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人教版八年级物理上册

2.2声音的特性

1.人耳能听到的频率范围在()到()之间。

2.超声波是频率（）的声波。

3.次声波频率（）的声波。

20HZ

20000HZ

高于20000HZ

低于20HZ

正常人耳能听到的声音的频率范围

超声

次声

低于20HZ

高于20000HZ

在本章开始时“大象可以用人类听不到的‘声音’进行交流”？

这是因为，大象的语言对人类来说是一种次声波。

图中的两个情景有什么共同点呢？

减少声音的分散，增大声音的响度

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

波形图中的信息

1．响度看幅度：响度越大，波形图上下的幅度越大。

2．音调看疏密：音调越高，波形图越密集。

3．音色看形状：不同的发声体，波形图的形状不同。

交流与分享

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（1）定义：声音的强弱称为响度。

讲授新课

重击

鼓声大

鼓面下凹幅度大

轻击

鼓声小

鼓面下凹幅度小

（2）振幅：物体振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。

响度

二

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

2

振幅小，响度小

振幅大，响度大

从波形图上看，响度不同的声音，其波的

幅度（宽度）不同

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

钢尺的振动

声音的波形图

波形图和发声体的振动

拓展

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

不同乐器影响音调的因素：

弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧，弦越紧，越细，越短，音调越高，

弦越松，越粗，越长，音调越低

管乐器音调的高低取决于空气柱的长短，长空气柱振动产生的声音音调越低，短空气柱振动产生的声音的音调越高

打击乐器以鼓为例，鼓皮绷得越紧音调越高，越松音调越低

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

2

思考：我们听到声音的响度大小还与什么因素有关呢？

人听到的声音的响度大小与距离发声体的远近有关

使用喇叭状物体可以

减小声音的分散，使

得声音传播更加集中

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

自制乐器

主要内容：

借助调音器（如手机软件等），制作满足音阶规律的一组乐器，如排箫、橡皮筋吉他、水瓶琴、定音鼓等，几名同学组成一个小乐队，排练一首简单的乐曲。

趣味制作

响度

01

声音的大小、强弱

02

发声体的振幅决定

03

波的幅度（宽度）不同

小结2

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

改变形状

①升高音调

②降低音调

③增大响度

④降低响度

⑤改变音色

调节波形图

巩固练习

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

3

音调的高低与什么因素有关？

1.将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。

控制变量法

2.改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力度再次拨动钢尺。

比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。

活动探究

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

由______决定

决定因素：______

还跟_________________有关

1．音调

声音的______

3．音色

2．响度

声音的________

应用：___________________

听到的响度

决定因素：_____________________

高低

频率

发声体的距离

振幅

4．波形图

声的分类：声音、超声波、次声波

发声时的响度

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