六年级1.5-求一个数的几分之几是多少市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件_第1页
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文档简介

西师大版数学六年级上册课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1求一个数几分之几是多少第1页

课前导入你知道分数乘整数计算方法吗？分数乘整数,用分数分子与整数相乘积作分子,分母不变。计算过程中要先约分再乘,结果要化为最简分数。

14第2页你知道分数乘分数计算方法吗？分数乘分数，用分子相乘积作分子,分母相乘积作分母。在计算过程中,能约分应先约分再计算。

13第3页汽车已经行了多少千米?探究新知例1要行84千米

单位“1”被平均分那个量就是单位“1”，即标准量。和标准量进行比较量就是比较量。第4页你会计算吗？全程是84千米是把全程看作单位“1”求汽车已经行了多少千米

第5页

解：84÷3×2答：汽车已经行了56千米。方法一：把全程平均分成3份，已经行了2份。=56（千米）方法二：求一个数几分之几是多少，用乘法。=56（千米）答：汽车已经行了56千米。

281第6页

整数和分数之间能约分，要先约分再计算比较简便。课堂练习6=30132

第7页今年5月份计划生产机器960台。实际上半月就完成了，上半月生产机器多少台?

求一个数几分之几是多少，用乘法。

1921=676（台）答：上半月生产机器676台。第8页

单位“1”求一个数几分之几是多少，用乘法。

31=9（件）答：一班男生做了9件。第9页

单位“1”

2=10（件）答：二班女生做了10件。1第10页

此条件与所求问题无关。31=21（天）在已知条件较多情况下,一定要搞清与所求问题相关条件,找准对应单位“1”。单位“1”答：鸡孵化期是21天。

第11页这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结确定单位“1”是要确定谁与谁比以谁为标准。谁就是单位“1”。一个数乘分数意义，就是求这个数几

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