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文档简介
第五课提升道德境界
让职业道德永驻我心一、职业道德需要养成军事研究人员发觉,一个普通人必须经过几千小时严格军训才会转变成一名合格军人,才会有军人意识,以军人精神要求自己。同理,职业道德习惯养成也需要一定时日。生活中,有些同学或者受到榜样激励、或者受到他人感染,也决定养成一个好习惯,但在行动中不是三天打鱼两天晒网,就是三分钟热度,做了两天便偃旗息鼓了。其行为、处事依然如旧。显然,职业道德养成不能这么。良好职业道德不是与生俱来,是需要后天养成第1页第五课提升道德境界
有一位伟大哲学家叫苏格拉底,许多人都慕名来向他学习,都希望能成为像他一样大哲学家。
有一次,学生问:“老师,我们怎样才能成为像您一样大哲学家呢?”苏格拉底说:“很简单,只要天天甩手300下就能够了。”有学生说:“老师,这太简单了,别说是甩手300下了,就是3000下、30000下也能够啊!”
苏格拉底笑了笑没有说话。
一个月过去了,苏格拉底问:“有多少同学天天坚持甩手300下啊?”很多学生都骄傲地举起了手,大约有90%人坚持着。又一个月过去了,苏格拉底又问:“还有多少同学在坚持啊?”这回只有80%人举起了手。就这么一个月一个月过去了,一年以后,苏格拉底又问:“还有同学在坚持天天甩手300下吗?”同学都你看我我看你,只有一个同学举起了手,他名字叫柏拉图,他以后也成为了像苏格拉底一样大哲学家。有些人问他成功秘诀是什么,柏拉图微笑着说:“甩手而且甩得足够久......”第2页思索:职业道德养成有何意义?有利于我们形成良好职业行为习惯,提升道德素质。有利于我们实现自己人生价值,提升自己人生境界。第3页第五课提升道德境界辩论有些人说:等到了工作岗位上,职业道德行为习惯就会自然而然形成,不用刻意培养训练。也有些人说:我们还没有工作,现在进行职业道德养成训练为时尚早。第4页第五课提升道德境界衡量一个人真正品德,是看他在知道没有些人会发觉时候做些什么。
——孟德斯鸠二、慎独:使涵养成为自觉(一)慎独内涵慎独,就是在自己独处而无人监督、有做不道德事情机会而且不会被人发觉情况下,仍能坚持自己道德信念,自觉地按照道德准则行事而不做任何不道德事情,保持无人和有些人一个样。慎独自律第5页第五课提升道德境界公共场所呢?第6页第五课提升道德境界在家中你是什么状态?第7页第五课提升道德境界第8页第五课提升道德境界病房里,卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时,一不小心,手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到,当初病房里也没有他人,而且丁茹手也刚才消过毒,但她还是决定更换一只新注射器。锅炉工大赵值夜班,因为晚上喝了酒而睡着了,被车间主任发觉,罚款100元,并做出书面检讨。事后,大赵非但不认真反思自己问题,反而认为自己被抓是倒霉,还埋怨车间主任不近人情。第9页第五课提升道德境界某中职学校拟在期末考试推出新政”——设置无人监考“诚信考场”。消息传出,赞成者有之,反对者有之。第10页第五课提升道德境界许多企业商店安装监控器,引发了员工议论。第11页第五课提升道德境界辩论道德涵养靠自律道德涵养靠他律第12页第五课提升道德境界慎独强调在“隐微”之处下功夫。什么是“隐微”之处?为何要这么强调?
慎独强调在隐微之处下功夫。
最隐蔽东西最能看出人品质,最微小地方最能显示人灵魂。
要到达慎独道德境界,必须在隐蔽和微小之处下功夫,在他人看不见、听不着、管不到情况下自觉自愿地恪守职业道德规范第13页第五课提升道德境界一根火柴棒价值不到一毛钱.一栋房子价值数百万元…
不过一根火柴棒却能够摧毁一栋房子.可见微不足道潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶力量,无物能御.第14页第五课提升道德境界无法自我控制情绪;不经理智判断决议;懒散随意习惯;自私狭隘心胸。我们生活中火柴棒,是什么东西呢?第15页讨论:
从个人层面看,我能做到慎独吗?有没有慎独经历(说一说当初情形,谈一谈当初感受)?第16页当着老师面一个样子,离开老师视线又是另一个样子,尤其是在一个人独处时候更是放松了对自己要求,这不利于学生形成健康心理和完善人格,不利于培养良好道德品质。第17页第五课提升道德境界我周末一天第18页互动在线:
天天我们该反省什么?
以小组为单位,合作开发一套内省问题列表。这些问题或者指向自己当前在校学习生活,或者涵盖家庭生活、社会生活。第19页例:某企业天天晚上下班后要求员工思索四个问题,并交流心得:(1)今天我对自己最满意表现是什么?(2)今天我工作有失误吗?(3)我失误给企业、用户以及给自己带来了什么影响?(4)明天我会在哪些地方有所改进?
第20页作业寻找一位自己心中职业道德榜样,并分享他经典案例第21页第五课提升道德境界课堂练习一、单项选择1.一个人道德品质好坏是()。A.天生B.由文化水平决定C.由社会环境决定D.环境与自我选择结果
2.慎独是人们提升职业道德境界主要路径。要做到慎独,关键是()。A.要有坚定职业道德信念B.要在“隐”和“微”上下功夫C.要做到有些人监督与无人监督一个样D.要了解慎独内涵DA第22页第五课提升道德境界3.在学习道德榜样过程中,有人是“听时感动,说时激动,事后不动”。这是因为()。A.道德榜样都是高不可攀,无法学习B.道德榜样与自己从事职业不一样,无法学习C.道德榜样只是在某个方面表现优异,不是完人D.没有用道德榜样精神实质指导自己工作生活4.良好道德品质形成,关键在于()。A.形成道德认识B.培养道德情感C.树立道德信念D.做出道德行为DD第23页第五课提升道德境界二、多项选择
1.良好职业道德养成()。A.不能靠突击来实现B.不能经过空想来完成C.靠对不良道德意识改变D.靠对不良行为习惯改变
2.我们在职业道德涵养中需要省察内容很多,比如()。A.自己是不是真正喜欢这个职业B.自己在职业活动中还存在哪些缺点C.自己职业技术水平还能不能提升D.自己是不是真正做到了职业道德要求ABCDABCD第24页第五课提升道德境界3.在职业道德涵养过程中,我们之所以要从小处着手,是因为()。A.小事好做B.细节决定成败C.青年人只能做小事D.大事业是由许多小事业组成4.要提升本身职业道德涵养
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