禁毒预防教育教学案例

向毒品,SAYNO!近期在网上看到这样一则消息：2010年7月5日，广西灌K粉而导致呼吸循环衰竭，最终死亡的。的公害，毒品犯罪成蔓延之势。近几年来，毒品已经进入我们中小学生中间，并且趁上升趋势。青少年活泼好奇，涉世不深，易受毒贩子的诱惑，成为毒品，特别是新型毒品的主要受害者。生命一样爱护祖国的未来，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、远离毒品。生命如花，让生命之树常青！课堂实录【教学目标】1．知道毒品的概念及危害，知道吸毒是一种违法行为。2．通过情境设置、视频、讨论等形式，教育和引导学生珍惜生命，热爱生活，抵制毒品的诱惑，远离毒品，提高拒毒防毒意识，努力实现自身价值。【教学准备】课件、视频等【教学对象】九年级学生【教学地点】泰顺第四中学【教学用时】两课时【教学过程】一．情境导入，揭示主题人吸毒成瘾后，毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构，摧如同废人，人性泯灭。吸毒过量还会导致死亡，静脉注射极易感染艾滋病。目前在国外吸毒者中，静脉注射毒品者，艾滋病感染率非常高。（2）、毒品令人倾家荡产，家破人亡，导致堕落、犯罪，危害社会，成为世界公害：吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵，一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元，即使百万家产也会很快吸光。钱用完后，吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化，冷漠、自私、狂躁冲动，甚至丧失人性，无视他人利益和国家法规，又加上毒瘾的作用，只要能把钱弄到手，什么违法犯罪的事情都会去做，其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，还转手向新的吸毒者提供毒品，从中牟利，充作自用的毒资。近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生，触目惊心。三．情境剧——小品《拒绝毒品》者如下：毒：林建斌吸：杨阿城家：董慧敏戒：林仕贩：刘良泽女：雷晓蝶弟：吴建平毒：我就是毒品，别看我自己胖胖的，可是我能让你迅速减肥，嘿嘿嘿嘿……毒品，一个可怕的词，一闭眼就看到那一张张消瘦的脸旁。毒品，一个可怕的词，一睁眼就看见那一条条震惊的数据。吸：啊！舒畅啊！吸一口想两口，吸两口想三口……千万不要有第一口，不然……毒：不然我就会伴随他一生，直到他死亡……吸：呵呵，什么啊。我现在是飘飘欲仙，怎么会有危害呢！时光飞逝，往日的逍遥渐渐消失！吸：（蜷缩着颤抖说）冷冷冷……给我，给我钱……家：你将如何罢休，这毒品将跟随你到何时？你知道吗，在你吸下第一口后，成全了你自己，却伤害了多少人的心啊……毒品，你莫跟随，放过这可怜的人吧，回到你本来的面目，去开吸：给我吧，这是我所有的钱了……贩：你以为“逍遥”时免费的吗？你要它就要付出代价……毒：付出代价……付出代价……哈哈哈哈……为了这一时的舒爽，你知道你失去了什么吗？吸：小姑娘，给你好东西，这可是可以减肥的，效果明显，而且价格便宜，你可以先试试看……你出卖了自己的良心……毒：来吧，试试，只要那么一小口，我就会和你在一起……呵呵呵……女：不，这是毒品，你自己留着用吧！吸：小弟弟，来一点吧！看得出，有钱人吧？玩这个的可都是有钱人啊！毒：来吧，试试，只要那么一小口，我就会和你在一起……呵呵呵……弟：如果你是乞讨，我可以施舍给你钱，不过这是毒品，我不会为它花费任何钱的！界！毒：啊！戒毒所，死敌，不要啊！我不能消失……戒：你好，你是我们这个世界最后一个毒瘾患者，欢迎你回归——毒：啊——救命啊！我曾经使多少人屈服于我下，可是今天我的末日到了。我不甘心，我会回来的！它没有消失，它正在等待着死灰复燃的机会，它没有消失，它仍然在我们身边徘徊，让我们世世代代的拒绝它，让它在世界的深渊沉默……殆尽……四．观看动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》1．学生观看后交流感受。2．老师总结拒绝毒品的方法：1．不抽烟2．不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等3．不随便帮不认识的人带行李4．不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话5．不给面子，讲兄弟感情6．不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒7．不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱8．不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西B．面对毒患的自救方法：（1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。（2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。（3）主动出击法——立刻提出反建议。（4）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。（5）及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。案例分析及反思后，学生们很惊讶，触动很大。这个年纪的学生对毒品知识接触常重视这个知识，这种心态让学生在整堂课中都保持极好的兴趣。2、我在讲授毒品的种类和危害时，采用图片和探究相结合观形象，且通俗易懂，特别是4张禁毒漫画，用漫画的角度深刻性，又安排学生小组讨论，然后教师总结。3、禁毒教学的最终目的无非是让学生拒绝毒品