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文档简介
描写我们校园第1页用眼－－看用鼻－－闻用耳－－听用手－－摸用口－－尝1、观察2、感受感觉想象复习：写好写景作文第2页小溪“哗啦啦”地从翠绿山林间流出来，滑过长满暗绿色青苔石头，泻到那小小深潭里。潭水清澈见底，许多小虾小鱼在潭里自由地游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就灵巧地躲进了石逢里。那水清凉清凉，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋感觉呢，我想可能是山上那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口糖水呢！阅读借鉴第3页我们校园第4页一、定点(移步取景)校门－旗台－操场－教学楼文化长廊第5页二、取景（景物）校门旗台操场教学楼榕树栏杆旗杆国旗苏铁花圃－红绒球、桂花、黄椰…
教学楼－走廊、教室（布置）有选择，取特色，宁缺勿滥第6页三、刻画景物1、抓住特色形状－颜色清香－花瓣第7页2、详细生动地描写天山融化雪水，从高悬山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀银链。这飞泻下来雪水，在山脚汇成冲激溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开白莲。天山雪水，从山上流下来，在山脚汇成了溪流，好看极了。第8页2、详细生动地描写朵朵红绒花摇摆着蓬松松脑袋，绽开着一张张红艳艳笑脸，热情地向你点头，向你问好。花圃里有几棵红绒花，花是圆，红得很鲜艳。第9页3、在描写中流露情感朵朵红绒花摇摆着蓬松松脑袋，绽开一张张红艳艳笑脸，热情地向你点头，向你问好。好客桂花在微风中飘洒下雪白花瓣，夹着扑鼻清香，沾在你身上，让你忍不住做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把学习疲惫和烦恼冲得干洁净净。第10页4、在写景中融入人活动操场上，经常闪动着同学们嬉戏身影；花丛中，时时传来同学们朗朗读书声；树荫下，几个同学在讨论着学习问题…..校园里，处处充满着欢声笑语，洋溢着知识芬芳，好像一艘巨轮，带我们驶向美好未来。第11页校门旗台操场教学楼榕树栏杆旗杆国旗苏铁花圃－红绒球、桂花、黄椰…
教学楼－走廊、教室（布置）第12页四、观赏借鉴春天，校园里百花盛开，清香浮荡，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说了，叽叽喳喳唱着歌，使校园里充满春活力。绵绵柳絮雨洒在校园里，小草偷偷地从土钻了出来，好奇地看着这个多彩世界，同学们在欢乐地玩耍、
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