选修32第四部分电磁感应课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

选修3-2第四章《电磁感应》-12-24.3楞次定律1/20复习回顾1、要产生感应电流必须具备什么样条件？2、磁通量改变包含哪些情况？2/20观察试验发觉规律【试验目标】研究闭合电路中感应电流方向与引发感应电流磁通量改变关系。【试验器材】演示电流计、线圈（导线有绕向标志）、条形磁铁、导线。3/20试验步骤1查明电流表指针偏转方向与电流方向关系。电路如图所表示：结论：+G电流“右”入“左”入指针向右向左4/20试验步骤2判明螺线管绕向，如图所表示。5/20+GNS试验步骤3将电流表和螺线管连成如图所表示电路。6/20N极插入N极拔出S极插入S极拔出示意图原磁场方向原磁场磁通量改变感应电流方向(俯视）感应电流磁场方向向下减小顺时针向下向上向上减小逆时针向上增加S向下增加逆时针向上N向下GGNGSG顺时针7/20结论1：当线圈内原磁通量增加时，感应电流磁场Bi方向与原磁场B0方向相反→感应电流磁场妨碍磁通量增加结论2：当线圈内原磁通量降低时，感应电流磁场Bi方向与原磁场B0方向相同→感应电流磁场妨碍磁通量降低妨碍磁通量改变妨碍磁通量改变8/20楞次1834年，物理学家楞次在分析了很多试验事实后归纳出以下结论：感应电流含有这么方向，即感应电流磁场总要妨碍引发感应电流磁通量改变——楞次定律9/20闭合电路磁通量改变原磁场感应电流感应电流磁场产生妨碍激发引发对楞次定律了解:对楞次定律“妨碍”含义了解：1、谁妨碍谁？2、怎样妨碍？3、“妨碍”等同于“阻止”吗？“妨碍”不等于“阻止”。“妨碍”不能改变原磁通量改变趋势，仅对磁通量改变起到一个“延缓”作用。10/20NS乙NSNS甲NS从相对运动角度认识楞次定律斥力引力表述：妨碍相对运动（了解为“来拒去留”）11/20思索与讨论如图A、B都是很轻铝环，环A是闭合，环B是断开，用磁铁任一极去靠近A环，会产生什么现象？把磁铁从A环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离B环，又会发生什么现象？解释所发生现象．ABB12/20例题1：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流方向，并总结判断感应电流步骤。vI分析：１、原磁场方向：向里２、原磁通量改变情况：减小３、感应电流磁场方向：向里４、感应电流方向：顺时针13/20法拉第最初发觉电磁感应现象试验如图所表示，软铁环上绕有A、B两个线圈，当A线圈电路中开关断开瞬间，线圈B中感应电流沿什么方向?例题214/20B原B感I感S断开瞬间15/20右手定则当闭合导体一部分做切割磁感线运动时，怎样判断感应电流方向？假定导体棒AB向右运动1、我们研究是哪个闭合电路？2、穿过这个闭合电路磁通量是增大还是减小？3、感应电流磁场应该是沿哪个方向？4、导体棒AB中感应电流沿哪个方向？ABEF增大垂直纸面向外向上16/20I右手定则适用范围：导体切割磁感线而产生感应电流17/20依据图示条件判定，闭合电路一部分导体中感应电流方向。×I×IINSvvBBvab18/20课堂小结：1、楞次定律：感应电流含有这么方向，即感应电流磁场总要妨碍引发感应电流磁通量改变2、学会了用楞次定律分析感应电流方向3、用右手定则能够判断感应电流方向适用范围：导体切割磁感线19/20例4.如图示，一闭合铜环从静止开始由高处下落经过条形磁铁后继续下落，空气阻力不计，则在圆环运动过程中，以下说法正确是：（）A.圆环在磁铁上方时，加速度小于g，在下方时大于g，B.圆环