人教版六年级数学上册第八单元《数学广角-数与形》课堂作业设计_第1页
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第8单元数学广角——数与形课堂作业设计第1课时数与形（1）一、按上图方式摆放桌子和椅子，2张桌子可坐（）人，40张桌子可坐（）人。二、选择题。1.下图中一共有（）条线段。A.5B.15C.182.如图所示的长方形的面积是（）。A.a2+abB.4a+2bC.a2+b2三、填空。1.如下图，第20行第2个数是（）。如下图，第一个图形中有1个正方形，第二个图形中有5个正方形，第三个图形中有14个正方形，第四个图形中有30个正方形，第五个图形中有（）个正方形。3.2=（）×（）2+4=（）×（）2+4+6=（）×（）你能利用规律直接写一写吗？2+4+6+8=（）×（）2+4+6+8+10+12+14=（）×（）=10×11参考答案：101621.B2.A1.1922.553.12233445782+4+6+8+10+12+14+16+18+20第8单元数学广角——数与形第2课时数与形（2）一、1=（）21+3=（）21+3+5=（）2你能利用规律直接写一写吗？如果有困难，可以画图来帮助。1+3+5+7=（）21+3+5+7+9+11+13=（）2=92二、看图数角。11+2=（）1+2+3=（）1+2+3+4=（）参考答案：1.1232.471+3+5+7+9+11+13+15+171.13692.规律：有n个最小的基本角时，共有1+2+3+......+n个角。3.1+2+3+4+

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