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写人作文指导——小学三年级第1页范文:我同学

我们同学李书怡是一个既热心又调皮女孩儿。她鼻梁高高,一条活泼马尾辫经常在她跑步时在她背后跳舞。李书怡很热心。有一天,我橡皮丢了。她看见了就急忙把她自己橡皮递给了我。我问:“你把橡皮给了我,那你写错时候不就没有了橡皮?”她笑笑说:“没事,我还能够借别同学呀!”还有一次,我尺子一不小心掉到了地上。因为地板是花,所以我找了很久也没有找到。那天恰好是她值周,她就和我一起趴在地上认认真真地找了老半天才找着。李书怡不但热心,而且很调皮。一次课间操时候,我在前面走着,一点也不知道她在后面跟着我。她猛然一下把我眼睛蒙住,装着男孩声音说:“猜猜我是谁?”我猜了很久也没有猜出来。她调皮地说:“我是李书怡呀!”你们看--这就是热心、调皮李书怡呀!第2页

我同学侯睿是我同学,也是我好朋友。他有一头黑黑头发,两道浓浓眉毛,还有一双水灵灵大眼睛。侯睿非常喜爱读书。有一次我到他家玩,看到在他小书房里,有一个精巧书架,上面摆满了侯睿喜爱各类图书,有经典童话、科学故事、儿童文学、少儿百……侯睿在课堂上,朗诵课文总是有声有色、感情丰富,我真是羡慕不已呀!他在和同学交流中,还经常从嘴里溜出一些好词妙句,更是令我自叹不如。在今年读书节时候,侯睿被同学们投票评选为“读书小博士”,我衷心地祝贺他。侯睿就是这么一个爱读书人。我要永远和他做好朋友。第3页

开头方法:外貌描写开头法:(1)我有一个同学,他长着一双水汪汪眼睛,长长鼻子,红红嘴唇,头发就是有点长,他也有点调皮。他就是我同学——陈晨。(2)他有着短短小平头,两只小眼睛一眨一眨,像天上小星星在闪烁。他很瘦,瘦只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我同学——徐子楠。2、本身对比法:从上学到现在,跟我坐过同桌很多。可关系最亲密、最要好,就要数孙超啦,他脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼,热心肠,但他有一个小小缺点就是粗心!3、开篇总说法:我同学名叫王明,他喜欢帮助他人,而且还尤其考究卫生。

第4页结尾方法:总结全文式:你是不是很喜欢这个胆子大、心直口快、自立小女孩!2、与开头相照应:3、抒情式,表示美好祝福:同学之间情谊是天长地久,是什么也分不开,我祝福我好朋友“百尺竿头,更深入”!第5页特点:爱劳动、爱读书、考究卫生、有礼貌、热心帮助他人、爱笑、幽默、聪明、兴趣体育运动、能歌善舞、勇敢;爱吃、多动、话多、爱打架、胆小、撒谎、总是不写作业等第6页

实例:范佳薇是一位乐于助人好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”游戏。突然,一位小女孩不小心绊倒了,大约摔很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别班你就不论了,是不是?她也是我们学校一分子。你想想,你摔成这么,没人扶你,你心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又抚慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐回班里去了。我脸腾红了。多么好同学呀!多么善良同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人好女孩,而我却……第7页实例:

徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静,平时极少举手。其实,她心里想举,可手臂像挂上了千斤重砝码似,怎么也举不起来,嘴巴想挂上了锁似,怎么也张不开来。要是老师叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起来,吞吞吐吐地说出正确答案,然后再缓缓地坐下来。“叮铃铃”!下课铃响了,这时徐子楠从座位上一跃而起,像出笼小鸟似,奔出教室。操场上他蹦跳。个不停,一会儿跳绳,一会儿踢毽子,比上课麻利多了,跟上课时他完全是判若两人。别看他上课时那么缄默,其实他话可多了!有一次,我盛好菜回来,只见他一脸嬉笑,边指手画脚边叽里呱啦说个没完,边上同学都忙着吃饭,但他依然谈兴浓郁,眉飞色舞,那话比饭还多,惹得同学们忍不住都捂住耳朵,求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!

第8页实例:说起妹妹胆子真让人五体投地。记得有一次,我和妹妹一起去公园玩,再路上我们两个一起奔奔跳跳地可高兴了!可是,快要到公园了,不只哪里来个“程咬金”——毛毛虫,当住了我们去路。这个毛毛虫把我吓魂飞魄散,向后走了一步有一步。这是,妹妹着急地叫来妈妈。我想:妹妹一定是害怕了,叫妈妈把毛毛虫给“杀”了。可是,想错了。妹妹叫妈妈原因是妹妹喜欢“玩”毛毛虫。这一点一定让你吓一跳吧,一个不到三岁小妹妹怎么会爱玩毛毛虫呢?不

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