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文档简介
0的认识
数一数，填一填。()()()()()21354给数字娃娃排排队。从小到大：从大到小：123451234554321()0123450没有有……0一个气球也没有，用0表示。1234500可以表示起点。读一读写一写3小调查：你在哪里见过“0”？数一数，写一写。数方格填数。说一说你有什么收获？读一读写一写3西师版一年级数学上册0的认识
教学目的1．知道1个也没有就用0表示，能认、读、写0，知道0能表示起点。2．让学生经历认识0的过程，从中获得成功体验。3．在学习过程中培养学生初步的比较能力210兴趣引入观察猴子的表情，为什么？00表示没有2个气球00041尺子上的0表示起点、开始。0除了表示没有，还可以表示什么？儿歌数字0，像鸡蛋，上下长，左右扁；感受
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