小学英语四年级下册Unit 2 Part B Let's learn教学设计1

人教PEP英语四年级Unit2WhattimeisitPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit2学科英语年级三下学习目标能听说读写getup,gotoschool,gohome,gotobed等短语。2.能够正确运用句型Whattimeisit？It's....It'stimeto/for...等句型对时间和对应活动进行简单问答。3.能够完成play部分，通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词重点能听说读写getup,gotoschool,gohome,gotobed等短语。难点能正确运用句型Whattimeisit？It's....It'stimeto/for...等句型对时间和对应活动进行简单问答。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’ssing.Whattimeisitnowsong!Listenandchant由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：小心炸弹：单独出现单词或短语大声读出来，当有炸弹一起出现时则不能读，而应发出“砰”的爆炸声Lookandsay：Whattimeisit?It's_____o'clock.It'stimefor_________.Lead-in：Mikeisshowinghistimetable.Mike在展示他的时间表，呈现图片Let'sgoandhavealook!让我们一起去看看吧。Presentation：呈现起床图片，呈现短语，音频跟读，get巧记：let，呈现时间图片，讲解时间读法，Presentation：非整点时间表达，可以用直接表达法，也叫顺读法。就是用基数词按‘小时+分钟’的顺序直接说出或写出时间，后面不可用o'clock！呈现时间，引导学生看时间完成问答。并讲解句型It'stimeto+动词原形......的时间到了。有时跟'It'stimefor+名词'可以互相转换It'stimeforbreakfast.=It'stimetohavebreakfast.早餐时间到了然后类似方法讲解其他短语和时间，通过图片，音频，对话，巧记等学习和巩固单词。Gametime：快速反应，跟着手指的方向快速读出短语。Gametime：快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。Listen,numberandmatch：先听音标序，然后单词图片连一连。听音频补全learn部分句子。1.同桌之间练习对话。2.创编新对话。Let'splay，播放视频，跟读模仿，熟悉对话。呈现其中一个场景，学生听音补全对话。Showtime：1.A同学做动作，并问Whattimeisit?2.B同学和A同学的动作根据表格信息猜出时间3.C同学根据动作和表格时间猜猜该做什么了。Practice：看图片，补全单词或词组Practice：选择正确的答案Let'swatch，播放课外阅读小短视频，在情境中学习短语和句型，由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读WatchandlearnPracticeDoasurvey小组活动游戏复习已学知识，导入话题学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语SummaryandHomeworksummary词汇：getup,gotoschool,gohome,gotobed句型：Whattimeisit?It's_________.It'stimeto+动词原形.It'stimefor+名词H