第2课 花的学校-2023-2024学年三年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

第2课花的学校分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、读句子，根据拼读提示，将字词写在田字格里。雨一来，花的学校fànɡjià了。花孩子们冲了出来，他们yánɡ起shuānɡbì，互相问好，在绿草地上tiàowǔ、kuánɡhuān。这时候，他们nénɡɡòu尽情游戏，不用担心被fá站墙角了。二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。（1）妈妈给我买了一个不倒翁（dàodǎo），我倒是（dàodǎo）很喜欢。（2）爸爸整天在实验室研究泡沫（pàopāo），眼泡（pàopāo）都肿起来了。（3）表演结束了，我们恋恋不舍（niànliàn）地回家。（4）尽管（jīnjìn）海边很热，我们依然玩得被尽兴（jīnjìn）。三、词语运用。（1）给下面的字加偏旁组成新字并组词。啬——()()

洛——()()

由——()()（2）给下面的字换偏旁并组词。晴——()()

旺——()()

汤——()()

（3）照样子，运用恰当的词语填一填。粉红（表示颜色的词语）

金黄

湿润的东风

的学校

的花朵

的树林一群一群的花

的山

的小河

的白云四、汉字加减法。清-()+()=()

壁-()+()=()杨-()+()=()

迪-()+()=()五、写出下列句中画线词语的近义词。1．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。()2．我自然猜得出他们是对谁扬起双臂来。()3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？()六、查字典填空。1．“舞”用部首查字法应查部，再查画，第13画是。小花用“舞”组了三个词语，你能把这三个词语补充完整吗？手舞()蹈眉()色舞张()舞()2.给下面加点字选择正确解释，填序号。“扬”在字典里的解释有：①高举；往上升。②在空中飘动③传播出去。（1）老师表扬了拾金不昧的张华。()（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。()（3）彩旗在蓝色的天空中飞扬。()七、按要求写句子。1.雷云拍着大手。（从课文中找出一个把事物当作人来写的句子）2.他们的家是在天上，在星星所住的地方。（从课文中找出一个想象奇特的句子）3.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）4.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词语说一句话）5.雨一来，他们便放假了。(仿写句子)清风一吹，他们。

蝴蝶一来，他们。八、课文直通车。1．《花的学校》作者是，享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《》《》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《》。2．树枝在林中着，绿叶在狂风里地响，雷云。这时，花孩子们便穿了的、的、的衣裳，冲了出来。3.根据课文内容完成下面的思维导图。（填序号）九、阅读课内片段，完成练习。《花的学校》节选当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1．“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法？

2．“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗？为什吗？

3．“地下的学校”的含义是什么？

4．“雷云拍着大手”既指（表层意思）又指（深层意思）

5．为什么“雨一来，它们便放假了”？十、课外阅读。靠自己小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛：毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈安慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。1．选择正确的读音打“√”：壳：（ké

qiào）

安慰：（wēi

wèi）2．写出下列词语的近义词：支撑()

保护()

可怜()安慰()3．毛虫姐姐为什么不用背又重又硬的壳呢？4．蚯蚓弟弟为什么不用背又重又硬的壳呢？5．小蜗牛为什么要背又重又硬的壳呢？十一、拓展练习。中国传统文化中的花。（1）请你根据提示把右边含有“花”的成语补充完整。（2）古人常以花入诗。请你选择合适的花名把下面的诗句补充完整，并根据花儿开放的季节个诗句排序（排序号）。菊

梅

杏花

荷花①接天莲叶无穷碧，映日（

）别样红。②小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（

）。③墙角数枝（

），凌寒独自开。④马穿山径（

）初黄，信马悠悠野兴长。排序：参考答案【基础巩固】一、放假

扬

双臂

跳舞

狂欢

能够

罚二、（1）dǎo

dào（2）pào

pāo（3）liàn（4）jǐn

jìn三、1.墙墙纸落落叶笛笛子2.猜猜测狂狂风扬飘扬3.雪白天蓝美丽鲜艳茂密一座一座一条一条一朵一朵四、氵犭猜猜想土月臂双臂木扌扬飞扬辶⺮笛竹笛五、忽然当然匆匆忙忙六、夕10竖足飞牙爪③①②七、1.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。3.你知道他们为什么那样急急忙忙。4.我能够自己上学校了。5.便起舞了。便开心了。八、1.泰戈尔飞鸟集园丁集新月集2.互相碰触簌簌拍着大手紫黄白2.③⑤①②④【能力提升】课内阅读