四年级下册综合实践活动说课稿-橡筋动力飞机 全国通用_第1页
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四年级下册综合实践活动说课稿-橡筋动力飞机一、教学背景分析本节课是四年级下册综合实践活动的一部分，需要进行橡筋动力飞机的制作及试飞活动。本节课旨在培养学生的动手能力、自主学习能力和创新能力，提高学生对科技的认知和兴趣。同时，这一实践活动也涉及到科技、物理、数学等学科知识，有利于学生在全面发展的基础上，提高对各个学科的理解和应用能力。二、教学目标知识目标：学会制作橡筋动力飞机，了解橡筋动力飞机的原理和飞行规律。能力目标：培养学生的动手能力、观察能力、解决问题的能力，激发学生创新思维。情感目标：提高学生对科技和创新的认知和兴趣，增强学生对课程的积极性和主动性。三、教学重难点重点：制作橡筋动力飞机的原理及制作方法橡筋动力飞机的飞行规律难点：如何平衡橡筋动力飞机的重心如何调整橡筋动力飞机的弹力和角度，控制飞行姿态四、教学内容1.橡筋动力飞机的原理及制作方法1）原理橡筋动力飞机的原理是通过绕在机身前端的橡皮筋产生弹力，让飞机产生向前的推力，从而实现飞行。2）制作方法首先，准备好所需材料：硬纸板橡皮筋快干胶剪刀尺子飞机设计图纸然后，按照设计图纸将硬纸板裁成所需形状，使用快干胶将飞机的各个部分粘合在一起。最后，绕上一段橡皮筋，调整好飞机的弹力和角度，就可以试飞了。2.橡筋动力飞机的飞行规律1）起飞规律起飞时，将橡皮筋绕在机身前端，拉紧后放开，橡筋产生的弹力将推动飞机向前飞行。2）飞行规律在飞行过程中，橡筋逐渐失去弹力，飞机速度逐渐减慢。为保持平衡，飞机必须维持一定的飞行姿态。通过调整橡筋的弹力和飞机的角度，可以控制飞机的飞行方向。3）降落规律橡筋的弹力完全消失时，飞机失去推力，开始下降。为保持平衡，飞机必须保持一定的飞行姿态，否则会发生失速或者坠毁。五、教学方法1.指导学生制作飞机老师可以给学生提供一份橡筋动力飞机的设计图纸，引导学生按照图纸制作飞机，并关注制作过程中的重点和难点，帮助学生攻克难关。2.现场试飞在完成飞机制作后，需要现场试飞，教师可以引导学生进行试飞操作，并及时根据试飞效果调整飞机的参数，以保证飞机可以正常飞行。3.班内比赛和讨论可以在班内举行橡筋动力飞机比赛，鼓励学生分享和讨论各自的制作经验和飞机参数，激发学生创新思维。六、教学评价1.个人评价教师可以根据学生在制作橡筋动力飞机和现场试飞中的表现，进行个人评价，了解每一位学生的学习情况和需要改进之处。2.团体评价可以采用小组合作的方式，让学生在小组内相互评价，鼓励学生互相交流和帮助，增强团队合作精神。3.活动评价在活动结束后，教师可以针对整个活动进行评价，并向学生征求意见和建议，帮助学生更好地反思和总结活动中的收获和经验。七、教学后记通过本次橡筋动力飞机制作及试飞活动，学生能够掌握橡筋动力飞机的制作方法和飞行规律，同时也培养

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