教育见习评估报告_第1页
教育见习评估报告_第2页
教育见习评估报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教育见习评估报告2023年3月6日，这是个值得纪念并且让我受益匪浅的日子。我们浙江师范大学体教114班在胡建华老师的带领下来到了金华二中听了一堂由赵圆，赵老师上的一堂关于排球垫球的体育课。在进入上课地点时，大家看到场地格局布置完整，器材准备完善，赵老师看起来也像是“有备而来”，紧接着学生在赵老师的带领下也陆续进到了场馆里准备上课。对照着拿到手的本课的事件教案，看赵老师把本次课的内容依次上完，并且教学思路清晰、目标明确、教学过程流畅。要知道，能够很好的将一堂由41名学生组成的大班由浅入深的上完那是一件不容易的事情，这也充分的表现出了赵老师具有很强的语言组织能力以及课堂管理能力。不过，在完整的上完一堂这堂课的同时，也存在着一些美中不足，或者说可以提高的地方，就此，我也在此说上几点。1、关于教案。教案中并没有明确表明“排球垫球”这个单元教学由几次课时组成，以及本次课是第几节课时。2、学生穿着。相信大家不难发现，很多同学身着牛仔裤或者是连衣裙之类的服装在进行着一门体育实践课的，这在课中将会带来许多不便，并且还有可能会发生一些意外的危险，如在最后的素质练习之中由豫是大班教学，学生之间间隔紧密，难免会有些磕磕碰碰的事情发生，再加上衣着上的不便，其间存在着不少安全隐患。3、教师的口令。赵老师的口令缺少了一份身为体育老师的气魄，声音洪亮这方面也差了少许，并且在带领学生做操时的口令声音少了一份律动，音阶过平，这样会使学生产生一种“乏味”，使整堂课中不能充分的调动起同学们的激情。4、教学方法。由上课内容大家可以知道，这并不是这个班学习排球垫球的第一堂课，可是赵老师的所采用的图示教学法，过于简单与片面，更类似于第一节课时所应采用的教学方法才对，其实可以适当采用师生之间提问的方法，使同学们回顾上堂课所学的内容，加以巩固，这样做可以起到一个引导启发学生的作用，之后老师再作出总结从而进一步加深同学们的印象。5、课堂时间安排不够协调。在此次课中所安排的技能方面的学习与联系过少，所以呈现出一种在技能学习过程中很“赶”的现状，各个联系环节过于紧密，其间看不到学生的休息之类的情形，与教案中预计教学效果中的心率图也大不相符。而最后的素质练习时间安排过长，所以给人一种主谓搭配不当的感觉。通过这堂课，让大家学到很多，从中看到了赵老

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论