小学英语四年级下册Unit 1 Part B Let's learn教学设计2

人教PEP英语四年级Unit1MyschoolPBLet'slearn课时教案课题PBLet’slearn单元Unit1学科英语年级四下学习目标能听说认读musicroom,computerroom,artroom,playground等单词或词组。2.能够在语境中正确运用所学单词和句型Doyouhave_____?肯定回答：Yes,wedo.It'sonthe________.否定回答：No,wedon't.询问并回答学校是否有某个场所。3.能够熟练完成ask部分根据图片进行问答，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。重点能听说认读musicroom,computerroom,artroom,playground等单词或词组。难点能够在语境中正确运用所学单词和句型Doyouhave_____?肯定回答：Yes,wedo.It'sonthe________.否定回答：No,wedon't.询问并回答学校是否有某个场所。教学环节教师活动设计意图Warm-upLet’schant.!由听唱活动Listenandchant引入学习话题。PresentationandpracticeLookandsay：呈现图片Gotothe_______.Readabook.Whereisthelibrary?观察图片，根据图片回答。Lead-in：呈现图片，WuYifanisshowingJohnthepictureofhisnewschool.提出问题What’sinYifan’snewschool?呈现场景图.播放learn部分对话，引出新句型Doyouhave...?和新词组musicroom，先讲解句型Doyouhave...?Presentation：呈现图片和词组musicroom，书写，音频，发音纠正，句型等帮助学生学习巩固新知。类似方法学习其他单词computerroom,artroom,playground通过图片，音频，提问，相关知识等帮助学生记忆单词等！Gametime：根据指令说出单词并拼读出来哦，巩固单词Gametime：烟花绽放：快速说出下列的英语播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调。Roleplay：播放对话，听音补全对话，巩固句型。同桌之间练习对话，创编新对话。Askandanswer:播放课文配套动画，学生模仿跟读，熟悉对话。Presentation：呈现其中一个对话，讲解对话中的一般疑问句及其回答，熟悉对话模式。Listenandfill:播放音频，根据图片和音频补全对话，然后引导学生模仿进行问答练习。呈现另一个图，观察图片，你能进行问答吗？展示一个范例。Drawandsay!：你也来画一画吧，学校里都有什么呢，然后和同伴进行问答吧Practice：Listenandnumber，听音给图片排序，Practice：看图片，补全单词Practice：选出正确的选项Practice：按要求完成句子Let’ssing:Doyouhave...?song复习已学知识，呈现复习人物和句型导入话题导入新知学习新知图片，音视频，例句展示，帮助学习新知游戏提高学习兴趣巩固单词的音-型-义语言点学习，帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容Chant，学生边做动作边说小组合作在游戏中巩固句型和短语课堂巩固SummaryandHomeworksummary学习词汇：musicroom,computerroom,artroom,playground学习句型：Doyouhave_____?肯定回答：Yes,wedo.It'sonthe________.否定回答：No,wedon'tHomework1.听录音跟读