【高中语文】《过秦论》《五代史伶官传序》同步练习+统编版高中语文选择性必修中册

统编版高中语文选择性必修中册《过秦论》《五代史伶官传序》同步练习（解析版）一、基础知识1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是()A．雍州(yōnɡ)膏腴(yú)逡巡(jūn)翟景(Zhái)B．锋镝(dí)拱手(ɡōnɡ)伶官(línɡ)氓隶(ménɡ)C．棘矜(jí)劲弩(jìn)谪戍(zhé)仇雠(chóu)D．沾襟(jīn)蹑足(niè)藩篱(fān)黔首(qián)解析：A项，“逡”应读“qūn”；B项，“拱”应读“ɡǒnɡ”；C项，“劲”应读“jìnɡ”。答案：D2．下列句中加点词的解释，有误的一项是()A．追亡逐北北：败逃(的军队)B．以致天下之士致：达到C．秦人开关延敌延：迎击D．原庄宗之所以得天下原：推其根本解析：“致”应为“招致，招引”。答案：B3．下列句子中，含有通假字的一句是()A．合从缔交B．追亡逐北C．信臣精卒陈利兵而谁何D．皆明智而忠信，宽厚而爱人解析：“从”同“纵”。答案：A4．下列句子中加点虚词的意义和用法，相同的一项是()A．振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂B．以为桂林、象郡作《师说》以贻之C．临不测之渊，以为固邻国之民不加少D．天下已定学不可以已解析：C项都是结构助词，的。A项，连词，表修饰/连词，表假设；B项，介词，把/连词，来；D项，副词，已经/动词，停止。答案：C5．以下句中，加点词活用类型与其他三句不同的一项是()A．外连衡而斗诸侯B．胡人不敢南下而牧马C．却匈奴七百余里D．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦解析：B项中“南”是名词作状语。其他三项都是使动用法。答案：B6．下列句中，加点词属古今异义的一项是()A．然而成败异变，功业相反，何也B．且夫天下非小弱也C．然秦以区区之地D．虽曰天命，岂非人事哉解析：古义：指人的作为；今义：人情事理，关于工作人员的录用、培养、调配等工作。答案：D7．下列语句的句式，与其他项不同的一项是()A．余威震于殊俗B．陈利兵而谁何C．请其矢，盛以锦囊D．方其系燕父子以组解析：B项是宾语前置句式，其他三项是状语后置句式。答案：B8．下列对画线部分语句的断句，正确的一项是()尝以十倍之地百万之众叩关而攻秦秦人开关延敌九国之师逡巡而不敢进秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。A．尝以十倍之地/百万之众叩关/而攻秦/秦人开关延敌/九国之师逡巡/而不敢进/秦无亡矢遗镞之费/而天下诸侯已困矣B．尝以十倍之地/百万之众/叩关而攻秦/秦人开关延敌/九国之师/逡巡而不敢进/秦无亡矢遗镞之费/而天下诸侯已困矣C．尝以十倍之地/百万之众叩关/而攻秦/秦人开关延敌/九国之师/逡巡而不敢进/秦无亡矢遗镞之费/而天下诸侯/已困矣D．尝以十倍之地/百万之众叩关/而攻秦/秦人开关延敌/九国之师/逡巡而不敢进/秦无亡矢遗镞之费/而天下诸侯已困矣解析：原文标点是：尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。答案：B9．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是()A．连衡：秦国采用的一种离间六国的策略，使他们各自同秦国联合，从而各个击破。也作“连横”。B．少牢：指古代在祭祀中用牛、猪各一头。C．七庙：古代天子的宗庙。本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。后泛指帝王的宗庙。D．《书》：指《尚书》，儒家经典之一，是上古典章文献的汇编。解析：少牢：指羊、猪各一头。答案：B二、语言文字运用10．下面是一篇文章的摘要，请你根据其信息内容提取三个关键词。《过秦论》叙写了秦有很多罪过，但最重要的一条应是“焚书坑儒”，残暴地毁灭了和谐文化。汉代则吸取秦朝速亡的历史教训，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”“兴太学以养士，行教化以美习俗”的建议及选用贤才，大兴和谐文化，实现了近五百年的统治。唐朝的繁荣昌盛，与隋朝实行科举制度密切相关，和谐文化发挥了重要作用，并使封建统治延续了长达一千多年。答：____________________________________________________________________解析：提取关键词实质上就是压缩语段，寻找主要信息，所以，解此类题的方法可以参考、借鉴解压缩题的方法。很显然，这个语段的话题是和谐文化问题，所以，“和谐文化”这个词就是我们在答题时首先要考虑的。文段通过正反事例告诉我们构建和谐文化的必要性，这样，我们就又可找出另外两个关键词——“历史教训”“繁荣昌盛”。答案：和谐文化历史教训繁荣昌盛三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成11～15题。庄宗既好俳优，又知音，能度曲，至今汾、晋之俗，往往能歌其声，谓之“御制”者皆是也。其小字亚子，当时人或谓之亚次。又别为优名以自目，曰李天下。自其为王至于为天子常身与俳优杂戏于庭伶人由此用事遂至于亡。皇后刘氏素微，其父刘叟，卖药善卜，号刘山人。刘氏性悍，方与诸姬争宠，常自耻其世家，而特讳其事。庄宗乃为刘叟衣服，自负蓍囊药笈，使其子继岌提破帽而随之，造其卧内，曰：“刘山人来省女。”刘氏大怒，笞继岌而逐之。宫中以为笑乐。庄宗好畋猎，猎于中牟，践民田。中牟县令当马切谏，为民请。庄宗怒，叱县令去，将杀之。伶人敬新磨知其不可，乃率诸伶走追县令，擒至马前，责之曰：“汝为县令，独不知吾天子好猎耶？奈何纵民稼穑以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？汝罪当死！”庄宗大笑，县令乃得免去。魏王继岌已破蜀，刘皇后听宦者谗言，遣继岌贼杀郭崇韬。崇韬素嫉伶人，常裁抑之，伶人由此皆乐其死。皇弟存乂，崇韬之婿也，进谗于庄宗曰：“存乂且反，为妇翁报仇。”乃囚而杀之。郭门高者，名从谦，门高其优名也。虽以优进，而尝有军功，故以为从马直指挥使。从马直，盖亲军也。从谦以姓郭，拜崇韬为叔父，而皇弟存乂又以从谦为养子。崇韬死，存乂见囚，从谦置酒军中，愤然流涕，称此二人之冤。是时，从马直军士王温宿卫禁中，夜谋乱，事觉被诛。庄宗戏从谦曰：“汝党存乂、崇韬负我，又教王温反。复欲何为乎？”从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之赀，食肉而饮酒，无为后日计也。”军士问其故，从谦因曰：“上以王温故，俟破邺，尽坑尔曹。”军士信之，皆欲为乱。四月丁亥朔，庄宗入食内殿，从谦自营中露刃注矢，驰攻兴教门，与黄甲军相射。庄宗闻乱，率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门，缘城而入，庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊下，自皇后、诸王左右皆奔走。至午时，帝崩，五坊人善友聚乐器而焚之。《传》曰：“君以此始，必以此终。”庄宗好伶，而弑于门高，焚以乐器。可不信哉！可不戒哉！(选自《新五代史·伶官传》，有删节)11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．自其为王/至于为天子常身/与俳优杂戏于庭伶人由此用/事遂至于亡B．自其为王至于/为天子常身与俳优杂戏于庭伶人由此用事/遂至于亡C．自其为王/至于为天子/常身与俳优杂戏于庭/伶人由此用事/遂至于亡D．自其为王至于/为天子常身与俳优杂戏/于庭/伶人由此用/事遂至于亡解析：本题考查学生文言文断句的能力。本题中，“自其为王”中“为王”，动宾结构，其后应断开，排除B、D两项；“至于为天子”中“为天子”，动宾结构，其后应断开，排除A项。故选C。答案：C12．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．朔：每月的农历初一。“望”是农历十五，“既望”是农历十六，“晦”是每月农历的最后一天。B．崩：古代称帝王的死为“崩”。“山陵崩”“填沟壑”“捐馆”等都是对“死”委婉的说法。C．五坊：唐代宫中设雕坊、鹘坊、鹰坊、鹞坊、狗坊，合称“五坊”，主要功能是豢养这些猛禽及猎犬以备皇帝打猎所用。D．《传》：在文中指《左传》。《左传》是我国古代叙事完备的纪传体史书，与《公羊传》《谷梁传》合称为“春秋三传”。解析：本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。D.“《左传》是我国古代叙事完备的纪传体史书”错误。《左传》是编年体史书。故选D。答案：D13．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A．庄宗喜欢演戏，又懂得音乐，还会自己创作乐曲，甚至民间也流传着庄宗创作的乐曲。并且他还给自己取了一个伶人的名字，叫“李天下”。B．郭崇韬非常嫉恨伶人，所以郭崇韬被皇后害死后，伶人们很高兴。庄宗的弟弟是郭崇韬的女婿，决定为自己的岳父报仇，最后被庄宗囚禁而死。C．郭门高虽是伶人出身，但凭借军功成为了从马直指挥使。他认为郭崇韬和李存乂是被冤枉而死的，加上担心庄宗怀疑他，于是唆使军士造反。D．庄宗在郭从谦及其军士的造反下，带卫士反击，却被叛军射伤，后重伤死去。从皇后、诸王到侍从都各自逃命，最后庄宗被焚烧在乐器堆中。解析：本题考查学生对原文有关内容的概述能力。B.“庄宗的弟弟是郭崇韬的女婿，决定为自己的岳父报仇”错误。庄宗是听信了谗言，杀掉了弟弟，李存乂并没有要为其岳父报仇。故选B。答案：B14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)奈何纵民稼穑以供税赋！何不饥汝县民而空此地，以备吾天子之驰骋？译文：__________________________________________________________________(2)从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之赀，食肉而饮酒，无为后日计也。”译文：__________________________________________________________________解析：本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“奈何”，为什么；“稼穑”，泛指农业劳动；“饥”，使……挨饿；“备”，预备。(2)“激”，激怒；“罄”，花光；“赀”，钱财；“无”，不要；“计”，考虑，打算。答案：(1)为什么要纵容百姓种地供给赋税，为什么不使你县里的百姓挨饿而空出这片地，来预备我们天子打猎呢？(2)从谦害怕，回到军营后激怒士兵们说：“花光你们的钱财，吃肉喝酒，不要为以后考虑了。”15．请根据文章概括庄宗“弑于门高，焚以乐器”的原因。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查学生理解文章内容，分析概括要点的能力。由“庄宗好畋猎，猎于中牟，践民田”可知，县令为民请命，庄宗竟然“怒，叱县令去，将杀之”，可见庄宗昏庸无能。由“皇弟存乂，崇韬之婿也，进谗于庄宗曰：‘存乂且反，为妇翁报仇。’乃囚而杀之”可知，伶人的欺诈专权，也是导致庄宗身死的原因。由“魏王继岌已破蜀，刘皇后听宦者谗言，遣继岌贼杀郭崇韬”可知，可见刘皇后蛮横暴虐，不顾大局，任性残杀大臣，从而使庄宗失去人性，这也是导致庄宗身死的原因。答案：①庄宗的昏庸无能。②伶人的欺诈专权。③刘皇后的蛮横暴虐。[参考译文]庄宗既喜欢杂戏，又知晓音律，能作曲，到现在汾州、晋州民间的人还常常能唱他写的曲调，被称为“皇帝创作”的歌到处都是。他的小名叫亚子，当时有人叫他亚次。另外他又给自己取了个艺名，叫李天下。从他当梁王到做天子，经常与俳优在庭中演杂戏，伶人从此当权，于是导致国家灭亡。皇后刘氏原本地位卑贱，她的父亲刘叟卖药而且擅长占卜，号刘山人。刘氏性情蛮横，和其他的妃子争宠，经常以自己家世为耻，并且特别忌讳这件事。于是庄宗穿着刘叟的衣服，自己背着药箱，让他的儿子继岌拎着破帽子在后跟随，到刘氏的卧室去，说：“刘山人来看望女儿。”刘氏极其生气，追着继岌打。宫中把这件事当作笑料。庄宗喜欢打猎，到中牟打猎时，践踏了百姓的田地。中牟的县令挡在马前急切地劝谏，为百姓请求。庄宗大怒，呵斥县令离开，并要把他杀掉。伶人敬新磨知道这样做不合适，于是率领众伶人跑去追赶县令，把他抓到马前责问说：“你身为县令，难道不知晓我们天子喜好打猎吗？为什么要纵容百姓种地供给赋税，为什么不使你县里的百姓挨饿而空出这片地，来预备我们天子打猎呢？你罪该万死！”庄宗大笑，县令才得以免死离开。魏王继岌已经攻下蜀地，刘皇后听信宦官谗言，派继岌暗地里杀死郭崇韬。郭崇韬向来憎恨伶人，经常压制他们，因此，伶人都因为郭崇韬死而高兴。皇上的弟弟存乂是崇韬的女婿，伶人向庄宗进谗言说：“存乂要造反，为他的岳父报仇。”于是庄宗杀掉了存乂。郭门高，名从谦，门高是他的艺名。虽然以俳优的身份出仕做官，但曾经有过战功，所以任命他为从马直指挥使。从马直就是皇帝的亲军。从谦因为姓郭，就拜认郭崇韬为叔父，庄宗的弟弟存乂又收他为养子。郭崇韬身死，存乂被囚禁，从谦在军营中摆酒，愤恨不已，痛哭流涕，述说这两人的冤屈。当时从马直的士兵王温晚上在宫中守卫，半夜谋划作乱，事情败露被杀。庄宗对从谦开玩笑说：“你的同党存乂、崇韬背叛我，又令王温造反，你还想干什么呀？”从谦害怕，回到军营后激怒士兵们说：“花光你们的钱财，吃肉喝酒，不要为以后考虑了。”士兵问他原因