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文档简介
北京版二年级语文上册咕咚来了第1页3.情感目标:在了解课文内容过程中感悟不能偏听偏信。教学目标1.知识目标:学会“热”、“闹”两个字,认识“四点底”。2.能力培养:朗诵课文。背诵第4自然段。第2页哈哈笑吓坏跟着跑热闹水花正巧逃命木瓜熟了大家儿词语学习第3页吓跑逃跟热闹我认识说哈巧táoxiàpǎoshuōhāqiǎorènàogēn第4页“热”:上面部分要写紧凑。横折弯钩弯得不要太大。
书写指导第5页
湖边有一棵树,树上结满了木瓜。一个木瓜熟了,从树上掉进湖里,咕咚一声,溅起了白色浪花。
兔子听见吓坏了,拔腿就跑,边跑边叫:“快逃啊,咕咚来了!”第6页
猴子听见了,也跟着跑,边跑边叫叫:大家快逃哇,咕咚来了!第7页
这下可热闹了,动物们全跟着跑起来,边跑边喊:“快逃啊,咕咚来了!
大象走来了,拦住了大家:“咕咚在哪儿?你们看见了吗?第8页
大家悄悄来到湖边,正巧一个木瓜又落到了湖里,咕咚一声,溅起了白色水花。大家儿你看看我,我看看你,都哈哈地笑了!
第9页读课文回到老师问题:2.小动物们看见咕咚到底是什么?它们看清楚以后,有什么反应?
1.终究发生了什么事,让这里变得如此热闹呢?第10页同学们,请你边读边想像,读读这句话,要读出热闹场面。
这下子可热闹了,动物们全跟着跑起来,边跑边喊:“快逃命啊,咕咚来了!”
说一说在我们生活中有哪些热闹情景?你能用上“热闹”说一句话吗?第11页依据课文内容填空大家(),正巧一个木瓜(),咕咚一声()。大家儿(),(),都()!
第12页请同学们说一说,学了这篇课文以后你都有哪些收获?它对你以后生活有什么启发?说一说第13页作
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