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北师大七年级数学课件探索规律(二)第1页按下列图方式摆放餐桌和椅子：（1）1张餐桌可坐6人，2张餐桌可

人。（2）按照图3－7方式继续排列餐桌，完成下表：桌子张数3456n15可坐人+2第2页按下列图方式摆放餐桌和椅子：（1）1张餐桌可坐6人，2张餐桌可

人。（2）按照图3－7方式继续排列餐桌，完成下表：桌子张数3456n15可坐人+262……第3页若按下列图方式将桌子拼在一起。（1）2张桌子拼在一起可坐

人，3张桌子可坐

人，n张桌子可坐

人。（2）一家餐厅有40张这么长方形桌子，按照上图方式每5张拼成1张大桌子，则40张桌子可拼整天8张大桌子，共可坐

人；（3）在（2）中，若改成每8张桌子拼成1张大桌子，则共可坐

人。810(2n+4)112100第4页(1)计算并填表：x0.250.5110100100010000100000(2)观察上表，描述所求得这一列数改变规律。(3)当x非常大时，值靠近于什么数？做一做伴随x值变大，代数式值变得越来越小。10.50.250.0250.00250.000250.0000250.0000025零第5页（1）认真观察下列图并填表①②③④图形编号①②③④线段条数（2）当同一直线上有n个点时，你能用代数式表示它上面线段条数吗应表示成什么？11＋21＋2＋31＋2＋3＋4第6页

分析：经过在同一直线上点个数改变而产生线段条数改变规律，培养观察能力、分析能力和猜测归纳能力，从点不停增加而产生规律得出结论。①中有2个点1条线段；②中有3点1＋2条线段；③中有4点1＋2＋3条线段；④中有5点1＋2＋3＋4条线段.进而猜测归纳有n个点时有1＋2＋3＋……＋（n+1)条线段.第7页本节课我们又探索了一些数量关系规律，并用代数式表示了这些规律。要探索规律，必须要观察，在观察基础上，进行归纳、猜测，然后进行验证，从而得出正确能反应数量关系规律。课时小结：第8页1、书本117页B组第1、2

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