小班学期工作计划秋季3篇(模板)

第页共页小班学期工作方案秋季3篇(模板)小班学期工作方案秋季篇一我们小〔2〕班现有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，托班年龄的孩子占40%。从班级的整体开展程度来看，大局部孩子都已适应了幼儿园的集体生活，但象吴伊菲、于川慧等幼儿一时还不能适应。大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养，他们自理才能都较强，游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、分享"。在学习活动中，大局部孩子能安静地学习，但有少局部幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大局部都较好动，所以走、跑、跳等动作开展都较好，但孩子随意性较大，比拟自由，有点"放得开，收不拢"的感觉。这学期我们着重常规方面的培养。〔一〕、安康1、身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些根本运动技能。4、理解身体的外形构造和五官的功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。〔二〕、语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法。4、听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。5、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。〔三〕、社会1、能主动地参与各项活动，有自信心。2、乐意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老师提出的根本规那么，知道必须遵守共同生活中的根本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。4、培养幼儿做力所能及的事〔入厕、脱衣服等〕。5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，承受成人的建议和指示。7、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢别人的帮助。〔四〕、科学1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、好奇好问，喜欢操作、摆弄、学惯用各种感官感知周围的物品与现象。3、理解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比拟、发现其明显的差异4、保护动植物，有初步的环境保护意识。〔五〕、艺术1、能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加艺术活动。》3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。5、能作简单的想象，体验其中的乐趣。〔一〕、语言1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别外地幼儿如：吴依凡、汤启航学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。2、举办童谣比赛，要求幼儿用苏州话演讲，培养幼儿的语言才能、和爱家乡的情感。3、培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识。因此这学期将开设一个语言专栏：字宝宝。教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量。4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的才能。5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言才能的开展，要求幼儿多说。6、本学期将利用餐后非常钟进展表演，培养幼儿表现美、感受美的才能，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。〔二〕、安康1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，防止不必要的危____生。2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周方案活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼。4、并给予幼儿在户外自由活动，探究和交流的时机。5、根据季节的变化，举办各种体育活动竞赛。6、加强幼儿的平安教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。7、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，进步效劳质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面开展。8、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和知识经历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.〔三〕社会1、教育保护玩具和其他物品。2、鼓励幼儿参与各项活动，体验也老师、幼儿共同生活的乐趣。3、为了进一步进步我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，进步幼儿的生活自理才能，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如"小能手"和"小歌手"等。4、本学期将利用餐后非常钟进展表演，培养幼儿表现美、感受美的才能，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。〔四〕;科学1、在计算活动中，要求幼儿多观察并总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按方案，定期组织幼儿进展科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的开展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。4、三四月的时候还将进展"找春天的活动"，引导幼儿利用各种感官进展探究活动。5、游戏活动的时候，老师为幼儿提供〔五〕艺术1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍的节奏。2、本学期利用餐后非常钟进展表演，培养幼儿表现美、感受美的才能，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，进步幼儿的动手才能。4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能。5、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每周更换家园联络栏目内容。2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。3、向家长推荐教育资料〔早期教育家教版〕，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资。4、请家长参与班级环境布置并筹划，帮助搜集材料。5、为了让家长更好地理解幼儿在园的学习情况，老师为每个幼儿写好家园联络册上的老师留言，每月发放，家长写好家园联络册上的家长留言，定期的反应。1、纠正王浩东、徐子健吃饭挑食、不讲卫生的坏习惯。2、徐子健、陈黎瑞的行为进展纠正。小班学期工作方案秋季篇二新的学期又开场了，时间过得很快，转眼间，已经高一下半学期了。在这一学期里，同学们一起努力，获得了不错的成绩，班级同学的一起努力，彼此间的感情不断加深。作为班长我感到很快乐，而对班级的大小事务都应有一个周密的安排和方案，目的很明确让我们的班级变得更团结，同时，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。1、增强同学们的集体荣誉感，增强集体的凝聚力。2、学生以学为本，力争成绩再上一层楼，丰富课余文化。3、在上一届班委工作根底之上，树立班级形象、争创优秀班集体。4、严抓纪律、学习，在年终的升科考试中全班获得好的成绩。工作方向：带着全班同学搞好下半学期的各项工作和学习，全心全意为同学们效劳！工作要点：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目的。工作思想：交流用心，换位考虑。一、新学期工作目的在上个学期中，新一届的班委已经根本熟悉了班级工作的流程和详细操作，能在日常生活中为同学们提供尽可能的帮助，在原有的根底上使班级更上一层。〔1〕在班级建立中，本学期的目的是创造一个和谐，积极向上的班集体，学习方面要有打破，改善个别同学偏科严重的状况；〔2〕班级活动方面要更有吸引力和创造力，使同学们感受到参与的乐趣，并在其中有收获；同学关系方面，要加强同学间交往，到达互帮互助，与此同时还要建立同学们安康的竞争意识。高中三年是人生中最珍贵的三年，理想和前途是我们人生的重中之重，我们会加强在理想建立方面的工作，通过各种交流形式是同学们树立正确的人生理想，建立根本的人生职业规划。二、新学期班委建立班级工作重在班委，而班委是一个团队，在新的学期中，我们班委建立时要求是：〔１〕首先要做好本职工作，各司其职；其次是要加强合作，改善上学期班委们不擅长合作的现象，要合作就要加强交流，建立信任，拥有共同的目的。〔２〕本学期中我会积极主动沟通各位班委，并在工作中建立班委之间的联络。〔３〕要继续培养班委们积极向上的心态，班委的心态对班级至关重要的影响，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响周围同学的心态，建立班级的自信。三、新学期日常事务建立高中虽然是个学习紧张的环境，但这却对班级日常工作提出了更高的要求，本学期班级活动组织如下：〔１〕每月一次的班会规定，对每月的班级工作和团工作进展总结，让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级都有发言权，可以对班级提出合理的建议和意见。同时，要公布本月的优秀小组，并颁发奖状。〔２〕适时举行适当的.体育或者娱乐活动，让大家在学习之余可以放松自己，同时可以发现同学的优点和特长，从而更全面的理解同学，也可以挖掘自己未挖掘的潜力，从中也可以使自己得到更好的锻炼和开展。〔３〕鼓励班级同学积极、主动参加学校组织的各项活动，让每个人都有时机展示才能与才能。四、关于建立积极向上的班集体建立积极向上的班集体不仅仅是班委和班主任的责任，更是整个集体共同的大事，只有心往一起想，劲往一处使，才可以顺利开展好班级的日常活动，才能创先争优获得优异的成绩。以上就是我作为班长在本学期的工作方案，总而言之，在这个学期，我要好好工作，努力为同学们效劳，使同学们更加团结，友爱，使我们的班级更加优秀。最后，我相信在班级这么多的优秀的同学的共同努力的营造下，会走的更好，更加团结，有更好的竞争和学习气氛！小班学期工作方案秋季篇三以《上海市学前教育纲要》精神为立足点，以《上海市学前教育课程指南》为指导，深化二期课改精神理念，围绕二期课改，以理论学习为抓手，读懂新教材；以探究型主题活动的形式，激活思维；以专题研究为打破口，增强问题意识。通过理论与理论相结合，充分发挥年轻老师的积极性和创造性，促进幼儿身心和谐开展。1、老师情况分析^p小班教研组共有老师六名，在编老师四名，其中两名是本学期刚踏上幼教岗位的新老师，让她们尽快适应幼儿园的保教工作，对二期课改有初步的认识是本学期的一项重要工作。其他几名老师多数上学期带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织老师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进展，杜绝事故的发生。老师们在学习理论二期课改正程中，理论与理论上还有一段差距，老师之间存在着个体差异，因此在教育理论中的反映也不同，还需进一步学习，加强锻炼，因人而异。2、幼儿情况分析^p本学期小班为三个班级，每班人数在31～33名，其中外地生占了半数。幼儿情绪已根本稳定，已初步适应了幼儿园集体生活。由于幼儿多数为独生子女，在家娇生惯养，行为不受约束，因此各班要逐步加强幼儿各项常规的培养。另外孩子年龄较小，因此生活自理、卫生习惯、语言表达等方面都较差，老师应正确加以教育引导。目的：1、在学习讨论中增强老师职业意识，进步老师专业素养，塑造良好师德风范。2、进一步深化学习新教材，落实二期课改理念，深化课程改革，让课程适应每一位孩子的开展。3、开展“在主题活动中引导、保护幼儿探问兴趣的理论研究”的专题研究。4、创设良好的课程化环境，投放丰富、多样的活动区材料，以环境育人，形成师生互动、生生互动的良好活动气氛。5、重视班级幼儿良好的常规培养，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。6、认真做好家长工作，通过多种途径、多种方式与家长沟通，帮助家长理解、认识幼儿园的新课程，以到达家园共育的目的。措施：1、保证每月二次的教研活动时间，大家共同分析^p本月的工作及发现近期存在的问题，商量解决方法。2、教研组学习与老师自我学习相结合，进一步学习新教材，施行新教材。3、开展定期的观摩研讨新