元旦作文之迎元旦活动方案

迎元旦活动方案【篇一：“庆圣诞、迎元旦”活动方案】荣成市石岛实验小学文件荣石实小字［2014］104号━━━━━━━━━━━━━★━━━━━━━━━━━━“庆圣诞、迎元旦”活动方案新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2014年圣诞节如约而至。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解元旦节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行庆圣诞、迎元旦庆祝活动。具体安排如下：一、发动阶段班主任召开正副班长和相关班委会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段班委：布置学生自愿携带带彩带、音乐（铃儿响叮当等）、零食、装饰品等活动所需物品。（学校提供圣诞树、圣诞帽。）（要求学生人人提供一份小礼物，自己简单包装，写上一句祝福语，到时全班同学人人参与，都会得到其他同学的祝福）策划好班级联欢活动方案；组织学生布置好教室，营造浓浓的节日氛围；安排好活动主持人。全体同学：准备小礼物、准备小才艺（注：低年级班主任老师可协助班委完成上述工作。）三、实施阶段：（一）庆圣诞活动1.活动时间：12月25日下午1：002.活动内容：（1）游戏活动活动时间：30分钟活动地点：各班教室活动对象：全班师生活动内容：自定（如：词语接龙、击鼓传花等集体活动项目）2．“圣诞联欢”活动活动对象：全体学生活动地点：各班教室活动时间：30分钟活动内容：自己编排节目（如：唱歌、跳舞、乐器、相声、小品等个体节目或小团体节目）注：各班以此为契机，筛选班级才艺小明星，做好参加元旦校级才艺大赛的准备。3．“元旦有礼”活动活动对象：全体师生活动地点：各班教室活动时间：10分钟活动内容：自备礼物，互换礼物表祝福（注：有条件的班级可将活动过程录制，上传班级博客师、生、家共赏）（二）迎元旦活动1.活动时间：12月31日下午12：302.活动内容：校级才艺明星展演活动3.活动地点：阶梯教室4.活动要求：（1）各班筛选一块个人或团体节目参加演出。音乐自备，服装自订，演出时间不超过5分钟。（2）按一—五年级的顺序，投签决定上场顺序。主持安排：宋小伟；调度：洪英华、张宇鹏；摄像：高晓峰照相：殷喜兵音乐：王丽杰（请各班务于12月29日前将节目单及伴奏音乐发送到ftp根目录下“元旦音乐2014.12”文件夹中）注：12月30日之前，各班需张贴4张庆元旦手抄报于门口宣传栏中，且黑板报更换一个版面为庆元旦内容。石岛实验小学2014年12月16日2014年12月16日【篇二：迎新年活动策划】迎新年、促文化活动策划书一、活动目的3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。4、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。五、活动要求与责任分工：月日前上交节目单及相关节目串词一份到管理处（主持人）处。3月日将表演所需音乐上交到管理处处。八、注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。篇四：小学欢歌迎新年活动策划方案小学欢歌迎新年活动策划方案为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积极推进校园文化建设。在2012新年来临之际，我校将开展欢歌迎新年活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：活动一：班级合唱比赛（总负责：）一、活动时间：2011年12月30日上午二、活动地点：学校操场三、活动内容：班级合唱比赛四、活动安排：1、主持：老师指导学生。2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。3、参赛顺序：抽签决定。4、评委：肖建文、周宏、起爱华5、统计：赵芹华老师。6、评分标准及设奖（1）.评分标准：歌曲内容健康。（2分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2分）（2）.评分方式：采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。（3）.设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。7、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。8、音响：夏光英老师。活动二：展板展示（总负责：赵芹华）一、展板内容：1、高年级读后感。五、六年级各一块展板。具体：起爱华老师负责。2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体：普桂芝老师负责。3、高年级书法社团作品展一块。由夏国才老师、起万先老师负责。4、低年级书法社团作品展一块。由周宏老师、罗桂兰老师负责。5、学生写字比赛获奖作品展。由王应华老师、杨亮老师负责。二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的墙上。三、展出时间：12月28日--30日。活动三：写字比赛（总负责：普桂芝）一、比赛时间：12月27日午间课二、比赛形式：1、一二年级铅笔字；三至六年级钢笔字。2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。3、书写内容：一二年级：语文课本上的生字词语。三四五六年级：古诗词两首。三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。四、评委：一二年级：杨亮老师、罗桂兰老师。三四年级：欧阳旺老师、普桂芝老师。五六年级：起爱华老师、赵芹华老师。2011年12月21日2012年一街中心小学迎新年系列活动策划方案为了隆重庆祝2012新年的到来，也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台，促进学生特长的发展，丰富我校师生的校园文化生活，我校校办、教务处、团委、少先大队在2012新年期间联合开展“迎新年系列活动”。具体活动方案如下：一、活动内容按照学校的统一安排部署，“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容：迎新年少儿绘画作品展；“圣诞快乐”主题专栏；“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会；迎新年班级文艺大联欢。二、活动安排：（一）迎新年少儿绘画作品展1、展示形式：设专栏装框张贴。2、展示时间：12月20日前3、辅导教师：普桂芝4、具体要求：①作品内容健康，形式多样，鼓励自创。②从各班学生作品中选出40幅（两位辅导老师各20幅）进行展示。③经活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状（表彰20人，按照6:6:8的比例设一、二、三等奖）5、负责教师：各班班主任1、活动时间：12月24日前2、主办人员：（牵头）蔡琼美3、活动要求：a)以庆祝圣诞为主题，突出英语特色b)以学校大门边两块宣传栏为阵地，进行布置。4、负责：夏光英（三）“和谐嘉小喜迎新年”2012联谊会1、演出时间：12月28日（周三）下午4：00——5：002、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。3、演出地点：篮球场4、具体要求：①、节目内容要积极健康向上，符合学生年龄特点，适合校园演出。②、节目形式不限，可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等，鼓励自创、形式独特。师生同台和特邀单位参与演出。③、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。④、总时间长度为一小时。5、人员安排：策划起爱华现场指挥赵芹华人员安排欧阳文彪后勤保障、舞台剧务王应华节目统筹、舞台监督陈美香音乐音响杨亮（四）迎新年班级文艺大联欢。1、演出时间：2011年12月30日下午一节课后2、演出地点：各班教室3、具体要求：①以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。②节目形式多样，以欢乐喜庆为主。③班级要进行新年氛围营造。（气球、彩带、拉花、文字）4、学校将组织相关人员统一巡视、参观。三、活动要求：提高认识，全体参与。各班级要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进新年联欢系列活动的顺利开展；精心组织、训练节目，为喜迎‘元旦’献上一份厚礼；另外，活动不忘学习，加紧新课进度、加紧学科复习。一街中心完学2011年12月12日小学庆祝2012年元旦活动总结为了庆祝2012年元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以庆元旦为主题的黑板报评比活动。经过同学们一个周的精心准备，各班都在规定的时间内如期的完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校的领导以及学校各老师对各班的黑板报进行了评比。最后评出六年级二班、五年级二班、六年级一班获得黑板报优秀组织奖。为了增强学生的体质，培养学生团队精神，我校举办的文艺活动。来自全校14各班同学们进行了队形队列展示。校长并在开幕式上作了讲话。2011年12月31日，一街中心完小的操场上一片欢腾。这里正在举行2012年庆元旦文艺汇演活动。各班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天；吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏；六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息；姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆；最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给崭新的一街中心完小在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！一街中心完小新年活动总结时值新年即将来临之际，一街中心完小举办了丰富多彩的系列活动，活动的开展，丰富了校园文化生活，展示了小学生的自我风采，培养了学生良好的学习习惯，增强了学生的竞争合作意识，提高了学生的审美能力。学生作业展览：为规范学生书写，培养良好习惯，各年级各学科教师精心挑选了部分书写规范的作业，在美术室集中展览，组织全体学生轮流参观，参观者赞叹不已，被选中作业的小学生甚是自豪。该项活动的开展，起到了规范一批，带动一片的效果。古诗词朗诵赛：为丰富学生语言，注重语文积累，根据新课标要求，结合学生特点，一、二年级组织开展了古诗词朗诵赛，并对获奖学生现场颁奖予以鼓励，为朗诵好、平时积累多的同学搭建了展示自我的舞台，同时引导全体小学生在生活中重视、强化积累，为日后学习打下坚实基础，奠定丰厚的语言功底。快乐跳绳比赛：为丰富校园文化生活，增强学生体质，成功举办了快乐跳绳比赛。班主任广泛发动，体育组周密组织，学生踊跃参加，参赛选手尽情欢跳，整个校园充满了欢声笑语。小画家作品展：为加强班级文化建设，培养小学生的动手、想象、审美、创新能力，美术教师选出各班学生优秀作品，推荐于班主任，在各班举办了?小小画展?，组织全体师生参评，作