在社会中成长=====部编版道德与法治八年级上册

第一课丰富的社会生活在社会中成长自主学习请同学们自主学习P7-P9页课本，并解决以下问题：1.什么是社会化？2.社会化的意义？（个人的成长与社会的关系？）3.亲社会行为的具体表现？4.为什么要养成亲社会行为？（意义）5、如何养成亲社会行为？

青少年服务社会你是否有过类似的经历？与同学们交流分享你的付出与收获。思考：情境导入单击编辑标题单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小新课导入《狼孩的故事》1920年，在印度加尔各答东北的一个小城里，每到晚上，人们就会看到一个人形的爬行“怪物”出没在附近森林中，身后还跟着3只大狼，后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。其中大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到当地的孤儿院去抚养，还给她们取了名字。到了第二年其中一个小女孩死了，而另一个一直活到1929年，具抚养者说狼孩死的时候大概是16岁左右。这就是世界上第一次出现的狼孩的故事!思考：这个故事说明了什么？每个人的健康成长都离不开社会，都有一个社会化的过程。在社会课堂中成长社会化的过程人的成长是不断社会化的过程通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员。探究与分享衣服的加工过程。食品的加工过程。结合上图，说明衣服，食物是怎样生产出来的？人的生存和发展也离不开社会、每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为了解社会服务社会思考：（1）亲社会行为对我们有何影响？

（2）谈谈如何养成亲社会行为？养成亲社会行为的原因或意义：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。如何养成亲社会行为？社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。关心社会积极融入社会奉献社会参与社会过程的意义：实现自己的人生价值课堂小结在社会生活中成长2.社会化的意义（个人的成长与社会的关系）3.亲社会行为的具体表现4.为什么培养亲社会行为？1.社会化的含义5.如何培养亲社会行为？典例讲解1、刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（）A太软弱可欺，这样只会使自己吃亏B为人谦让，值得我们学习C缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活D待人宽容，善于处理人际交往中的冲突。B针对训练2、养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）A学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时同学们都互相谦让。B李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅C同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助。D张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿D针对训练3.亲近社会必须养成亲社会行为，包括（

）①自觉维护社会、服务社会②克服“看客”心态③积极参加力所能及的公益活动