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文档简介

第第#页共5页量教材；一套先进的教学方法和手段；一套行之有效的测试手段；一支实力雄厚的师资队伍。（四）聘请一线专业技术骨干作为公共安全管理专业的兼职教师，并采取多种措施提升教师素质，加快“双师”培养，打造名师团队。第一阶段拟招聘和引进各级各类人才20余人；201年43月后选送5-8位青年教师到中国人民公安大学公共安全管理专业课程班进修；选派10名教师参加国家和省级培训、研修。通过培训学习使青年教师迅速成长，学科带头人作用进一步增强，打造一支优秀的教学团队。（五）进一步加强教学、训练常规管理，完善科研和专业教学奖励机制，鼓励教师、教练参与本专业科研、教研、调研活动，激励教师、教练提高科研水平。（六）改进教学方法，更新教学内容，使用现代化教学手段，让多媒体及电化教学走进课堂和训练场，以实现教辅手段的现代化、多样化、科学化。（七）优化资源配置，进一步改善办学条件。逐年增加经费投入，拟201年4投入30万元建设公共安全保卫实验室。同时，建设1.万2平方米综合实训楼。（含摔跤、跆拳道、拳击等项目训练馆），用一些思想性强、技术性高的教学录像带或光盘进行直观教学，既能加强学生思想教育，弘扬民族精神、塑造高尚人格；又能提高教学质量，完善专业技能，培养出有特色的应用型、复合型人才。六、进一步完善专业建设紧密结合职业教育特点，以适应公共安全管理工作发展趋势、满足区域性社会需求为目标，加快课程设置与教学内容的改革。建设以项目任务为导向的课程体系框架，加强诉讼法、保安员培训教程、警体技能、体能、行政执法概论、大型活动安保服务、宪法等课程学习，突出公共安全管理专业特点。在专业技能培养中，除注重基础技能培养外，加大专业技术与职业资格技能培养。增

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