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文档简介

第五章幼儿园一日活动管理【学习目标】1.了解幼儿园一日活动的内容、掌握幼儿园日活动的组织原则。2掌握幼儿园一日活动各环节中保教人员的工作要求3.了解幼儿园一日活动各环节中的常见问题及解决对策。【情境导入】晨检埋下的隐患天早晨,幼儿园小(3)班的小朋友贝贝从家里出来时,偷偷地将妈妈给她新买的小玻璃球装进了上衣口袋。这些玻璃球五颜六色,漂亮极了,贝贝想带给好朋友瑶瑶看一看。贝贝和妈妈走到幼儿园大门口时,正巧碰到李医生站在大门边在和一个家长聊着身上的时装。贝贝大方地向李医生问好,可李医生聊得太投入,根本就没有听到。贝贝妈妈见状,拍了拍女儿,说道:“我们先进去吧,医生阿姨正忙着呢。”到了班级,带班的郑老师正忙着给小朋友分发玩具,见贝贝来了,便招呼贝贝过来和小朋友一起玩玩具,整个一上午的活动被郑老师安排得满满的,贝贝一直也没有机会向瑶摇展示她的玻璃球午睡的时间到了,贝贝悄悄地把玻璃球握在手里上了床。趁下午带班的曲老师没注意的时候,贝贝将玻璃球拿给了旁边的瑶瑶看,两个人就在床上玩起了玻璃球。瑶瑶觉得玻璃球的颜色实在是太诱人了,不知道有没有甜味,于是,她就把玻璃球偷偷放进了嘴里。可是,她的嘴刚动一动,玻璃球就被她一不小心咽了下去。吞吃了玻璃球的瑶瑶被吓得一动不动,而贝贝见瑶瑶还不拿出玻璃球,以为她要抢自己的玻璃球,于是就使劲向瑶瑶要,可瑶瑶却满脸通红,只摇头不说话见此情景,贝贝着急了,她一边哭一边说:“瑶瑶你还我玻璃球,还我玻璃球!”曲老师闻声立刻走过来,询问是怎么回事贝贝哭着说:“她把我的玻璃球放嘴里了,不还给我。”曲老师又转身问摇瑶:“是怎么回事啊?”这时,瑶瑶再也憋不住了,她哭着说:“我把玻璃球咽下去了,老师,我怕。”曲老师一听,赶忙问瑶瑶有没有不舒服的感觉,并马上打电话通知了保健医生和园长。幼儿园迅速将瑶瑶送到医院就诊,经过医院的精心处理,瑶瑶很快将玻璃球排出。不久,瑶摇又重新回到了幼儿园。思考·1.从晨检和午睡管理的角度,分析导致瑶瑶把玻璃球吞下去的原因有哪些?2.谈谈幼儿园一日生活包括哪些环节,以及每个环节的工作要点?第一节幼儿园一日活动概述日活动的内容入园、晨间活动;早操及体育活动;教学活动;户外活动自由活动;盥洗与如厕;餐点和饮水;午睡离园等二、一日活动的组

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