北京课改新版九年级化学第八章第二节二氧化碳的性质基础题（word有答案）

第页学年北京课改新版九年级化学第八章第二节根底题一．选择题〔共20小题〕．以下有关O2的实验中，只能证明O2物理性质的是〔 〕．．．D ．．以下过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是〔 〕．干冰用于人工降雨．二氧化碳使石蕊试液变红．二氧化碳灭火．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．根据如下图实验，不能得到的结论是〔 〕．O2不能燃烧 ．O2不支持燃烧．O2密度比空气大 ．蜡烛燃烧生成O2和2O．以下关于二氧化碳的表达，错误的选项是〔 〕．二氧化碳能溶于水 ．二氧化碳属于温室气体．二氧化碳能作气体肥料．二氧化碳能使人中毒．O2和O2是自然界中生命活动不可缺少的气体，以下对它们的认识正确的选项是．都不溶于水．都含有氧分子．都能供动物呼吸．密度都比空气大．以下说法错误的选项是〔 〕．燃烧石灰石可得到二氧化碳和生石灰．O2可做气体肥料．进入菜窖前要做灯火实验．区别O2和O可用闻气味的方法．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的原因是〔 〕．能溶于水．密度比空气大．排放过量易造成“温室效应〞．跟水反响生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红．以下有关实验现象的表达中，正确的选项是〔 〕．将二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝色．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成了黑色的四氧化三铁．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体．氢气在空气中安静地燃烧，产生明亮蓝紫色火焰．检验久未开启的菜窖内二氧化碳的浓度是否过大的正确方法是〔 〕．放入一个盛满澄清石灰水的试管．放入一杯水．放入一个接通电源的手电．放入一盏点燃的油灯1“雪碧〞是一种无色的碳酸饮料将“雪碧〞喷到用石蕊溶液染成紫色的枯燥的纸花上，然后再加热，纸花颜色的变化是〔 〕．先变蓝后变紫 ．变红后颜色不再改变．先变无色后变红色 ．先变红色后变紫色1．物质的性质决定用途．以下有关二氧化碳的用途不正确的选项是〔 〕．用于灭火 ．作气体肥料．供应呼吸 ．作化工原料1．以下有关二氧化碳的说法正确的选项是〔 〕．二氧化碳固体可用于人工降雨．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁〞．二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝．二氧化碳有毒，不能制作酸饮料1．以下说法正确的选项是〔 〕．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡．在煤矿的矿井里，通风并严禁烟火，可以有效地防止发生爆炸事故．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，那么该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成1．以下二氧化碳的用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是〔 〕．人工降雨 ．制纯碱、化肥．植物的光合作用．灭火1．二氧化碳之所以能够灭火，是因为〔 〕①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下它不能燃烧 ④一般情况下，它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色．．②③④．①④⑤．③④⑤．①③④1．2在大气中含量增加是产生“温室效应〞的主要原因之一，以下反响不属于自然界缓解“温室效应的是〔 〕．O2+2O=2O3．aO3+2+2O=a〔O3〕2．2NaO+2=N2O+HO．6nO2+122O〔610O〕n+7nO+6O21．“低碳生活〞已成为热门话题．以下环境问题与2的排放有关的是〔 〕．酸雨 ．白色污染 ．臭氧层破坏．温室效应18．世博“零碳馆〞是中国第一座零碳排放的公共建筑，“零碳〞中的“碳〞主要是．O2．O．C．C41低碳生活是我们倡导的生活是否低碳〞与某气体的总排放量有这种气体是〔 〕．二氧化碳．一氧化碳．氮气．天然气2臭氧空洞酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问其中温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的〔 〕造成的．．二氧化硫．二氧化碳．臭氧．一氧化碳二．填空题〔共10小题〕2〔1取一个吹足气的小气球放在烧杯或小塑料桶里通入足够浓度的二氧化碳．一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央〔如图．这是为什么？〔〕碳和碳的化合物都是非常重要的物质．①碳原子的结构示意为，碳原子的核电荷数．②碳的单质有多种，具有以下结构的碳单质中，由分子构成的是．③上海世博会表达的“低碳亮点主要是．2意大利有一“死狗洞〞游客牵着小狗进入洞内小狗会晕倒在地而人却能平安出入后来科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气〔二氧化碳据此能说明的二氧化碳的性质有：〔〕〔2〕．2烧杯内有燃着的两支上下不同的蜡烛如下图沿着烧杯慢慢地倾倒O2，观察到的现象是下面的蜡烛上面的蜡烛这说明2的两点性质①，②．24．向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的2，紫色石蕊试液的颜色变为色，将反响后的溶液加热，那么石蕊由 色变为 色．25．向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的O2，紫色石蕊试液的试液变为红色，其反响的化学方程式．将反响后的溶液加热，那么石蕊由红色变为紫色，其反响的化学方程式为．21石灰浆可用来抹墙砌砖长期盛放澄清石灰水的瓶子内壁常附有一层白色物质．鳃释以上两个问题都可用同一化学方程式，它是 ．〔2〕最近我国留美化学家参与合成的一种新型炸药8N016，它抗打击、抗，但一经引爆便会发生剧烈爆炸．①该炸药的一个分子中含个原子②此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体一种是空气含量最多的气体写出此炸药爆炸时的化学方程式 ．2．一般情况下，二氧化碳可用作灭火剂，是因为二氧化碳具有的性质〔答出两条．从灭火的原理分析二氧化碳灭火是因为．2．化学是造福人类的科学．请利用所学知识答复以下问题．Ⅰ．化学帮助我们正确认识物质〔1〕二氧化碳可用于〔填写一种用途，但二氧化碳也是导致温室效应的主要因素写出一种能够减少二氧化碳排放的措施如除了禁止乱砍乱伐多植树造林外，我们还可以．Ⅱ．化学知道人类合理利用资源〔〕如图是化学家研究出的高效经济的制氢途径．途径可用二氧化TiO2做催化剂使用催化剂的目的是〔填字母〕：使原本不发生的反响变为能发生：加快反响速率：增加产物的质量途径：电解水可将电能转化为 能．29．2023年我国长江中下游地区和云南、贵州等地遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱．请答复以下问题：〔〕当地政府采取措施进行人工降雨，可用于人工降雨的物质是 ．〔2〕有些村民往盛有浑浊河水的容器中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 为了除去河水中的臭味可以参加 进行吸附．3以下是初中化学中的一些重要实请答复碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。〔“低碳生活〞倡导低能量低消耗主要是为了减少 〔填化学式的排放量。〔如下图为元素周期表中的一格以下说法不正确的选项是 〔填标号。．碳元素属于非金属元素B．碳原子核内质子数为6．碳元素的原子结构示意图为D．碳的相对原子质量为12.01〔〕A中红磷必须足量的原因是 ；〔〕B中玻璃棒的作用是 ；〔〕C中反响后天平不平衡该反响是否遵守质量守恒定 填“是〞或“否。参考答案与试解析一．选择题〔共20小题〕．以下有关O2的实验中，只能证明O2物理性质的是〔 〕．．．D ．【解答】解：、蜡烛熄灭，证明一个物理性质，一个化学性质，应选项错误；、紫色石蕊试液变红，是二氧化碳与水反响生成碳酸，应选项错误；、能使澄清的石灰水变浑浊是化学性质，应选项错误；、右盘下沉，证明二氧化碳的密度比空气密度大，应选项正确；应选：。．以下过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是〔 〕．干冰用于人工降雨．二氧化碳使石蕊试液变红．二氧化碳灭火．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊【解答】解：A、二氧化碳的固体叫干冰，干冰可用于人工降雨、做制冷剂等，应选项正确；B、二氧化碳能与水反响生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，属于化学性质，应选项错误；、二氧化碳灭火，是因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，应选项错误；二氧化碳使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反响生成碳酸钙和水，属于化学性质，应选项错误；应选：。．根据如下图实验，不能得到的结论是〔 〕．O2不能燃烧 ．O2不支持燃烧．O2密度比空气大 ．蜡烛燃烧生成O2和2O【解答解上图所示实验看到的现象是蜡烛自下而上依次熄说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，但不能说明蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。应选：。．以下关于二氧化碳的表达，错误的选项是〔 〕．二氧化碳能溶于水 ．二氧化碳属于温室气体．二氧化碳能作气体肥料．二氧化碳能使人中毒【解答】解：、二氧化碳能溶于水，故A正确；、二氧化碳属于温室气体料，故B正确；、二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作气体肥料，故正确；、二氧化碳无毒，故D错误；应选：。．O2和O2是自然界中生命活动不可缺少的气体，以下对它们的认识正确的选项是．都不溶于水．都含有氧分子．都能供动物呼吸．密度都比空气大【解答】解：、二氧化碳能溶于水，氧气不易溶于水，故A错误；B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，是纯洁物，在二氧化碳气体中只含有二氧化碳分子不存在氧气分子否那么是混合物氧气是由氧分子构成的在氧气中含有分子，故B错误；、二氧化碳无毒，但不能供应呼吸，氧气能供应呼吸，故C错误；、二氧化碳、氧气的密度比空气的密度大，故D正确。应选：。．以下说法错误的选项是〔 〕．燃烧石灰石可得到二氧化碳和生石灰．O2可做气体肥料．进入菜窖前要做灯火实验．区别O2和O可用闻气味的方法【解答】解：、燃烧石灰石可得到二氧化碳和生石灰，说法正确。、O2是光合作用的原料之一，可做气体肥料，说法正确。、由于二氧化碳不能供应呼吸，不燃烧不支持然，进入菜窖前要做灯火实验，说法正确。O2和O都是无味的气体区别O2和O不可用闻气味的方法说法错误。应选：。．二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的原因是〔 〕．能溶于水．密度比空气大．排放过量易造成“温室效应〞．跟水反响生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红【解答解二氧化碳通入紫色石蕊试液中二氧化碳与水结合成碳酸碳酸显酸性，使紫色石蕊试液变红应选：。．以下有关实验现象的表达中，正确的选项是〔 〕．将二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝色．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成了黑色的四氧化三铁．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体．氢气在空气中安静地燃烧，产生明亮蓝紫色火焰【解答】解：A、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反响生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，应选项说法错误。B、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成了黑色的四氧化三铁，是实验结论而不是实验现象，应选项说法错误。镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光生成一种白色固体应选项说法正确。、氢气在空气中静地燃烧，产生淡蓝色火焰，应选项说法错误。应选：。．检验久未开启的菜窖内二氧化碳的浓度是否过大的正确方法是〔 〕．放入一个盛满澄清石灰水的试管．放入一杯水．放入一个接通电源的手电．放入一盏点燃的油灯【解答】解：A、空气中二氧化碳的浓度较低时就会对人体的健康有影响，用澄清的石灰水不能准确检验出菜窖内二氧化碳浓度是否过大。故A不正确；B、二氧化碳能溶于水，没有现象，不能准确检验出菜窖内二氧化碳浓度是否过大。故B不正确；、二氧化碳不能供应呼吸，带着手电下去感觉一下非常危险。故C不正确；、二氧化碳不能供应呼吸且不能支持燃烧，所以检验久末开启的菜窖内二氧化碳的浓度是否过大的正确方法是放入一支点燃的蜡烛或油灯假设蜡烛或油灯熄灭，说明二氧化碳的浓度较大。故D正确。应选：。1“雪碧〞是一种无色的碳酸饮料将“雪碧〞喷到用石蕊溶液染成紫色的枯燥的纸花上，然后再加热，纸花颜色的变化是〔 〕．先变蓝后变紫 ．变红后颜色不再改变．先变无色后变红色 ．先变红色后变紫色【解答解由于“雪碧是一种无色的碳酸饮料碳酸是一种酸将“雪碧滴入用石蕊溶液染成紫色的枯燥的纸花上紫色石蕊试液变红色加热时碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色，石蕊试液又变成紫色。应选：。1．物质的性质决定用途．以下有关二氧化碳的用途不正确的选项是〔 〕．用于灭火 ．作气体肥料．供应呼吸 ．作化工原料【解答】解：A、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，可用于灭火，故A正确；、二氧化碳是光合作用的原料，可作气体肥料，故B正确；、二氧化碳不能供应呼吸，故C错误；、二氧化碳能与一些物质发生反响，可作化工原料，故D正确。应选：。1．以下有关二氧化碳的说法正确的选项是〔 〕．二氧化碳固体可用于人工降雨．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁〞．二氧化碳通入紫色石蕊试液变蓝．二氧化碳有毒，不能制作酸饮料【解答】解：A、干冰升华吸收热量，所以二氧化碳固体可用于人工降雨，故A正确；、二氧化硫是引发酸雨的“罪魁〞，而不是二氧化碳，故B错误；、二氧化碳和水反响生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊试液变红，故C错误；二氧化碳无毒且和水反响生成碳酸所以二氧化碳能制作碳酸饮料故D错误。应选：。1．以下说法正确的选项是〔 〕．计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡．在煤矿的矿井里，通风并严禁烟火，可以有效地防止发生爆炸事故．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，那么该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成【解答解〔1计算机房失火不能用泡沫灭火器有触电的危险可以用二氧化碳灭火器和干粉灭火器。故A不对。〔2〕二氧化碳本身无毒性，但当空气中的二氧化碳含量过高时，对人体产生有害影响。故B不正确。〔3〕矿井里通风良好，可以有效的降低矿井内部的温度，禁止烟火可以防止燃烧的发生，使爆炸的条件都消失，可以有效的防止爆炸事故。故C的说法正确。〔4〕物质燃烧生成二氧化碳和水，说明这种物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素因为燃烧有含氧元素的氧气参加氧元素可能来自于氧气所以该物质一定含有碳氢元素不一定含有氧元素。故D不正确。应选：。1．以下二氧化碳的用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是〔 〕．人工降雨 ．制纯碱、化肥．植物的光合作用．灭火【解答】解：A、干冰用于人工降雨是因为干冰易升华，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，属于物理性质，故A错；、二氧化碳制纯碱、化肥，只是利用二氧化碳的化学性质，故B错误；、植物的光合作用是利用二氧化碳的化学性质，故C错误；、二氧化碳用于灭火是因为二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧属于化学性质，密度比空气大〔物理性质，故D正确。应选：。1．二氧化碳之所以能够灭火，是因为〔 〕①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下它不能燃烧 ④一般情况下，它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色．．②③④．①④⑤．③④⑤．①③④【解答解物质的性质决定物质的用途由于二氧化碳在一般情况下不能燃烧不支持燃烧密度比空气大决定了二氧化碳能够灭火所以D正确A、C错误。应选：。1．2在大气中含量增加是产生“温室效应〞的主要原因之一，以下反响不属于自然界缓解“温室效应的是〔 〕．O2+2O=2O3．aO3+2+2O=a〔O3〕2．2NaO+2=N2O+HO．6nO2+122O〔610O〕n+7nO+6O2【解答】解：A．自然界中的水可以吸收大量的二氧化碳，二氧化碳溶于水后生成碳酸，故A正确；．碳酸钙，二氧化碳，水在自然界中能反响生成碳酸氢钙，消耗二氧化碳，故B正确；自然界中没有氢氧化钠该反响不是自然界消耗二氧化碳的途径故C错误；．光合作用是消耗二氧化碳的主要途径，故D正确。应选：。1．“低碳生活〞已成为热门话题．以下环境问题与2的排放有关的是〔 〕．酸雨 ．白色污染 ．臭氧层破坏．温室效应【解答】解：酸雨主要与空气中的二氧化硫、二氧化氮含量过高有关。白色污染是由废弃塑料带来的。臭氧层破坏是由于氟利昂等物质的排放造成的。而温室效应是由于人类使用化石燃料向大气中排放大量二氧化碳等温室气体造成的。应选：。18．世博“零碳馆〞是中国第一座零碳排放的公共建筑，“零碳〞中的“碳〞主要是．O2．O．C ．C4【解答解零碳馆中的“碳〞狭义的意思就是指﹣﹣碳特别是二氧化碳广义的意思是指，节能环保，低碳生活，不浪费资源。应选：。1低碳生活是我们倡导的生活是否低碳〞与某气体的总排放量有这种气体是〔 〕．二氧化碳 ．一氧化碳 ．氮气 ．天然气【解答】解：A、2在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱等因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首所说的“低碳经济和“低碳生活〞就是指二氧化碳，故A正确；、一氧化碳有毒，属于空气污染物，但不是“低碳〞生活中的“碳〞，故B错误；N2是空气的主要成分之一不会污染环境与低碳经济和低碳生活无关，故C错误；D、天然气是化石燃料之一，不燃烧是不会产生与“低碳经济〞和“低碳生活〞有关的二氧化碳气体，也就不污染环境，故D错误。应选：。2臭氧空洞酸雨和温室效应是人类所面临的三大环境问其中温室效应是因为人类活动的加剧，从而向环境排放了大量的〔 〕造成的．．二氧化硫 ．二氧化碳 ．臭氧 ．一氧化碳【解答解因二氧化碳可以防止地表热量辐射到太空中具有调节地球气温的功能而温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加使全球气温升高的现象。应选：。二．填空题〔共10小题〕2〔1取一个吹足气的小气球放在烧杯或小塑料桶里通入足够浓度的二氧化碳．一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央〔如图．这是为什么？因为二氧化碳密度比空气大使小球受到的浮力增大且气体内空气的重量和气球的重量等于气球在二氧化碳气体中所受的浮力所以气球能上浮且悬在烧杯中央．〔〕碳和碳的化合物都是非常重要的物质．①碳原子的结构示意为，碳原子的核电荷数6．②碳的单质有多种，具有以下结构的碳单质中，由分子构成的是C．③上海世博会表达的“低碳亮点主要是降低了二氧化碳气体的排放．【解答解〔1小气球上浮悬在烧杯中央的原因是因为二氧化碳密度比空气大使小球受到的浮力增大且气体内空气的重量和气球的重量等于气球在二氧化碳气体中所受的浮力所以气球能上浮且悬在烧杯中央故填因为二氧化碳密度比空气大，使小球受到的浮力增大，且气体内空气的重量和气球的重量，等于气球在二氧化碳气体中所受的浮力，所以气球能上浮且悬在烧杯中央．〔〕①碳原子的结构示意为，碳原子的核电荷数为6．故填：．②碳的单质有多种，具有以下结构的碳单质中，由分子构成的是60．故填：．③上海世博会表达的“低碳〞亮点主要是降低了二氧化碳气体的排放故填降低了二氧化碳气体的排放．2意大利有一“死狗洞〞游客牵着小狗进入洞内小狗会晕倒在地而人却能平安出入后来科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气〔二氧化碳据此能说明的二氧化碳的性质有：〔〕二氧化碳密度比空气大〔2〕二氧化碳不能供应呼吸．【解答解游客牵着小狗进入洞内小狗会晕倒在地而人却能平安出入这说明二氧化碳密度比空气大，二氧化碳不能供应呼吸．故填〔〕二氧化碳密度比空气大〔2〕二氧化碳不能供应呼吸．2烧杯内有燃着的两支上下不同的蜡烛如下图沿着烧杯慢慢地倾倒O2，观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭这说明O2的两点性质①2的密度比空气大，O2不能支持燃烧．【解答解因为二氧化碳密度比空气大且不支持燃烧所以下面的蜡烛先熄灭，然后上面的蜡烛才熄灭．这一实验现象同时也证明了二氧化碳的两个性质：①O2的密度比空气大②O2不能支持燃烧．故答案为：先熄灭 后熄灭 2的密度比空气大 O2不能支持燃烧24．向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的2，紫色石蕊试液的颜色变为红色，将反响后的溶液加热，那么石蕊由红色变为紫色．【解答解向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的2二氧化碳能与水反应生成碳酸碳酸能使紫色石蕊试液变红色将反响后的溶液加热碳酸不稳定，受热分解生成二氧化碳和水，那么石蕊溶液由红色变为紫色．故答案为：红；红；紫．25．向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的O2，紫色石蕊试液的试液变为红色其反响的化学方程式为O2+2═HO3将反响后的溶液加热那么石蕊由红色变为紫色，其反响的化学方程式为23═O↑+2O．【解答解O2能溶于水并与水反响生成碳酸使紫色石蕊试液变成红色O2十H2O=O3．HO3又是一种不稳定的酸，易分解重新放出O2，使试液又由红色变成紫色：23=O↑+2O；故答为：2+2O═HO3，23═O2+H．21石灰浆可用来抹墙砌砖长期盛放澄清石灰水的瓶子内壁常附有一层白色物质．鳃释以上两个问题都可用同一化学方程式，它是a〔OH〕2+2═aO↓+2O．〔2〕最近我国留美化学家参与合成的一种新型炸药8N016，它抗打击、抗，但一经引爆便会发生剧烈爆炸．①该炸药的一个分子中含32个原子②此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体一种是空气含量最多的气体写出此炸药爆炸时的化学方程式 88O16 82↑+42↑ ．【解答】解：〔1〕石灰水的溶质是氢氧化钙，碱可以和酸性氧化物反响生成盐和水．氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙沉淀和水书写方程式时注意配平和沉淀符号故答案为：a〔OH〕+O2═a3↓+2．〔：①由C88O16可知，一个分子中含32个原子．故填：3．②此炸药爆炸时的化学方程式为：88O1682↑+42．答案：〔〕a〔O〕2+O═aO3+HO〔〕①32②88O1682↑+42．2一般情况下二氧化碳可用作灭火剂是因为二氧化碳具既不燃烧也不支持燃烧、且密度比空气大的性质〔答出两条．从灭火的原理分析二氧化碳灭火是因为隔绝了氧气到达了灭火的目的．【解答解二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质能用作灭火剂灭火的原理分析二氧化碳灭火覆盖在燃烧物上隔绝了空气破坏了燃烧条件故填既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大隔绝了氧气到达了灭火的目的．2．化学是造福人类的科学．请利用所学知识答复以下问题．Ⅰ．化学帮助我们正确认识物质〔二氧化碳可用灭火填写一种用途但二氧化碳也是导致温室效应的主要因素写出一种能够减少二氧化碳排放的措施如除了禁止乱砍乱伐多植树造林外，我们还可以开发新能源．Ⅱ．化学知道人类合理利用资源〔〕如图是化学家研究出的高效经济的制氢途径．途径：可用二氧化钛〔TiO2〕做催化剂．使用催化剂的目的是B〔填字母〕：使原本不发生的反响变为能发生：加快反响速率：增加产物的质量途径：电解水可将电能转化为化学能．【解答】解：〔1〕二氧化碳的用途有人工降雨、灭火、制汽水等，减缓大气中二氧化碳含量增加的合理措施