汉魏晋诗三首市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

汉魏晋诗三首1/36解题：

文人创作五言诗出现在东汉末年，当初因为社会大动荡，一些靠近民间文人忧生念乱，愈来愈感觉，四言诗旧形式不能适应，五言诗于是大量产生，艺术技巧日益成熟。而且它“指事造形，穷情写物，最为详切”，所包含词和音节比四言句多，利用起来伸缩性也较大，在表示上更灵活更方便，所以五言诗快速兴起。2/36汉魏晋诗文学地位离骚汉赋诗经汉乐府杂言抒情四六文抒情四言叙事五言叙事文人创作民间文学汉末、魏、晋

文人有意识向民歌学习，创作五言抒情诗，五言诗走向成熟，同时出现七言诗。文人五言诗3/36汉魏晋诗主要诗人和作品：汉末文人诗最成熟作品《古诗十九首》曹操《短歌行》《龟虽寿》（旧题乐府）曹丕《燕歌行》（最早文人七言诗）曹植《白马篇》。建安七子：嵇康《赠秀才入军》西晋正始诗人：左思《咏史》东晋陶渊明田园诗《饮酒》《归园田居》系列东晋末谢灵运山水诗，代表作《登池上楼》

汉魏晋诗是中国诗歌主要发展阶段，含有承上启下纽带作用。4/36七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝。

———唐.白居易《长恨歌》纤云弄巧，飞星传恨，银河迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

———宋.秦观《鹊桥仙》5/36迢

迢

牵

牛

星6/36二、结合注解,“意读”这首诗：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。皎皎，灿烂。河汉，银河。纤纤擢素手，札札弄机杼。擢，摆动，举起。終日不成章，泣涕零如雨。章，经纬交织布幅。河汉清且浅，相去复几许？去，距离。盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈，清澈。

脉脉，含情相视而不语。一、听录音，“音读”这首诗7/36一边是遥远牛郎，一边是隔着银河灿烂织女。轻巧地摆动着柔美雪白双手，札札地穿梭纺织。整天都织不出布来，眼泪零落就像下雨。清清银河水浅浅，相隔距离又有多远？隔一条清清银河，只能含情注视默默不语。三、结合译诗，“情读”这首诗8/36思想感情牛郎织女隔河相望不能团聚人间男女相爱受压制不能欢聚抒写了游子失志无成和思妇离别之苦，突出表现了中下层士子不满不平，从一个侧面表现了东汉时期政治混乱、败坏、没落时代面貌。比喻9/36全篇十句有六句以叠词起头，不但使诗含有很强音乐感、节奏美，而且对写景写人起到“景情并生”作用。迢迢:写星空距离远皎皎:写星光芒亮纤纤:写手形状秀美札札:写织机声音(织布繁忙)盈盈:写水形态清且浅脉脉:写人神情——脉脉含情叠字表示效果10/36北方狼齐秦我是一匹来自北方狼，走在无垠原野中。凄厉北风吹过，漫漫黄沙擦过。我是一匹来自北方狼，走在无垠原野中。凄厉北风吹过，漫漫黄沙擦过。我只有咬着冷冷牙，报以两声长啸。不为别，只为那传说中漂亮草原。

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曹操短歌行12/36世界——沧海横流东汉末年，社会动荡，国家分裂，土地吞并，宦官外戚交相干政、相互倾轧，政治极端黑暗腐败。羌族连年用兵，自然灾害不停攻击，“黄巾”率先发难，军阀豪强拥兵割据。群雄并起，中原逐鹿。13/36关于“歌行”乐府别称：歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州台歌》《陇上歌》行：《兵车行》《丽人行》《东门行》《十五从军行》吟：《秦中吟》《白头吟》引：《李凭箜篌引》曲：《西洲曲》《秋风曲》《渭城曲》另外还有：谣、辞等别称短歌行与长歌行区分：（书本24页《长歌行》）14/36听录音,整体感知这首诗自读这一首诗要求:1.搞清意思,大致上能翻译2.以每八句为一层,归纳每层意思15/36第一层对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。表示了作者对人生短促感叹（对酒当歌,人生几何），但并没有软弱消沉，却要在有限生命中干一番轰轰烈烈大事业(慨当以慷，忧思难忘）。一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。16/36第二层表示作者求贤若渴心情说明贤才若来投奔于已，必将极尽礼节招待他。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙那穿着青领（周代学士服装）人才哟，你们令我朝夕思慕。正是因为你们缘故，我一直低唱着《子衿》歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。17/36第三层利用了比喻手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表示渴望贤才来归心意。而在这还没有实现情况下，才“忧从中来，不可断绝”。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。“越陌度阡”四句句意呼应第二节，仍是想象贤才归己时欢快场面。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。当空悬挂皓月哟，你运转着，永不停顿；我久蓄于怀忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日情谊诉说。18/36第四层月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

前四句比喻在三国鼎立局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺。表示作者胸怀大志，一统天下愿望。明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼食物礼待才能使天下人心都归向我。19/36“比兴”明明如月，何时可掇把贤者比喻为高空明月呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。表明优待贤才态度。

“譬如朝露，去日苦多”喻人生短促。“乌鹊南飞，绕树三匝”比贤士们还没有归宿。“山不厌高，海不厌深”喻用人要“多多益善”等。比兴20/36

抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生苦闷心情和招纳贤才、渴望建功立业思想。全诗重复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么？人生短暂、人才难求。

21/36且看曹操帐下：谋士：荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、刘晔、贾诩、 华歆……武将：乐进、李典、于禁、张辽、许褚、徐晃、 庞德……试看天下，谁能敌！22/36曹操——一代枭雄败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏王23/36“周公吐哺，天下归心”（《史记．鲁周公世家》）天子志、王者心，灭吴蜀、定乾坤，已整天意终难违！24/36《观沧海》东临碣石，以观沧海。水和澹澹，山岛竦峙。树木丛生，白草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。25/36《龟虽寿》神龟虽寿，犹有竞时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。26/36归园田居陶渊明27/36作者介绍陶渊明（365～427）中国晋宋时期文学家。一名潜，字元亮。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。陶渊明出身于没落仕宦家庭。因为儒道思想矛盾性，时官时隐，举棋不定。后期（41岁以后）陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。陶渊明创作包含诗歌和文章两大部分，而以后期诗歌成就最高。

28/36诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。陶渊明田园诗数量最多，成就最高。这类诗充分表现了诗人鄙夷功名利禄高远志趣和守志不阿高尚节操；充分表现了诗人对黑暗官场极端憎恶和彻底决裂；充分表现了诗人对淳朴田园生活热爱，对劳动认识和对劳感人民友好感情；充分表现了诗人对理想世界追求和向往。作为一个文人士大夫，这么思想感情，这么内容，出现在文学史上，是前所未有，尤其是在门阀制度和观念森严社会里显得尤其可贵。陶渊明田园诗中也有一些是反应自己晚年困顿情况，可使我们间接地了解到当初农民阶级悲惨生活。29/36研究、思索、讨论

一、陶渊明笔下田园风光美在哪里？

这里描写一切，是极为日常。你看：土地，草房；榆柳，桃李；村庄，炊烟；狗吠，鸡鸣……但正是这些平日经常事物，在诗人笔下，组成了一幅十分恬静幽美、清新喜人图画。在这画面上，田园风光以其清淡朴素、毫无矫揉造作天然之美，展现在我们面前，使人悠然神往。这不是有点儿像世外桃源光景吗?

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这些描写初读起来，只以为自然平淡，其实构思安排，颇有精妙。“方宅十余亩，草屋八九间”“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，是简笔勾勒近景，以此显出主人生活简单清雅。虽无雕梁画栋之堂皇宏丽，却有榆树柳树绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣。“暧暧远人村，依依墟里烟”，这是远景，给人以平静安详感觉，好像这世界不受任何力量干扰。31/36从近景转到远景，如同电影镜头慢慢拉开，将一座充满农家风味茅舍融化到深远背景之中。画面是很淡很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡。这景象太过清静，似乎少一点生气。但诗人没有忘记这一点，请听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一下子，这幅美好田园画不是活起来了吗?因为这鸡犬之声相闻动景与静景有机结合，才最富有农村环境特征，和整个画面也最为友好统一。32/36二、这首诗表现了诗人怎样心情？是怎样表现？表现了诗人厌恶官场、回归自然心情。诗人用“误落尘网中，一去三十年”、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”、“久在樊笼里，复得返自然”这些诗句来表现他心情。他把官场比作“尘网”、“樊笼”，显示他对官场厌恶，把官场中自己比作“羁鸟”、“池鱼”，把园田生活比作“旧林”、“故渊”，显示他本性超凡脱俗，对