第一节-多变的天气(新人教版)-课件1

多变的天气多变的天气第一节-多变的天气(新人教版)-课件1天气：是一个地区短时间里的大气状况。气候：是一个地区多年的天气平均状况。融入生活识辨天气“我和天气”的故事天气：是一个地区短时间里的大气状况。气候：是一个地区多年的天1.

昆明四季如春。

（）2.夜来风雨声，花落知多少。（）3.明天大风降温。（）4.极地地区全年严寒。（）天气气候天气气候小菜一碟：括号中填天气or气候。1.昆明四季如春。（）天气气候天气气候小菜一课本47页活动2：阅读图文资料，说说天气的影响。2011年6月18日，武汉降大到暴雨，全城多处交通要道积水严重，造成不少地方交通阻塞。A畅谈影响看天行事天气与交通的关系。课本47页活动2：2011年6月18日，武汉降大到暴雨，全城生活提示未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8-10℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。B本报讯夏收期间遇上了少有的好天气。南苑乡顺利完成小麦收割任务。C说明：天气与__________的关系。

生活提示未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降8-10F雾霾温馨提示近几天有雾霾天气，出门请戴上口罩。由于能见度低，开车注意安全。生产提示雪灾进入冬季，雪灾易发。农牧区要备足饲料，提前做好防雪灾和防冻害准备。

EF雾霾温馨提示近几天有雾霾天气，出门请戴上口罩。由于能见度低材料A说明了：天气与交通的关系。材料B说明了：天气与

生活的关系。材料C说明了：天气与

农业的关系。材料D说明了：天气与军事的关系。天气与我们的生产、生活息息相关。材料A说明了：天气与交通的关系。天气与我们的生产获得天气预报的主要途径获得天气预报的主要途径识读云图活用符号识读云图活用符号天气预报天气预报ABC看云识天气⒈你知道卫星云图中绿色、白色、蓝色分别代表的是什么?⒉判断A、B、C三地各是什么天气，并说出理由。A地－B地－C地－晴天多云或阴天雨天ABC看云识天气⒈你知道卫星云图中绿色、白色、蓝色分别代表的天气预报天气预报看符号知天气看符号知天气看谁说得对看谁说得对天气接龙讲台123456123456S87654321天气接龙讲台123456123456S87654321看风标识天气看风标识天气西东南北西北风6级西东南北西北风6级风向转转转风向转转转联合对抗北京15~32℃联合对抗北京15~32℃联合对抗哈尔滨14~24℃联合对抗哈尔滨14~24℃联合对抗沈阳15~26℃联合对抗沈阳15~26℃联合对抗银川14~29℃联合对抗银川14~29℃联合对抗西安22~33℃联合对抗西安22~33℃联合对抗郑州22~34℃联合对抗郑州22~34℃联合对抗上海24~28℃联合对抗上海24~28℃联合对抗长沙17~24℃联合对抗长沙17~24℃联合对抗香港28~32℃联合对抗香港28~32℃联合对抗昆明18~25℃联合对抗昆明18~25℃联合对抗拉萨15~29℃联合对抗拉萨15~29℃联合对抗乌鲁木齐20~30℃联合对抗乌鲁木齐20~30℃城市天气联合对抗城市天气联合对抗课堂小结多变的特征影响符号预报课堂小结多变的特征影响符号预报课堂延伸收看天气预报，记录洛阳近一周的天气状况，日期天气状况月日月日月日月日月日月日月日天气符号最高气温最低气温写一篇一周天气变化的调查报告。（要求：原创、有新意。）课堂延伸收看天气预报，记录洛阳近一周的天气状况，请各位老师给与指