湘教版六年级科学下册 （人类的起源）教学课件

人类的起源湘教版六年级科学它们与我们有哪些地方相似？人们很早就发现猩猩、黑猩猩、大猩猩和长臂猿这些动物与人有很多相似的地方，因此称它们为类人猿。达尔文的进化论

提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿蓝田猿人蓝田猿人是中国的直立人化石。1964年发现于陕西省蓝田县公主岭。其生活的年代距今115～65万年前，蓝田猿人的脑容量为780毫升，可能已具备语言能力，能制造石器。北京猿人

北京周口店龙骨山的洞穴里，发现距今70～23万年前北京猿人的完整头盖骨，脑容量约1088毫升，从头骨的结构可以确定他们有语言的能力，并且从遗址中发现近10万件石器制品和用火痕迹，以及一百多种动物化石。智人

智人，亦称古人，生活在距今20～1万年前，脑容量增大为1300～1500毫升，智人已经身穿缝制的兽皮衣，随着双手和智能的不断进化发展，智人最终进化成现代人类。人类的起源湘教版科学六年级下册

人类从哪里来？神创论进化论谈谈你的观点1859年，达尔文出版了《物种起源》一书。他在这本书中暗示了他的观点将会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。后来他在其他著作中，比较明确地指出，人类和其他动物一样是进化来的，并推测人类与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信神创论，因此，达尔文进化思想的支持者与神创论观点的支持者展开了激烈的争论。关于人类起源的辩论，是在科学家赫胥黎与威尔伯福斯兰教之间进行的。事情发生在1860年6月牛津大学大不列颠学会的一次会议上，争论的焦点是达尔文的《物种起源》一书。达尔文的观点在这次辩论中最终取得了胜利。后来，达尔文在比较了人类和类人猿的相似处之后提出，人类和类人猿是由共同的祖先进化来的。

森林

古猿环境变化

森林减少下地面生活现代

人类继续留在森林现代

类人猿人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿观察比较四种现代类人猿与现代人有什么不同这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？

大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。P3思考1这四种现代类人猿的生活方式的共同点？都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；没有制造工具和改善生存环境的能力；不能进行人类那样的语言和文字交流人类的数量在急剧增加的原因类人猿的数量日益减少的原因

人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境P3思考2P3思考３:类人猿和现代人的区别直立行走使用工具制造工具能够用火大脑发达产生了语言人类变得越来越强大体型、制造工具、是否着衣在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？（P6练习1）体形：半直立→直立使用工具：不会→会、简单→会、复杂着衣：裸体→御寒、遮羞资料分析1.森林古猿是怎样进化成人类的？2.在东非大裂谷地带，发现了许多早期古人类化石，这说明了什么？距今300万年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？2.根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？上肢较细下肢粗长直立行走化石图片分析1.“东非人”用图中所示的石块做什么？2.从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？当作工具，用来砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力“东非人”遗物分析从半直立行走到直立行走从不会使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具.从赤身裸体到懂得御寒、遮羞

萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！人猿同祖，我们应当怎样对待珍稀、濒危的现存