新生儿科护理工作计划(模板7篇)

第页共页新生儿科护理工作方案(模板7篇)新生儿科护理工作方案篇一我于xx年7月毕业于xx卫校临床护理学专业，获得临床护理学大专学历。于xx年5月进入我院，在儿科临床护理岗位上工作至今，目前在省儿童医院进修。借此时机，对两年多来一直默默关心和帮助我的院领导致以最诚挚的谢意！在此，我向各位尊敬的院领导报告我的工作情况，请予审阅。自从进入儿科工作以来，我一直在科护士长的带着、指导和帮助下，本着“为人民效劳”的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今无一例医疗护理事故、过失或纠纷发生。两年来，我积极地参加了院内、院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核，在加强自己的政治思想认识之余，时刻不忘随时进步自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作标准做好护理工作。我一直认真参与每月一次的三基〔根底理论、根本知识和根本技能〕的理论和操作考试，温故而知新，理论联络实际，不断稳固自己的护理理论知识和理论技能。积极支持每月一次的护士长查房工作，提升患者对我的效劳的满意度。此外，还一直坚持自学护理本科知识，争取在理论知识方面再上一个新台阶，实现个人与医院的同步开展。去年，我和科内同事一道参加了医院举办的“5?12”技能操作竞赛，我们科获得了团体第三名的优异成绩；还是去年11月份，我参加以“构建和谐医院”为主题的演讲比赛，获得了二等奖。无论是个人参赛，还是团队作战，都凝聚和加深了我的集体荣誉感，强化了我的团队合作精神，使我深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力。今年，在同事和领导对我在此前的工作中的表现的一致认可下，我得以被派到省儿童医院进修。在此，非常感谢各位院领导给予我这次荣耀的深造时机。在过去的两年工作中，我还有许多的缺乏之处。譬如专业知识的薄弱，技能才能的欠缺使我在工作时感到力不从心，失去了许多学习和进步的机遇；又如工作中不够细心，给患者带去了不必要的痛苦的同时，也给同事制造了不少的费事。对于这些缺点和短处，我已经有了深化的认识，并一直在努力地改正和进步。我一定会加倍刻苦地学习理论知识，锻炼操作技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的缺乏。不求最好，但求更好，使自己能以更专业的素质，更积极的态度为患者提供更优质的效劳。此后的日子里，我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为我的目的。首先，我会认真对待接下来的进修学习，力争学到真知识、练到真功夫；然后，我会把自己所学到的一切带回医院，与同事一起分享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。并深化学习“5s现场管理法”的根底知识，领悟“5s”的精华，在整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面高标准要求自己，在护士长的领导下，和同事一道营造一个“人人积极参与，事事遵守标准”的良好气氛。新生儿科护理工作方案篇二外三科护理工作汇报2023年已经过去8个月了，总结这8个月的护理工作，虽然获得了一些成绩，但也存在着一定的缺乏，特向护理部做如下汇报：1、医疗垃圾分类不清，有个别护士工作责任心不强，加强对医疗垃圾分类的学习，不定期抽查。2、偶有护士在护士站说话声音较大，加强管理，加强护士综合素质培训。3、夜班护士在病房做治疗时，治疗室门偶有不锁现象，增强护士责任心及自我保护意识培训。4、白班责任护士做完理疗后，理疗机器未及时放回存放间，提出批评并及时改正。5、开水间“小心滑倒”标识至今未解决，继续联络相关科室并落实。6、计算机体温单大便次数未及时填写，加强督查，对责任人提出批评并及时改正，防止护理过失。7、做完皮试体温单上未及时填写结果，加强督查，进步责任人的责任心。8、入院评估单填写有漏项，护士增强责任心，及时准确的将各种护理记录单填写完好。9、出院患者床头卡未及时撤下来，对责任人提出批评并及时改正。10、责任护士对患者安康宣教不到位，患者不知晓静点药物作用，加强责任护士责任心，将安康宣教的内容落到实处。针对以上存在的问题，护士长及时发现，及时解决，逐条采取措施，进展整改。科室护理工作中，提倡人性化护理，温馨护理。树立“以人为本”的效劳理念，进步主动效劳意识，注重护理工作关键环节的控制〔重点时间，重点人群，重点病人〕转变观念，进步护士的护理平安意识和法律意识，加强护理效劳程度，建立优秀团结的护理团队。同时也希望护理部给予我科工作上的指导，以便我们及时改正护理工作上存在的缺乏，使科室的护理工作获得更大的成绩。新生儿科护理工作方案篇三2023年消化科护理工作方案2023年度消化科护理工作将严密围绕医院年度工作方案及总体开展目的，坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际详细的工作细节中，立足大局，扎实工作，务实创新，在管理形式上追求“以病人需求为效劳导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建立上强调知法、守法、文明标准效劳和为病人营造良好的修养环境，逐步实现护理工作制度化、标准化、科学化，打造独具特色的专科护理效劳品牌和护理文化。结合本科室的实际情况，现制定如下工作方案：一、转变护理理念，进步工作质量，提升效劳程度，主动效劳，用心效劳，创造感动。1.培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动效劳意识，质量意识，平安意识，在进一步标准护理操作的根底上，进步护患沟通技能，从而促使护理质量进步，确保护理工作平安、有效。2.注重搜集护理效劳需求信息，通过理解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反响信息，经常听取医生的意见及时的提出改良措施，同时对护士工作给予鼓励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动效劳。把“用心效劳,创造感动”的效劳理念运用到实际工作中。3.深化优质护理效劳，进步效劳质量。在培养护士日常礼仪的根底上，进一步标准护理操作用语，护患沟通技能，培养护士树立良好的职业形象。二、加强护理平安管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、平安有序的护理效劳。1.不断强化护理平安教育，把平安护理作为每周五护士长平安例会常规主题之一，将工作中的不平安因素及时提出，并提出整改措施，以院内、外护理过失为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识过失因素、新情况、新特点，从中汲取教训，使平安警钟常鸣。2.将各项规章制度落实到实处，护士长及护理组长定期和不定期检查，监督护理人员，并有监视检查记录。严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强平安管理的责任，杜绝严重过失及事故的发生，坚持每周进展两次护理大查对。3.加强重点环节的风险管理，实行责任组包干，新老伙伴,保证每时段都有责任护士，减少交接班的频次，让患者得到连续性的治疗及护理，减少工作中的破绽，同时年资老护士要带头作用，注意培养护士慎独精神。4.加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。5.加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。6.对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士、新入科护士以及低年资护士等对他们进展法律意识教育，进步他们的抗风险意识及才能，使学生明确只有在带教教师的指导或监视下才能对病人施行护理。同时指定有临床经历、责任心强具有护士资格的护士做带教教师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。7.进一步标准护理文书书写，减少平安隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完好”，防止不标准的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和标准化。8.完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急才能，对每项应急工作，如输血、输液反响、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回忆性评价，从中汲取经历教训，进步护士对突发事件的反响才能。三、以病人为中心，提倡人性化效劳，加强护患沟通，进步病人满意度，防止护理纠纷。1.主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人安康宣教。2.加强效劳意识教育，进步人性化主动效劳的理念，各个班次随时做好教育指导及平安防范措施。3.建立安康教育处方，发放护患联络卡，每周发放满意度调查表，定期随访，征求病人及家属意见，对效劳质量好与坏的护士进展表扬和批评教育。四、建立检查、考评、反响制度，设立可追溯制度，护士长及质控小组，经常深化病室检查、催促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，进步整改措施。至少每季度开展1项护理质量持续改良工程。五、加强护士在职教育，进步护理人员的专业素质1.每周晨间不定期提问，内容为根底理论知识，专科理论知识，药理知识，核心制度等，使每个护士都能纯熟掌握并认真落实。2.每月进展各种技能操作培训及考核，要求全员过关，熟悉掌握急救器材仪器及抢救药品的使用。3.经常复习护理紧急风险预案并进展模拟演示，进步护士应急才能。4.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与理论相结合，掌握多学科知识和才能。5.随着护理程度与医疗技术开展不平衡的现状，有方案的选送局部护士轮岗轮训、外出学习等，进步护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。六、强化科研意识，进步护理科研才能1.开通医院政工网、核心期刊网站等,给护士创造学习条件，查阅文献资料，营造良好的学术气氛，力争有高程度的论文发表。鼓励向医院新闻网站投稿，至少每季度一篇。2.采用鼓励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流的护士在评选优秀护士及绩效奖励时，优先考虑。3.培养护士创新思维及动手理论才能，鼓励临床护理小革新、小创造和好建议。七、护理各项指标方案到达：1.护理质量指标2.管理质量指标(详见医院年度方案内指标)新生儿科护理工作方案篇四科临床护理个人工作汇报尊敬的院领导：我于xx年7月毕业于xx卫校临床护理学专业，获得临床护理学大专学历。于xx年5月进入我院，在儿科临床护理岗位上工作至今，目前在省儿童医院进修。借此时机，对两年多来一直默默关心和帮助我的院领导致以最诚挚的谢意！在此，我向各位尊敬的院领导报告我的工作情况，请予审阅。自从进入儿科工作以来，我一直在科护士长的带着、指导和帮助下，本着“为人民效劳”的理念，发扬救死扶伤的精神，认认真真、踏踏实实、兢兢业业地做好我的本职工作，至今无一例医疗护理事故、过失或纠纷发生。两年来，我积极地参加了院内、院外举办的各种业务知识和技能的培训或考核，在加强自己的政治思想认识之余，时刻不忘随时进步自己的专业素养，严格遵守各项医疗护理规章制度和按照各项医疗护理操作标准做好护理工作。我一直认真参与每月一次的三基的理论和操作考试，温故而知新，理论联络实际，不断稳固自己的护理理论知识和理论技能。积极支持每月一次的护士长查房工作，提升患者对我的效劳的满意度。此外，还一直坚持自学护理本科知识，争取在理论知识方面再上一个新台阶，实现个人与医院的同步开展。去年，我和科内同事一道参加了医院举办的“5?12”技能操作竞赛，我们科获得了团体第三名的优异成绩；还是去年11月份，我参加以“构建和谐医院”为主题的演讲比赛，获得了二等奖。无论是个人参赛，还是团队作战，都凝聚和加深了我的集体荣誉感，强化了我的团队合作精神，使我深知个人只有与集体融为一体才能形成最大合力。今年，在同事和领导对我在此前的工作中的表现的一致认可下，我得以被派到省儿童医院进修。在此，非常感谢各位院领导给予我这次荣耀的深造时机。在过去的两年工作中，我还有许多的缺乏之处。譬如专业知识的薄弱，技能才能的欠缺使我在工作时感到力不从心，失去了许多学习和进步的机遇；又如工作中不够细心，给患者带去了不必要的痛苦的同时，也给同事制造了不少的费事。对于这些缺点和短处，我已经有了深化的认识，并一直在努力地改正和进步。我一定会加倍刻苦地学习理论知识，锻炼操作技能，并磨练自己的性格，以此来弥补过去的工作中出现的缺乏。不求最好，但求更好，使自己能以更专业的素质，更积极的态度为患者提供更优质的效劳。此后的日子里，我将把做一个优秀的护士并晋职为护师作为我的目的。首先，我会认真对待接下来的进修学习，力争学到真知识、练到真功夫；然后，我会把自己所学到的一切带回医院，与同事一起分享，并学以致用，完全转化到实际工作中来。并深化学习“5s现场管理法”的根底知识，领悟“5s”的精华，在整理、整顿、清扫、清洁、修养五个方面高标准要求自己，在护士长的领导下，和同事一道营造一个“人人积极参与，事事遵守标准”的良好气氛。临床护理实习工作是实习生走出校门的第一步，是帮助实习生将以往学到的理论及护理患者的操作技能相结合的过程，它不仅可以帮助实习生把所学到的理论应用于理论，从而进一步稳固理论知识，而且可以帮助他们从丰富的临床理论中进一步开展护理理论，并且在带教教师的引导下树立正确的人生观、价值观，也使其在处理问题时养成宽容、耐心、冷静、理智的优秀品质，从而完成从课堂到社会的重要转折。临床护理实习工作更是对带教教师理论知识和操作技能及表达、演示等综合素质的考核，带教质量的优劣直接影响到实习生的学习效果，关系到能否培养出合格的护理人才。护理实习生；带教r47-4a1007-823104-0099-01我院每年接收大量实习生，如何做好带教工作，不断进步临床实习质量，是我们不断探究和完善的重要课题，现将我院管理思路和做法总结如下：1建全护理带教管理组织我院成立了护理带教管理体系：护理部主任—护士长—科室带教组长—科室带教教师。由护理部制定整个教学方案，每月开展实习生业务学习。由各科室护士长、护理部带教正、副组长、科室带教组长、科室带教教师负责临床带教工作的管理和施行，确保落实入、出科考核。2进展岗前培训，进步实习效率2.1护士礼仪标准：语言：见面问候习惯使用“您好”等称呼，在进展各项操作时，“请”字开头，“谢”字结尾，柔和，音量听清楚为准。制止在病区内高声喧哗。仪表：不化装或淡妆，端庄大方，配戴实习生胸牌，着装整洁，燕帽端正，前发不过眉，后发不过肩，穿软底平跟鞋，穿凉鞋要穿肉色袜子，不佩戴手饰，不留长指甲，染指甲。2.2护理规章制度：组织学习医院的各项规章制度，保证护理工作平安，养成自觉遵守纪律的习惯，营造一个拥有高度责任心、热保护理专业、时刻以病人为中，效劳周到热情的思想气氛。实习生必须遵守，并将各项规章制度实在落到实处，在今后的实习和工作中思想上打下坚实根底。2.3强化法律意识：组织实习生学习护士条例，强化法制观念和自我防范意识。任何护理操作都要在带教教师监视指导下进展。只有这样才能减少或杜绝过失事故发生，带给患者平安，留给自己平安。3进步临床带教质量，临床带教教师是关键在实际临床工作中，带教教师是实习生进入角色的启蒙教师，教师的言行举止能起到潜移默化的效应。因此应选择热保护理事业，工作态度认真严谨，护师以上职称，大专以上学历，具有良好的沟通才能，丰富的专业理论知识和较强的操作技能，热心带教工作的护士为带教教师，她们可以成为实习生的典范，起到一个表率的作用。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆4抓住实习生的心理特点和心理状态护士长作为临床教学工作的第一负责人，必须重视临床教学工作，指导带教教师及全体护理人员共同施行带教方案，指定专人协助护士长负责实习生在本科实习方案的落实，对新入科的实习生详细介绍本科特点及病区管理制度，也要掌握实习生的心理特点，对他们进展良好的指引。实习生从学校来到临床，一般具有两种心理状态：一是不敢大胆操作，害怕出错。二是求知心切、跃跃欲试。在这种时候带教教师就应该对他们进展心理教育，消除紧张心理，端正学习态度，使其尽快进入角色。首先要真诚欢送他们，并与其建立良好的互动关系，拉近间隔。二是详细讲解专科护理特点，根据实习大纲要求指出重点，克制实习中的盲目性，帮助实习生认清实习工作学习中的重点。5实行协议管理，加强约束力由于临床实习不同于学校的学习，不能很好的约束没有自律性的实习生，而实习单位也缺少有效的约束机制与手段，造成一局部自制力较差的实习生在脱离了学校的严格管理后，经常借故请假、工作拖拖拉拉，不重视实习时机，浪费实习时间，这些行为无疑严重影响了临床实习的效果及质量。因此，我院护理部特制定并施行了实习生守那么，这样实习生的自律意识明显有了增强，临床实习质量有了明显进步。6重视信息反响，总结经历，进步带教质量护理部采取不定期下科室查看实习生实习动向，通过与局部实习生个别交谈，理解实习生的想法、对带教教师的评价，带教教师对每位实习生进展专科及根底护理操作考试、专科理论考核，做出的实习鉴定，护士长把考核分数详细记录在护士长手册中，每月上交到护理部查阅登记。这样，护理部就能对整个实习阶段有一个动态的理解，及时发现问题，解决问题，作出原因分析^p，总结经历，提出防范措施，以进步带教质量。实习完毕后，带教教师对实习生进展评价，评选出“优秀实习生”，同时实习生对带教教师进展评价，评选出“优秀带教教师”，从而调动临床护理带教工作的积极性，保证临床护理带教工作的顺利展开和促进临床护理教学程度的进步。7进步实习生的对学习的兴趣和主动性在临床教学中，带教教师应该进步教学的意识，不能把实习生当做廉价的劳动力使用，必须明确实习生的实习任务是学习，所以无论在院内，还是在科内的任何文体活动或培训都要务实习生参加学习，加强师生间的交流，让实习生感觉自己也是医院的一份子，带教教师既是自己的教师，也是自己的家长，更是自己的朋友，拉近彼此的关系，互尊互爱，进步实习生的对学习的兴趣和主动性。通过不断的探究，作为一所实习医院，应该充分认识到临床实习阶段对实习生至关重要，临床护理教学不仅要为实习生理论联络实际提供时机，还要为实习生提供对临床的认识，更要使其在毕业后能更快、更好地胜任工作奠定坚实的根底，使她们顺利走向临床第一线，成为一名合格的高素质护理人才。【参考文献】：^p［1］吴洪．加强护理实习生的管理，进步带教质量［j］．大家安康，2023，第2期。［2］王淑香．带教护理实习生管理思路与理论［j］．中国社区医师：医学专业，2023，第3期。春去秋来，岁月飞逝。作为一名在临床护理上辛辛苦苦，风风雨雨度过了三十多个年头即将退休的老护士而言，格外多了几分留恋和不舍的情感。护理事业是崇高的事业，护理工作是神圣的工作。她们从选择了护理专业这门学科一开场，就甘愿把自己的一生精力全部奉献给护理事业，做一名病人崇敬和爱戴的“白衣天使”，我们科室即将退休的王志秀教师就是其中一位。由于年事已高，近年来王教师一直担任办公护士。工作和生活中她和蔼可亲，平易近人，把我们这些小字辈的护士都当作她自己的女儿一样，亲切关心，细心关爱。作为科室有着丰富临床护理经历的元老，她对科室很多工作都起着指导和把关作用。不管谁有问题向她请教，她都会既耐心又细心地给你讲解，受到了科室护理人员的高度好评和拥护，我们都亲切地称她“王妈”。在最近一段时间，由于科室人员变动较大，上总务的教师经常更换，马上就要退休了的王教师总是悉心指导，陪着她们一起加班，从来没有一句怨言，她说一定要为自己的职业生涯划上完美句号。看着王教师繁忙的身影，我们为王教师即将退休安享晚年而感到快乐，同时心中又有一份依依不舍的留恋。在此，我们祝愿所有退休和既将退休的护理前辈们幸福安康！也真心希望我们所有的护理人员都能像王教师等老前辈一样，热爱自己选择和所从事的护理职业，做好自己的各项本职工作，站好自己的每一班岗，全心全意为病人服好务，无愧于“白衣天使”的荣耀称号。春去秋来，岁月飞逝。作为一名在临床护理上辛辛苦苦，风风雨雨度过了三十多个年头即将退休的老护士而言，格外多了几分留恋和不舍的情感。护理事业是崇高的事业，护理工作是神圣的工作。她们从选择了护理专业这门学科一开场，就甘愿把自己的一生精力全部奉献给护理事业，做一名病人崇敬和爱戴的“白衣天使”，我们科室即将退休的王志秀教师就是其中一位。由于年事已高，近年来王教师一直担任办公护士。工作和生活中她和蔼可亲，平易近人，把我们这些小字辈的护士都当作她自己的女儿一样，亲切关心，细心关爱。作为科室有着丰富临床护理经历的元老，她对科室很多工作都起着指导和把关作用。不管谁有问题向她请教，她都会既耐心又细心地给你讲解，受到了科室护理人员的高度好评和拥护，我们都亲切地称她“王妈”。在最近一段时间，由于科室人员变动较大，上总务的教师经常更换，马上就要退休了的王教师总是悉心指导，陪着她们一起加班，从来没有一句怨言，她说一定要为自己的职业生涯划上完美句号。看着王教师繁忙的身影，我们为王教师即将退休安享晚年而感到快乐，同时心中又有一份依依不舍的留恋。在此，我们祝愿所有退休和既将退休的护理前辈们幸福安康！也真心希望我们所有的护理人员都能像王教师等老前辈一样，热爱自己选择和所从事的护理职业，做好自己的各项本职工作，站好自己的每一班岗，全心全意为病人服好务，无愧于“白衣天使”的荣耀称号。以下内容与本文2023年临床护理工作总结相关，可查阅参考：安康教育专职护士工作总结肿瘤科优质护理效劳工作总结2023年护理工作总结五官科优质效劳护理工作总结护理实习生工作总结手术室实习工作总结2023年妇产科护理工作总结医院开展优质护理效劳活动护士工作总结春去秋来，岁月飞逝。作为一名在临床护理上辛辛苦苦，风风雨雨度过了三十多个年头即将退休的老护士而言，格外多了几分留恋和不舍的情感。护理事业是崇高的事业，护理工作是神圣的工作。她们从选择了护理专业这门学科一开场，就甘愿把自己的一生精力全部奉献给护理事业，做一名病人崇敬和爱戴的“白衣天使”，我们科室即将退休的王志秀教师就是其中一位。由于年事已高，近年来王教师一直担任办公护士。工作和生活中她和蔼可亲，平易近人，把我们这些小字辈的护士都当作她自己的女儿一样，亲切关心，细心关爱。作为科室有着丰富临床护理经历的元老，她对科室很多工作都起着指导和把关作用。不管谁有问题向她请教，她都会既耐心又细心地给你讲解，受到了科室护理人员的高度好评和拥护，我们都亲切地称她“王妈”。在最近一段时间，由于科室人员变动较大，上总务的教师经常更换，马上就要退休了的王教师总是悉心指导，陪着她们一起加班，从来没有一句怨言，她说一定要为自己的职业生涯划上完美句号。看着王教师繁忙的身影，我们为王教师即将退休安享晚年而感到快乐，同时心中又有一份依依不舍的留恋。在此，我们祝愿所有退休和既将退休的护理前辈们幸福安康！也真心希望我们所有的护理人员都能像王教师等老前辈一样，热爱自己选择和所从事的护理职业，做好自己的各项本职工作，站好自己的每一班岗，全心全意为病人服好务，无愧于“白衣天使”的荣耀称号。以下内容与本文2023年临床护理工作总结新生儿科护理工作方案篇五2023年护理工作总结伴随着年末的到来，我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我科全体护理人员在院领导及护理部的指导下，在各部门亲密配合和支持下，本着“让看了病的都说好”的效劳宗旨，针对年初制定的目的规划，全体护理人员狠抓落实，认真施行、不懈努力，圆满地完成了2023年的各项护理工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：一、优质护理方面完善护理质量管理，护士长每日负责常规护理工作及检查各项护理措施落实情况，质控小组成员定期抽查，适时进展督查、考核、讨论，以促进护理质量持续改良。随着优质护理效劳的深化开展，我科除了按常规做好根底护理和专科护理外，还加强了护患沟通和安康宣教，更加强了护士的责任心，我们从内心真正认识到优质效劳的重要意义，把优质效劳作为护士的天职和本分，变被动效劳为主动效劳，深化到病房中去，理解病人的需求，改善护患关系，科室满意度95%以上。我们通过应用深静脉血栓防治仪预防静脉血栓形成，并为患者测量腿围，测足动脉波动观察有无深静脉血栓形成。通过使用深静脉血栓防治仪，大大减少术后卧床患者发生深静脉血栓的风险，通过测量腿围，测足动脉波动早期发现患者是否有深静脉血栓发生。二、科室质量和平安管理方面质量和平安管理是医院及科室永久不变的主题，定期进展检查考核，是进步护理质量的保证。为了增高护理质量，科室在总结以往工作经历的根底上，在根底管理、质量管理中护士长充分发挥质控领导小组成员的作用，结合科室实际，做到月有方案，周有安排，日有重点。在根底护理质量管理上，严格执行护理操作标准，加强检查，确保落实。科室定期进展护理质量检查，对检查中存在的缺乏之处进展详细地原因分析^p，并通过深化细致的思想教育，强化护理人员的效劳意识、质量意识、平安意识，并制定实在可行的改良措施。〔一〕根据科室各项疾病护理常规及护理工作流程、安康教育等进展了培训学习。〔二〕全面提升职业素质、优化护理效劳根据医院护理部对护士的分级，针对级别标准要求，加强组织根底理论知识及专科知识、护理专业技术操作的培训，进步各层级护士的实际工作才能，培养责任护士，进步护理人员综合素质及专业才能。科室护理人员各层级考核成绩均到达合格标准。〔三〕严格落实责任制整体护理1、全面实责任制排班方法，弹性排班。2、全面落实护士职责。整合专业照顾、病情观察、协助治疗、协调沟通、安康促进、心理护理六位于一体，为患者提供全面、全程、连续的护理效劳。亲密观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展安康教育和康复指导，提供心理护理。3、深化护士分层使用，根据病人病情、护理难度和技术要求分配责任护士，危重患者由年资高、才能强的护士负责，表达能级对应。〔四〕加强患者安康教育，由责任护士做每天不少于1次的安康宣教，根据科室常见病的治疗和护理常规、特殊饮食向病人做详细的讲解。〔五〕加强管理，确保护理平安1、加强病人重点环节的管理、危重病人的管理，完善护理流程及管理评价程序。2、加强护理平安管理，各质控小组每周进展检查，每月行护理平安隐患排查及护理过失、护理不良事件的原因分析^p讨论，分析^p发生的原因，应汲取的教训，提出防范措施与改良措施。3、对重点员工的管理，如新入科护士及新转入科护士等，对她们进展法律意识教育，进步他们的抗风险意识及才能，同时指定有临床经历、责任心强具有护师资格的护士做带教教师，培养新入护士的沟通技巧、临床操作技能等。4、做好急救药械的管理工作，每班交接时认真核对急救物品、药品、设备做到“四定”及时补充急救药品，帐物相符，做到完好备用，确保其完好率达100%。5、为确保护理平安，要求护士遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理过失事故的发生。做到事前有评估、有告知、事后有措施、有改良。做到班班查、日日看、周周总结，使护士自觉进步护理质量。6、完善护理文件记录，减少平安隐患。重视现阶段护理文书存在问题，标准护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原那么，即客观、真实、准确、及时、完好”，防止不标准的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要表达综合护理问题记录，又要表达专科病症的特殊性，使护理文件标准化和标准化。对护理文书方面的薄弱环节、大家经常犯错的方面，组织反复学习，引起重视。7、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急才能，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中汲取经历教训，进步护士对突发事件的反响才能。〔六〕履行岗位职责1、按照岗位管理进展考核，作为绩效考核根据。2、护士根据考核标准以得分上下进展绩效。3、强化医疗平安核心制度及各种护理操作标准、流程、各种常规的落实。三、进步护士素质、人才培养方面1、为了进步护理专业理论程度，长期坚持业务学习、护理查房，结合护理部制定的三基理论技术考核方案，每月进展操作考核和“三基”理论考试。2.科室根据收治患者的特点定期开展相应的业务学习，在每月的护理工作会上护理人员之间互相交流这一段时间护理工作感受、经历，包括对不同患者应该怎么样护理，某项操作怎么做更有利于患者的舒适等等，特别是外出学习、进修、参观的护士，回来就要向其他同事回报学习的感受极其经历，不同形式的学习使护理人员之间得到了很好的交流，与此同时也进步了护理队伍的整体素质。3、严格聘用护士的培训与考核。带教教师将有方案的对聘用护士进展每月考核，护士长及高年资教师严格把关。考核内容包括效劳礼仪、文明用语、沟通与交流技巧以及常用护理技术操作、专科知识等，医生及病人的意见也作为考核内容。四、业务方面我科急症多，周转快，出院人数与去年相比稍有增加，今年至11月21号。出院病人数3122人，全年大小手术1539台。包含介入手术150余台。五、存在缺乏1、由于护理队伍资历轻，年龄小，所以在临床工作中的经历缺乏，评判性思维不够，缺乏预见性，固化性思维严重，导致在工作中的创新不够，总结经历的才能缺乏。2、责任制护理工作开展以来，大局部护士能主动遵守相关规章制度执行各项操作，但仍然有个别护士在工作中有随意思想，想当然的工作，缺乏足够的慎独精神，导致责任制护理工作不能全面贯彻落实而降低护理质量。3、个别护士性格偏内向，沟通才能有所欠缺，需进一步进步。4、科室护理整体业务程度离专科中心的标准还有差距，尤其是年轻护士专科知识和技能需进一步加强。5、护理科研才能不强，习惯性思维严重，在工作中缺乏创新意识，在书写文章方面有懒惰思想，上进心不够，总认为不会写，也迟迟不愿去学习。六、下一步打算1修改学习方案，针对存在的问题，查找资料进展适度培训，工作中加强引导，打破习惯性思维，将先进的工作理念运用到工作中，并适时总结经历，开拓创新。2全身心投入到工作中，增加护士的工作动力，增强质量意识、平安意识，制定措施，总结经历，减少不良事件发生率。3、继续加强责任制整体护理，充分发挥责任小组的作用，采取一定的鼓励机制，激发工作人员积极性，充分发挥护士主观能动性，同时加强慎独精神的养成培养，将在每月底作考评讲评。4、调动科室护理人员的互助互爱精神，外向型护士主动帮助内向型护士，科室工作人员共同努力，团结协作，增强交流沟通，护士长对特殊时期特殊人员加强关心，逐步改变，使科室气氛更加和谐，工作中交流更为充分，进步病人满意度。5、严格落实学习方案，按质按量学习培训，根据科室人员层次及实际情况，继续制定每月晨间提问内容，按时考核。2023年即将过去，对过去工作的总结和分析^p，是为了在新的2023年我们的脚步走的更扎实更稳健，我们的工作目的更明晰，更有的放矢。2023年我们有很多缺乏，也暴露了很多问题，希望在新的一年里，有意愿的坚强领导，有全院护士的团结努力，我们的护理工作能跃上一个新的台阶。新生儿科护理工作方案篇六2023年外科、骨伤科护理工作总结伴随着年末的到来，我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我科全体护理人员在院科及护理部的指领导下，全体护理人员狠抓落实，认真施行、不懈努力，根本完成2023年的各项护理工作任务。2023年全年我科收治病人约570余名，病床使用率为87%，病床周转率为23%。现将一年来的工作情况汇报如下：一、优质护理方面倡导主动效劳，提供人性化护理。优质效劳不仅仅停留在“门好进，脸好看，话好听”这种外表的层次是远远不够的，要强调互相之间良好的护患沟通，要关注效劳对象的感受，要通过详细的行为举止把欢送之意、尊敬之意、热情之意传递给病人，让病人真正感受到我们的医护效劳，品味出我们的优质所在，深化改革护理工作形式，根据分级护理的原那么和要求，明确临床护理内涵及工作标准，实在落实落实根底护理，建立健全护理常规、操作规程，对患者提供全面、全程的护理。充分调动护士积极性，提倡科室管理人人参与，鼓励护士从进步科室护理质量为前题，推进优质护理效劳。二、科室质量和平安管理方面1、加强病人重点环节的管理、危重病人的管理，完善护理流程及管理评价程序。2、加强护理平安管理，各质控小组每周进展检查，定期行护理平安隐患排查及护理过失、护理不良事件的原因分析^p讨论，分析^p发生的原因，应汲取的教训，提出防范措施与改良措施。要求护士遵守护理核心制度、各项规章制度1及各项操作规程，严把护理质量关，防范护理过失事故的发生。3、对重点员工的管理，如新入科护士及新转入科护士等，进步他们的抗风险意识及才能，同时指定有临床经历、责任心强具有护师资格的护士做带教教师，培养新入护士的沟通技巧、临床操作技能等。4、做好急救药械的管理工作，每班交接时认真核对急救物品、药品、设备做到“四定”及时补充急救药品，帐物相符，做到完好备用，确保其完好率达100%。5、完善护理文件记录，减少平安隐患。重视现阶段护理文书存在问题，标准护理文件记录，认真执行护理记录中“十字原那么，即客观、真实、准确、及时、完好”，防止不标准的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要表达综合护理问题记录，又要表达专科病症的特殊性，使护理文件标准化和标准化。对护理文书方面的薄弱环节、大家经常犯错的方面，组织反复学习，引起重视。6、完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急才能，对每项应急工作都要做回忆性评价，从中汲取经历教训。三、存在缺乏1、由于护理队伍资历轻，年龄小，所以在临床工作中的经历缺乏，评判性思维不够，缺乏预见性，固化性思维严重，导致在工作中的创新不够，总结经历的才能缺乏。2、责任制护理工作开展以来，大局部护士能主动遵守相关规章制度执行各项操作，但仍然有个别护士在工作中有随意思想，想当然的工作，缺乏足够的慎独精神，导致责任制护理工作不能全面贯彻落实而降低护理质量。3、个别护士性格偏内向，沟通才能有所欠缺，需进一步进步。4、科室护理整体业务程度离专科中心的标准还有差距，尤其是年轻护士专科知识和技能需进一步加强。5、护理科研才能不强，习惯性思维严重，在工作中缺乏创新意识，在书写文章方面有懒惰思想，上进心不够，总认为不会写，也迟迟不愿去学习。四、下一步打算1、继续加强责任制整体护理，充分发挥责任小组的作用，采取一定的鼓励机制，激发工作人员积极性，充分发挥护士主观能动性。2、调动科室护理人员的互助互爱精神，外向型护士主动帮助内向型护士，科室工作人员共同努力，团结协作，增强交流沟通，护士长对特殊时期特殊人员加强关心，逐步改变，使科室气氛更加和谐，工作中交流更为充分，进步病人满意度。3、严格落实学习方案，按质按量学习培训，根据科室人员层次及实际情况，按时考核。中医院外科、骨伤科2023年12月21日新生儿科护理工作方案篇七守护生命的天使重症医学科的护士有那么一群美丽的白衣天使，她们每时每刻都在与时间赛跑、与死神搏斗，为了挽救危重病人的生命，她们奋战在临床一线，兢兢业业的工作无怨无悔地付出，她们是最有爱心、最有耐心、最有责任心的得意天使。她们就是重症医学科一支激情洋溢而又富有朝气的优秀护理队伍。如今就向大家介绍重症医学科的护士们。重症医学科的护理团队是一支团结友爱的团队我们科共有xx名护士，其中包括x名男护士，是一个年青、有活力的小团体，也是一个热情、温暖的大家庭。工作上大家互相帮助、注重合作，协助精神尤其好；生活中大家互相扶持、彼此关心，和谐气氛愈发浓。监护室的工作环境虽格外的紧张压抑，但在这种情况下大家仍然都可以快乐的投入工作，时刻心系病人安危，从不计较个人得失，以科室利益为重。为了科室的开展，为了病人的安康，每个人都在默默奉献着自己的力量。重症医学科的护理团队是一支积极奋进的团队重症医学科护士们的理论程度、操作技能都是过硬的。我们更要求自己不断完善、精益求精，不断加强业务知识的学习，注重业务素质的进步，今年就举行业务学习、护理查房、病例讨论共36次；理论考