苏教版六年下转化的策略解决问题4市公开课一等奖百校联赛特等奖课件_第1页
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文档简介

用转化策略处理问题苏教版六年级数学下册第1页教学目标1.在直观情境中想到转化,并应用图形平移和旋转知识进行图形等积,等周长变形。2.在处理实际问题过程中体会转化含义和应用伎俩,感受转化在处理这个问题时价值。3.深入积累利用转化策略处理问题经验,主动克服在处理问题中碰到困难,取得成功体验。第2页

回顾一下,我们曾经利用转化策略处理过哪些问题?第3页求阴影部分面积。2厘米2厘米2厘米返回第4页返回计算异分母分数加减法时,把异分母分数转化成同分母分数。第5页试一试能够把原式转化成怎样算式计算?返回第6页试一试1--=-1611615第7页练一练有16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?84218+4+2+1=15(场)返回第8页练一练有16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军?(要淘汰多少支球队?)返回16-1=15(场)

假如有64支球队参加比赛,产

生冠军要比赛多少场?第9页例2:学校美术组有35人,其中男生人数是女生。女生有多少人?列方程解答,再算出结果。第10页例2:学校美术组有35人,其中男生人数是女生。女生有多少人?你能够利用转化策略用不一样方法解答这道题吗?第11页第12页先看图填空,再解答。第13页先看图填空,再解答。第14页第15页4.求自然数1~36中不能被3整除全部数总和。返回第16页5.比较下面两个图形周长大小返回第17页用转化策略处理问题

学习数学过程就是不停转化过程。复杂转化为简单,陌生转化为熟悉,抽象转化为详细,未知转化为已知。掌握转化策略,对学好数学至关主要。

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