艰难的国运与雄健的国民教学课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

艰难国运与雄健国民李大钊1/202/20李大钊（1889-1927）字守常，河北乐亭人。1920年9月，在北京成立共产主义小组，成为中国共产党创始人之一。1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害于北京，时年仅三十八岁。作者介绍3/204/20

这篇小品文写作年代，五四运动高潮已经过去。封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民压迫和对新文化运动破坏，社会黑暗到了极点。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂反扑。帝国主义加紧了文化侵略。中华民族真如“大病初愈病人”，满身伤病，步履维艰。写作背景5/206/20一

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丛山

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流滚滚泻峻叠抑崎岖狭zhuóhéng生字梳理7/20思索:“艰难国运”详细含义是什么?

第四节开头一句：中华民族现在所逢史路，是一段崎岖险阻道路。

第五节中间一句：当前艰难境界，那能阻抑我们民族生命前进。

由此可见，“艰难国运”有两个方面，一、是时代性，“现在”“当前”——二十年代国家命运。二、是艰难国运严重性——“崎岖险阻”、“艰难境界”。8/20(人类)历史道路

民族生命进程人类历史生活

中华民族史路中华民族精神艰难国运雄健精神壮美趣味雄健国民9/20品味语言含蓄美1、我们应该拿出雄健精神，高唱着进行曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻道路。

“雄健精神”，也就是民族精神，“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡、都是浩浩荡荡地往前流去，以成其浊流滚滚、一泻万里魄势。”“雄健精神”也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前精神。10/202、要知在艰难国运中建造国家，亦是人生最有趣味事。“艰难国运”是指“艰难险阻境界”“很逼狭境界”“绝壁断崖”“极其险峻”“崎岖险阻”。结合在帝国主义列强欺凌下20世纪20年代国家命运，“艰难”主要表现在帝国主义列强虎视眈眈、封建势力死灰复燃，国内军阀混战，人民水深炽热。11/203、怎样了解作者所说“趣味”?课文中提到“一个冒险美趣”“奇趣横生”“一个壮美趣味”“亦是人生最有趣味事”，这种趣味，其实都是经历艰难险阻以后趣味，是一个高兴，一个幸福。是明知山有虎，偏向虎山行，挑战艰难，征服旅途，无限风光在险峰;困难当头，挺身而出，英勇斗争，做一个大写人;为民族新生而奋斗，贡献生命光和热，谱写壮丽人生之歌,是一个“战斗欢乐”。12/20李大钊先生在他作品里，表示了他对这种乐趣了解：

“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地与球，资以乐其无涯之生。”13/204、怎样了解文章标题，二者能够交换位置吗？是艰难国运造就了一大批真正猛士、真正革命者－－雄健国民。只有雄健国民才能改变艰难国运，要以雄健精神在艰难国运中建造国家，为民族尊严和发展而奋斗、贡献。假如把“雄健国民”放到前面，因果关系就颠倒了。14/20思索：“雄健国民”现实意义。练习讨论：1、品味文章修辞美。2、品味文章哲理美。15/20长江大河：民族生命进程扬子江黄河：中华民族历史进程浩浩荡荡：中华民族历史势不可挡，一往无前平原无际，一泻万里：中华民族历史顺利发展波折回环、崎岖险阻：中华民族历史所逢艰难国运长江黄河穿沙漠、过山峡：中华民族前进中艰难斗争浊浪滚滚、一泻万里：中华民族光明前途16/20你从李大钊先生文章中感受到他怎样人格风范？

他信念、忠诚、追求、勇气、执著、热血、强烈民族责任感

17/20评价：

李大钊先生用他生命诠释了“雄健国民”含义，那就是一个像高山一样巍峨、像黄河一样浩荡一样勇往直前民族精神。

没有伟大人物出现民族，是世界上最可怜生物之群；有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇仰国家，是没有希望奴隶之邦。--郁达夫18/20

课外积累1.积累表现爱国气节和情操古诗句。2.积累下面这段话：人生目标，在发展自己生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命时候。因为平凡发展，有时不如壮烈牺牲足以延长生命音响和光华。绝美风景，多在奇险山川。绝壮音乐，多是悲凉韵调，高尚生活，常在壮烈牺牲中。19/20

常思奋不顾身，而殉国家之急。

——司马迁《报任少卿书》天下兴亡，匹夫有责。

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