在这样的时候死去吗？”说到这里，他的两眼闪闪发光，脸上洋溢着幸福的笑容。（节选自《钢铁是怎样炼成的》，人民文学出版社）

【材料三】在巴尔扎克葬礼上的演说（法）雨果

各位先生：①现在入土的这个人，举国哀悼他。对我们来说，一切虚构都消失了。从今以后，众目仰望的将不是统治者，而是思想家。一位思想家不存在了，举国为之震惊。今天，人民哀悼一位天才之死，国家哀悼一位天才之死。②诸位先生，巴尔扎克这个名字将长留于我们这个时代，也将流传于后世的光辉业绩之中。在最伟大的人物中间，巴尔扎克名列前茅；在最优秀的人物中间，巴尔扎克属于佼佼者。他才华卓越，至善至美，但他的成就不是眼下说得尽的。③他的所有作品仅仅形成了一部书①，一部有生命的、光亮的、深刻的书。我们在这里看见，整个现代文明的走向。一部了不起的书，他题作“喜剧”，其实就是题作“历史”也没有什么，这里有一切的形式和一切的风格；一部既是观察又是想象的书，这里有大量的真实、亲切、家常、琐碎、粗鄙。但是，骤然之间就是现实的帷幕撕开了，留下一条宽缝，立时露出最阴沉和最悲壮的理想。④愿意也罢，不愿意也罢，同意也罢，不同意也罢，这部庞大而又奇特的作品的作者，就在自己不知道的时候，加入了革命作家的强大行列。巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏。他从各方面揪过来一些东西，有虚像，有希望，有呼喊，有假面具。他发掘内心，解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊。⑤这就是他在我们中间的工作。这就是他给我们留下来的作品，崇高而又扎实的作品，金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑！从今以后，他的声名在作品的顶尖熠熠发光。伟人为自己建造了底座，未来负起安放雕像的责任。⑥他的去世惊呆了巴黎。他回到法兰西有几个月了。他觉得自己不久于人世，希望再看一眼祖国，就像一个人出门远行之前，再来拥抱一下自己的母亲一样。⑦他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。⑧唉！这位惊人的、不知疲倦的作家，这哲学家，这思想家，这诗人，这天才，经历了充满风暴和斗争的生活，这是一切伟大人物的共同命运。今天，他安息了，他走出了冲突与仇恨。在他进入坟墓的这一天，他同时也步入了荣誉的宫殿。从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。⑨当一个人张开他的有目共睹的、天才的翅膀，久久飞翔在人民的上空，忽而展开另外的、看不见的翅膀，骤然投入未知之乡，我们的心中，只能充满严肃和诚挚。⑩不，不是未知之乡！不是黑夜，而是光明！不是结束，而是开始！不是虚无，而是永生！他经历人世是为了受苦和净化，大家称他为大丈夫。生前凡是天才的人，死后就不可能不是英灵！（节选自《名人演讲词》，华语教学出版社，有删改）

【注释】一部书，指法国巴尔扎克创作的《人间喜剧》，包括《高老头》《欧也妮·葛朗台》等91部小说。其社会历史内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹和金钱罪恶三大主题。

11.根据以上材料，完成下面的表格。演讲者演讲目的演讲风格闻一多悼念李公朴慷慨激昂保尔回到战斗岗位表心声（1）___________雨果悼念巴尔扎克（2）___________12.概括梳理【材料三】的演讲思路。

13.揣摩下面的演讲词，根据括号中的要求回答问题。

（1）正义是杀不完的，因为真理永远存在！（借鉴【材料二】中的画线句，从表情和动作的角度设计这句话的演讲技巧。）

（2）他的一生是短促的，然而也是饱满的，作品比岁月还多。（“饱满”为何要重读？）

14.三则材料都谈到了生与死，具有巨大的思想力量，能引起听众的共鸣。请结合以上材料，说说你对他们生死观的理解。

五、诗歌鉴赏

9、阅读下面的这首诗，完成下面小题。卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。16.解释加点词意思。

（1）卖炭得钱何所营(

)（2）回车叱牛牵向北(

)

17.运用对比刻画人物形象是本诗的一大特色，请结合诗歌加以赏析。

六、对比阅读

10、阅读下面文言文，完成下面小题【甲】天时不如地利，地利，不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。《得道多助，失道寡助》节选【乙】令既具①，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金②。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年③，秦民之国都言初令④之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥⑤其师公孙贾。明日，秦人皆趋⑥令。行之十年，秦国大说，道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。《史记·商君列传》节选

【注】①具：准备就绪。②金：古代货币单位（古时一金为二十两银子）。③期年：一整年。④初令：新法令。⑤黥：qíng，墨刑。用刀锥在犯人额颊等初刺字，再涂上墨。⑥趋：尊奉。

19.解释下列句子中加着重号的词语。

（1）环而攻之而不胜__________

（2）亲戚畔之________

（