2023年家庭教育促进法心得体会300字(8篇)

第页共页2023年家庭教育促进法心得体会300字(8篇)家庭教育促进法心得体会300字篇一在“双减”的背景下，把家庭教育真正落到实处，和学校一起，共同把孩子孕育成将来的栋梁之材，我们小家庭在这几天认真的进展了一番讨论，也有了一些心得和体会。“双减”和“立法”之下，我们家长的教育理念需要有哪些转变？我们觉得1、应该让孩子身心安康开展，童年生活充满“快乐”的回忆；2、维持和谐的亲子关系，营造轻松家庭教育气氛，积极地引导，多去陪伴多和孩子交心让孩子在愉快安康的气氛中学习成长。3、尊重孩子选择，同时积极地引导，和孩子共同探究最合适的教育形式；4、家长也要以身作那么，言传身教，让孩子从小拥有良好的习惯和品格。家长与孩子相处需要多一些相处时间，以及和孩子相处需要以一个平等的姿态沟通相处，因为个人学习教育法后觉得在父母与孩子之间情感上，平等和尊重是最应主观地加上自己的意见与批评，要多鼓励孩子表达自己的观点，并认真的认可引导。作为家长有时可以是严厉的父母，有时还可以是良师益友，我们要有足够的耐心跟信心，用平跟宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现跟鼓励就可以了，失败了也不要气馁，只要帮助孩子寻找跟分析^p原因就可以了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心跟自信心。当前社会各界对老师的期望值普遍进步，师资力量成为蘅量一个学校办学质量和程度的重要指标之一，老师的作用被提升到一个新的认识高度。在农村，多数家长未能客观地对待农村学校教育的开展趋势及存在问题，未能正确地评估老师的作用与才能，过分依赖学校，过分期望老师，这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生矛盾。诚然，学校承当着培养学生德、智、体、美、劳全面素质开展的责任，但不应看作学校承当教育学生的全部责任。而多数家长把教育子女的全部责任推给学校，推给老师，但是无视了自己言传身教的作用。(一)重体罚，轻说教家长体罚子女，本质是以成人特权”支使子女虽然有一时之便，但是这种家庭教育方法不仅影响子女的安康成长，而且为子女的“不孝”埋下后患。家长发现子女问题后，应该民主平等地与子女沟通，摆事实，讲道理，进展耐心、细致的说服教育，给予温暖的关心和照顾。(二)重物质，轻精神在教育子女的方法上，局部家长还存在着重视物质给予、忽略精神满足的误区。当今社会的开展促使家庭对子女教育投入的意识迅速进步，广阔家长“望子成龙”“望女成凤”心切，不惜投入大量金钱，满足子女衣、食、玩各方面的物质需求，借此鼓励子女积极求学。实际上，对子女教育舍得物质投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓励和满足，这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的学生尽管家境贫穷，但是发奋图强，母生汉王精神上无形的鼓励和满足，内心充满亲情动力。最后很感谢这次学校组织学习《中华人民共和国家庭教育法》的时机，希望可以通过我们家长和老师共同努力，让赵鹏博从德智体美劳全面安康开展。快乐的学习，愉快的度过学习光阴。家庭教育促进法心得体会300字篇二10月23日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，这是我国首次就家庭教育进展专门立法。这部法律的出台，不仅要求家长必须“依法带娃”，也有助于形成学校教育、家庭教育与社会教育的合力，促进孩子身心安康成长。好的家风离不开好的家庭教育，而家庭教育是孩子树立正确的世界观和价值观的起点，父母应该把孩子看作平等的人，有独立个性的人，尊重孩子的个性开展，找到合适孩子的成长规律，才可以更好地培养孩子。而《中华人民共和国家庭教育促进法》第五条规定家庭教育应当符合以下要求：尊重未成年人身心开展规律和个体差异；尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息……突出了国家对家庭教育的支持和效劳，这表达家庭教育的重点责任和科学性，立法的目的是引导父母建立良好的育人观、成才观，树立良好的家风家教，协同校内、校外三方，来助推“双减”政策更好的落地施行。《家庭教育促进法》是将家庭、社会需要履行的职责、义务更加细化，指导性更强，实现家庭教育的可操作性。作为家长，要认真学习这部法律，严格按照法律规定，科学带娃，依法带娃。我觉得，应该做到以下几点：孩子的模拟性很高，所以，家长要时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，以良好行为来影响孩子。遇到事情，多采取正面教育、沟通的方式，遇到一些负面的不良影响，多和孩子一起讨论交流，促进孩子判断是非才能的提升。如今的孩子读书、学习的压力日益增大，作为家长，应尽可能给孩子创造良好的学习环境，让孩子可以在在舒适的环境里专心致志地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，假如可能，可以选择在孩子旁边静静地读书看报，或做一些不影响孩子学习的家务。能和孩子一起讨论学习方面的问题，能和孩子共同交流成长当中的困惑。换位考虑就是与孩子的角色对换，把孩子当自己，把自己当成孩子；站在孩子的角度对待事情、考虑问题，体会孩子的感受与难处，这样就可以防止自己产生错误的直觉和判断力，从而影响到当前所发生的事情。做父母的要学会换位思维，换位做事，换位做人。要尊重、信任孩子，多理解孩子，以心换心，用信任赢得孩子的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多理解孩子成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比，要用孩子今天的进步和昨天的缺乏比，要用孩子今天的努力和明天的成就比。每当遇到困难，多鼓励抚慰，帮孩子找回自信。家庭教育促进法心得体会300字篇三学习【摘要】：^p和心得：通过学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，我更加深化地理解到家长和孩子享有的权利和应尽的义务，更是让我找到了作为家长存在的缺乏和应该改善的地方，以及要努力的方向。以下是本人一点心得体会：一和谐家庭，作为家长：“父母是孩子的第一任老师”我们不能因为成绩的问题，作业的完成情况，来批评孩子，骂孩子，我们要用正确的方法来教育孩子的思想、品行和学习习惯。二身心安康，我们要在孩子的不同年龄，给孩子丰富营养，充足睡眠；以及指引教育孩子爱国、爱学校和同学友好的相处，掌握平安的知识和技能，加强自我的保护意识和才能。三劳动荣耀，经常带孩子参加力所能及的劳动，让孩子有独立生活才能，吃苦耐劳的精神和热爱劳动的习惯。四平等交流：要和孩子多进展亲子活动，理解孩子生理、心理的情况，父母和孩子共同成长。五家校合作：家长和学校树立共同成长理念。家长配合学校一起解决孩子的困难，擅长和孩子交流、沟通思想感情，尊重孩子的兴趣和爱好，根据年龄特点给孩子提出合理的目的不作过分的要求，做一个和谐的好家长。家庭教育促进法心得体会300字篇四学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》后，对养育孩子的责任有了更详细的认识。国家的人才培养基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，怎样做好这个老师角色，通过学习，有以下几点心得：一、育儿先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持终身学习的心态，尽可能掌握相关的科学育儿方法。在孩子的成长路上，做好引路人的角色。用正确的世界观、价值观、人生观去引导孩子，鼓励孩子积极实现自我价值，为国家和社会的建立作出奉献。二、跟孩子建立良好的情感“纽带”，需要父母和孩子有高质量的相处光阴。孩子可以从心底里信任父母，才能顺从父母的教诲。对孩子的事情表现出强烈的兴趣，在这一过程中，父母多用耳朵听，少用嘴，用彼此的相爱、尊重、信任、赞美和关心建立“纽带”，在亲子感情渐渐加深的时候，父母对孩子的教诲才能水到渠成。三、丰富孩子的课余光阴，配合“双减”政策，让孩子的学习实现高质量，更全面地开展。在课余时间，带着孩子完成力所能及的'家务劳动，参与家庭事务分工，一起做菜做饭，让孩子习惯参与到家庭中，从而对家庭产生责任感和归属感。有责任感的孩子，能克制成长中的困难，能抵抗生活中的各种诱惑，自律地合理安排自己的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间。在开拓视野，接触社会，培养兴趣特长的时候，意志更坚决。四、加强孩子对国家历史的认识。多跟孩子讲述中华民族的传统文化，家庭的家族历史，让孩子有民族传承的使命感。培养积极安康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为孩子成长营造良好的家庭环境而努力。以上是我学习《中华人民共和国家庭教育促进法》的收获总结，希望在不断地学习，反思中更好地掌握国家教育方针政策，共同为孩子的安康成长做出奉献。家庭教育促进法心得体会300字篇五《中华人民共和国家庭教育促进法》，于20xx年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过，并将于20xx年1月1日起正式实行。在本法中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任，尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观详细，可供渴望成为合格家长的父母学习品味。做一个家长并不难，当有了孩子后，就很自然地晋级成了爸爸、妈妈，变成了家长。如今由于生活程度的进步，我们会在孩子身体、生理方面投入大量的精力，让孩子出生更顺利一点，营养更丰富一点，长得更安康一点。但是除了这种生理、身体方面的养育之外，在道德品质、心理素质、文化修养、行为习惯等方面的培育也同样重要。我是一位母亲，闺女今年13岁，有一次带她出门，在路上遇到了一位挚友，我满心欢喜想让孩子和阿姨打招呼，可是女儿却调头不语。当时我非常生气，真想当众训斥孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是怎么教你的，真没长进！”但我并没有这样做，假如这样做了，孩子的自尊心会受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感会油然而生。我摸摸孩子的头，顺势转向挚友，并且给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，渐渐就好了，她平时也挺有礼貌的。”结果是孩子知道错了，回到家就和我谈了：“妈妈，这次没做好，您都没有批评我，下次一定做好，以后不会再让爸妈绝望的。”果不其然，在以后的日子里闺女变得礼貌懂事，落落大方。孩子从一出生，家长就要面临陪伴孩子长大，教育孩子成人，当上孩子的第一任老师，而且是陪伴最长的老师。孩子个性的形成在更大程度上受家庭方面的影响，在对局部问题孩子的考察中发现，有问题的孩子往往存在某种个性缺陷。个性缺陷的形成往往是在上学之前，是在家中形成的。父母成天打麻将，玩游戏，很难教育出静下心来读书的孩子，家庭教育的重要性是显而易见的。作为父母，匆忙上岗的多，做好准备的很少，合格的更少。伴随着孩子的成长，父母也是在学习中逐步成长起来的。当孩子出现问题的时候，也就意味着家长自己是不合格的。想想看，家长平时的工作重心是培养孩子的好习惯，还是纠正不良习惯呢？如今有很多家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的过程中，家长给了孩子许多不良的影响，使得孩子走了许多的弯路，而任何弯路都会影响孩子的顺利成长，都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。所以说，家长也要不断的学习，不断地历练，努力跟上孩子成长的脚步，孩子成长就会少走一些弯路。优秀的孩子是积极乐观向上的，优秀的孩子背后必然有优秀的家长，浑身都充满了正能量，他们尊师重道，与老师的交流也一定是很愉快的。优秀的家长非常关注对孩子的培养，非常支持老师对学生的教育。假如孩子出现问题，也是愉快的沟通。曾有这样一位家长，气势汹汹的跑到一个班主任的面前，当场用手指着班主任就说：“你是怎么搞的？我家孩子怎么到了你的班级，成绩就下降的这么厉害？你还要不要当班主任了！”对于这种情况老师没有发火，而是等家长把所有的情绪发泄完之后，心平气和的与家长沟通，综合分析^p产生的问题，再帮孩子详细分析^p原因，找到进步学习的方法和对策。等家长情绪渐渐恢复正常，对于老师说的话也开场有所反思，认识到孩子对于换老师比其他孩子反响更大，适应时间更长。为了孩子更快适应变化，家长和老师都有责任帮助孩子，进展心理辅导，听听孩子内心的想法，找到最好的方法使孩子尽快进步成绩。所以当孩子出现问题的时候，家长要做的就是积极配合学校，积极配合老师，努力提升自己的素质，多阅读。期末时，孩子成绩大幅度进步。家长为自己的鲁莽自责，为老师的作为满意。其实，每一个优秀孩子的背后都有一个优秀的家长。每一个优秀家长都是和孩子一起学习，共同成长的。家庭教育是一门科学，不是无师自通的。家庭教育的成功与失败和家长个人的社会地位，经济程度、文化修养虽有关系，但是并不是说自身成功的家长就一定能培养出成功的孩子。《家庭教育促进法》为我们家长指明了方向，是我们家长教育孩子的一盏明灯！为了孩子的安康成长，让我们共同学习、共同成长吧！家庭教育促进法心得体会300字篇六12月18日上午，通过海淀教育平台线上直播，收看了孙云晓教授的讲座“父母如何承当家庭教育的主体责任？”—解读《中华人民共和国家庭教育促进法》该讲座对这部法律的重要出台做了详细解读。孙云晓教授从大量的数据、大量的专业词汇、大量的案件、大量的典型事件，深化的诠释了家庭是社会的细胞，需要重视家庭教育，推进家庭教育的良好气氛，引导家长们如何成为更好、更强大的父母。通过本次学习，受益颇深，心得体会如下：1、教育孩子，首先要以身作那么，父母是孩子最好的典范，只有自己做了，孩子才会跟着学，假如父母不能作为孩子的典范，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育。2、温馨和睦的家庭环境是孩子安康成长的泉。因为家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心安康。3、对于孩子