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文档简介
2024端午活动策划方案端午活动策划方案1
一、活动主题
老少同乐,共庆端午佳节
二、参加对象
采石街道所辖社区退休工人和采石学校同学
三、活动时间
待定
四、活动方案
1.大手牵小手,一起学包踪
2.老少同乐文娱表演,端午节小学问问答环节答题正确发给小礼品一份。
3.组织青少年观看传统佳节“端午节”的历史由来的电视录像。
4.让老年退休工人为青少年叙述端午节的传统习俗与文化涵义,传承中国传统文化思想。
5.走访慰问辖区贫困学校生,为他们送上慰问品。
五、所需物品
粽子
六、资金预算:
待定
七、活动目的及意义
1.通过端午节来更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2.增进同学之间的友情
3.关爱老年人,加强青年人与老年人的沟通
文娱节目一览表
包粽子报名人员及分组状况:
八、活动背景
又称“端阳节”“重午节”“浴兰节”“蒲节”“女儿节”等。
自古以来,端午节的主要习俗有“兰汤洗浴”“挂系艾蒿、菖蒲”“饮药酒”“吃粽子”“赛龙舟”等九大类。其中影响最大的当属“吃粽子”和“赛龙舟”,由于影响很大的“纪念屈原”的民间传奇,为端午节增加了强大的文化内涵。
社会文化内涵:“首先是关爱生命,讲求卫生,端午习俗大多有防疾除疫、卫生保健之效,故有人将端午节称为‘卫生节’。其次是强民爱国,龙舟竞渡是一项很有气概、极具合作精神的竞技活动,有益身体强健和民众团结;加上纪念屈原爱国主义精神的内容,节日成为中国人传递爱国主义情感和精神的重要仪式。第三,和其他中国民俗节日一样,端午节具有增进亲情友情、亲密人际关系的功能。”
端午活动策划方案2
一、活动背景:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着一个出名的'来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族骄傲感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、活动目标:
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参加一些节日预备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感爱好,产生初步的民族骄傲感。
三、活动内容:
活动一:话说端午节
重点领域:(语言领域、社会性领域)
活动要求:了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。培育幼儿的言语表达力。
活动预备:粽子、艾草、柳枝、荷包、花线等。
活动过程:
1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜爱吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿争论后,老师可以向幼儿介绍端午节的传奇)
2、说说端午节的古老故事。
提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和柳枝、赛龙船、胸前挂荷包、胳膊上带花线)。
老师出示艾草、柳枝,了解它们的特征,争论它们可能有的用途。拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和柳枝?(幼儿争论)
老师小结:从端午节开头天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂,但古代中国人特别聪慧,爱动脑筋,利用艾草、柳枝的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
出示荷包,争论荷包的用处及来历,并观赏荷包的造型、结构美。
活动延长:请幼儿将自己的荷包带到园,分组谈论自己的荷包的外形、来源,观赏其结构美。
活动二:绘画“端午节”
活动要求:
依据幼儿自己已有的阅历,想象并表现端午节的欢乐。进展幼儿的想象力量和绘画力量。
活动预备:
丰富有关端午节的民间习俗。
活动过程:
回忆端午节。
提问:端午节你过得欢乐吗?你觉得端午节中最好玩的、印象最深的是什么事?(幼儿争论并叙述)鼓舞幼儿大胆想象、细心构思。
提出要求:把你在端午节中最欢乐的一件事画出来,留意选择合适的底色表现节日的欢快氛围。
幼儿操作,老师巡回观看指导。鼓舞幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品,沟通过节的感受。
四、活动延长:
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子叙述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草、粽子、香袋、等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参与家庭的包粽子活动。
注:各班依据幼儿园的支配,结合本班实际制定方案开展活动。
端午活动策划方案3
活动背景:
一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的奇怪 心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们剧烈的奇怪 心,我们设计了"端午粽飘香"活动。
活动目标:
1、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。
2、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生爱好。
3、体验劳动和共享的乐趣。
活动预备:
每个小伴侣带30个粽叶,带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料),伙房预备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米,很难煮)。
活动过程:
1、老师向幼儿介绍端午节的传奇。
2、亲子一起包粽子,体验劳动的乐趣。
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