当代大学生就业观调查报告

昆明理工大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述》报告题目：当代大学生就业观调查报告--实事求是，与时俱进，勇于创新，奉献社会课题负责人：李俊小组成员：李俊（200910301115机自091）韩得刚（200910301127机自091）刘钦宁（200910504108）水电091）屠顺平（200910504116水电091）王偲（200910504129水电091）

文章摘要：课题基于“解放思想，实事求是，与时俱进”的思考，结合当代大学生所面临的就业问题，通过问卷调查的形式，深入了解大学生就业难，难就业的原因所在。为此，我们认真分许了调查数据，透过这些数据，我们可以清晰地看到，大学生就业难虽然存在很多外部因素的影响，但主要是受自身内部因素的制约。只要我们认识到提高自身综合能力对就业的重要性，不要过多地抱怨社会的不公平，端正心态，勇于面对现实，树立正确的就业观，提高自身的专业技能，加强自身的品质修养，就能在激烈的就业竞争中脱颖而出，一展宏图。关键词：大学生就业难实事求是与时俱进创业原因分析策略和建议一、前言（一）、调查大学生就业问题的意义就业是民生之本，是涉及到百姓切身利益的民生问题。面对当前国内外经济形势，高校毕业生的就业问题异常严峻。高校毕业生就业难成为重大的社会问题，已引起各级政府和社会各界的高度重视。大学生就业难到底有多难？由中国社会科学院专家组织编写并出版的2008年人口与劳动绿皮书指出，人们在讨论大学生就业状况时，最经常使用的是大学毕业生就业率，一般是指毕业时签订就业协议，从学校迁出户口及档案的大学毕业生占总毕业生的比例，实际上就是初次就业率的概念。教育部公布的数据，2005年中国大学生的初次就业率为72.6%，但近几年来，大多数高校的大学生就业率都普遍偏低，不太理想。通过对调查研究，可以加深我们对当代大学生所面临的就业问题的认识，从而更好地认识到自己存在的缺陷，有利于我们树立正确的就业观，积极应对将来必须面对的就业问题。、当代大学生就业现状据国家教育部统计,2008年全国普通高校毕业生达559万人,比2007年增加64万人。2009年高校毕业生规模达到611万人,比2008年增加52万人。而全国高校毕业生总量压力在今后几年还将继续增加。人保部门的最新统计数据显示，2010年，全国高校毕业生为630万人，比2009年的611万多19万人，加上往届未实现就业的学生，就业形势非常严峻。中国人保部门定下了“力争使2010届高校毕业生年底总体就业率达到80%以上”的目标，即使目标实现，也意味着有100多万名高校毕业生不能就业。大学连年扩招，导致近年来大学生人数激增，由此也带来了大学毕业生就业难的问题出现。虽然国家推出许多政策以促进大学生就业，可是许多大学生扔就找不到工作。人保部门表示，2009年高校毕业生就业率为87%，2010力争使应届高校毕业生离校时就业率达到70%左右，当年底总体就业率达到80%以上。今年春节后，我国沿海地区出现了罕见的用工荒，大学生却就业难，此现象值得我们深思。今年高校毕业生就业存在的主要问题是供给量增大、需求量减少、就业结构性矛盾突出。首先是高校毕业生供给总量增大，据悉，今年全国高校毕业生高达610万人，还有100多万历年没有就业的大学生。其次是需求大学毕业生的岗位数量减少，受国际金融危机影响，企业用人需求总量下降。再次是高校毕业生就业结构性矛盾依然突出，部分专业供大于求。由此可见，我国大学生就业现状并不是很乐观，当代大学生所面临的就业竞争越来越激烈，就业趋势越来越严峻了，亟待大学生自己和社会各界人士共同来解决。、昆明理工大学就业情况昆明理工大学2007届毕业生就业情况统计表（本科）（部分学院及专业）学院国土资源工程学院材料冶金工程学院机电工程学院电力工程学院管理与经济学院专业资源勘察工程测绘工程冶金工程材料科学与工程机械工程与自动化工业工程包装工程电气工程及其自动化水利水电工程水文与水资源工程信息管理与信息系统市场营销总人数5354891533444850153119514541就业人数272164881962055954176就业率50.94%38.89%71.91%57.52%56.98%41.67%10.00%38.56%45.38%1.96%15.56%14.63%由以上统计表我们可以看到这样一个现实，昆明理工大学除了一些热门专业，如：资勘、机自、材料、冶金等专业的就业率较高外，其它大多数专业的就业率并不理想，就业趋势十分严峻。总之，解决学生就业问题，提高学生就业率，将是我校长期的一项重要的工作。（四）、大学生树立正确就业观的重要性大学在教育引导大学生树立就业价值观上存在着问题，有较多的大学辅导员,虽然常常从经济收益的角度教育引导学生在最终就业的时候“先就业,后择业”,但在平时教育时就常使用以机关工作人员怎么样好、事业单位人员工作条件怎么样优越为例,语言上进行潜在无意识教育引导。他们的引导或许是为了更好地激发学生的学习,但错就错在学生意识到以后择业就要以这样的标准来选择工作。而民企、外企、自己创业,将成为就业市场增长最快的园地。由于这种价值观的潜在引导,造成学生放弃发展和成长最快、最有活力和前途的就业大道,学生的人生前途怎么可能宽广?面对大学生就业难的现状，我们因如何去解决呢？我认为，树立一个正确的择业观是至关重要的。现在大学生很少有从基层干起的踏实心态，不积跬步无以致千里，我们应调整心态，由高校里的“天之骄子”向社会的“螺丝钉”转变，因为有时“低姿态”更能带来“高飞跃”，踏踏实实、兢兢业业地从基层起步，也许能飞得更高、更稳、更自在。同时，大学生也可以树立积极的创业观。我们现在处于一个信息时代，时代呼唤自主创业意识，因为创业是一种意识，一种精神，更是一种展现自我才能的素质。只要我们敢于创新、积极进取，创业也是一条光明的就业之路。问卷调查与分析调查的基本情况调查时间：2011年5月9至5月11日调查地点：昆明理工大学憬园、怡园宿舍调查对象：昆工大一、大二、大三、大四学生调查方法：采用问卷，随机调查调查样本:50份，收回45份，有效率达90%在这次社会实践中我们对大学就业观进行了一次大规模的问卷调查共发出50份，收回45份，有效率达90%。调查对象主要为昆工呈贡校区大一、大二、大三的学生；调查内容包括大学就业观意识等。（二）调查结果与分析您在寻找工作时主要注意的是（）薪酬(14%)B、工作环境(66%)C、发展前景(11%)D、个人兴趣(9%)E、其它您是否思考过自己将来要从事什么样的工作（）认真思考过(6%)B、想过(91%)C、从未想过(3%)D、无所谓您对自己就业前景的态度是（）乐观(11%)B、还行(48%)C、迷茫(37%)D、悲观(3%)E、无所谓您认为现在您的专业适合自己吗？（）很适合(8%)B、一般(40%)C、不适合(17%)D、无所谓(12%)您有过自己的职业规划吗？（）有过较清晰的职业规划(14%)B、有过，但不是很明确(74%)C、没有(12%)D、无所谓(3%)您觉得现在大学生的就业形势如何？（）很好(0%)B、还行(20%)C、竞争太激烈了(74%)D、不了解(6%)您毕业后的打算是（）直接就业(77%)B、考公务员(14%)C、考研深造(0%)D.自主创业(9%)您认为影响您就业的主要问题是（）缺乏经验(37%)B、自身能力不够(14%)C、竞争太激烈了(26%)D、缺乏自信(8%)E、缺乏人际关系(9%)F、就业期望同现实差距过大(6%)毕业后，您可以接受的工作月薪是（）A、2000元以下(0%)B、2000---3000元(54%)C、3000---4000元(26%)D、4000元以上(14%)E、无所谓(6%)您想过自主创业吗？（）想过并付诸行动(17%)B、想过但没有行动(71%)C、没有(12%)您更倾向于在（）工作。国企(23)%B、私营企业(20%)C、外企(8%)D、机关单位(14%)E、科研机构(9%)F、其它(26%)您认为解决就业问题的关键是（）调整个人心态，正确设定就业标准(46%)B、学校、社会提供更好的就业指导和服务(14%)C、在校期间重视自身能力的全面培养(34%)D、政府相关政策的支持(6%)问卷分析：由调查问卷的统计结果，我们可以看到这样一个现实，大多数在校大学生对自己的就业前景仍感到很迷茫，他们都感到就业压力太大了。那么，是什么原因造成大学生就业难的现象呢？主要原因在于大多数学生在找工作时要求过高，过于注重薪酬和工作环境，多数学生盲从地想进国企、外企、机关单位，而忽视了自己的专业潜能。此外，多数学生没有明确的职业生涯规划，对自己将来要从事何种工作还不明确，同时缺乏自主创业的勇气，很少考虑过自主创业。由调查显示，大多数学生都普遍认为影响大学生就业的主要原因是：缺乏经验，自身能力不够，解决的根本途径就是结合自身情况，实事求是，树立正确的择业观，积极面对就业压力，在校期间重视自身能力的全面培养。调查报告总结大学生就业难的思考外在因素我国人口基数大，需就业的人员多，就业高峰持续时间长就业机制、就业观念滞后，有待完善更新就业结构性矛盾，高校专业设置与快速变化的市场需求错位自身因素大学生就业期望过高，找不到自己定位的好工作就不上岗自身综合能力不够高，缺乏自信，缺少踏实对学校、社会依赖过大，缺少自主创业的勇气，创造力弱解决措施和建议学校方面大学是大学生走向社会的窗口，是他们踏上社会的最后补给站，大学如何培养和帮助大学生就业就成为一个相当重要的环节，这将是决定大学生毕业后的就业情况，因此，学校应该将解决大学生就业问题和鼓励学生创业放在一个关键位置。提供职业生涯规划辅助教学大学生的职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看，此阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最基本的保障。所以，学校提供关于大学生的职业规划非常有必要。加强就业教育，转变学生的就业观念，进行创业教育对大学生进行就业教育，帮助其树立正确、现实的就业观，鼓励学生立足现实，结合自身实际，实事求是，不要“高不成，低不就”，积极面对就业压力。同时进行创业教育也是意义重大，从就业到创业观念的转变，关系着国家发展，人民生活水平的提高。党和国家，乃至全社会都应非常重视和关注。大学生创新创业教育是创造就业机会、促进大学生就业的双赢方法。受金融危机影响，今年高校毕业生就业形势严峻，毕业生人数增长速度与有效需求不足的矛盾突出。大学生创新创业教育是促进大学生成长成才、实现人生价值的重要途径。大学生不仅要学习和掌握扎实的科学理论知识，还要有创新思维和创业意识，勇于投身社会主义现代化建设事业的伟大实践，在创业中成就事业，在创业中成长成才。加强创新创业教育，符合大学生成长成才的需要，有利于帮助大学生更新就业思路，转变就业观念，树立创新精神、强化创业意识；有利于帮助大学生掌握创业方法，养成克服困难、承担风险的心理和意志；有利于帮助大学生积累实践经验，增强实践能力，增长实践本领，为成长成才奠定扎实的基础。随着一系列鼓励就业创业政策的出台，我们的大学生将在人生事业的征途上创造辉煌的业绩，实现自己的人生价值。这一点，对于学校来说是义不容辞的。为学生提供更多的就业信息和服务.就业的信息对于还未踏入社会的大学生来说是尤为重要的，在学校里，他们对外界的认识非常的少，基本不了解外界就业形势，而对于即将要走入社会的大学生来说，要掌握社会的就业形势几乎不可能，但这又是他们所必需要面对的事实，在这他们最需要的时候，学校能够提供给他们这方面的信息就显得非常有必要。帮助他们能够很快的了解和融入社会，顺利地走上他们顺心的工作岗位，这就要学校方面提供给他们大力的帮助。社会方面给大学生更多就业机会，给其成长更多耐心.“经验不足"和"实践动手能力差"是毕业生、企业及高校教师共同认可的大学生刚毕业参加工作的最大问题之所在。大学生一直在校园接受系统的理论知识，社会实践的机会和时间较少，因此不利于实际工作的开展。其次，"缺乏专业技能经验"、"知识面狭窄"、也不同程度上是大学生刚毕业的问题。正因如此，我们的社会，尤其是就业的单位企业应该给我们的大学生一定的成长时间和空间。给大学生提供更多的技能培训和信息服务.做好高校毕业生就业岗位信息采集和发布工作。各级政府、企事业单位和人才服务机构应通过多种渠道、多种方式收集有效岗位需求信息，并对信息进行科学的分类汇总和统计分析，定期向大学生人才市场公布。明确的市场需求信号不仅能增加高校毕业生就业机会，而且将有效引导教育部门调整人才培养方向。教育部门应根据大学生人才市场的实际需求，科学合理地规划专业设置，及时调整人才培养结构。高校在专业设置、培养方案设计时要有市场需求导向，而目前很大的问题是人才市场和用人单位对需要什么样的人才没有清晰的表达，政府部门和行业组织缺乏有力的人才规划和信息发布，现有的职业资格标准和认证工作脱离现实，效度较低，没有明确的市场需求信号就很难指导高校的人才培养方向和目标。此外，教育部门和高等院校还应及时向社会发布两种信息：一是招生信息，包括招生总量和分专业、分地区的招生人数结构信息；二是当年以至来年分专业、分地区的毕业生人数信息。此类人才市场供需信息的全面、及时、准确发布，有助于改变高校专业重复建设、畸重畸轻的问题，有助于学生和家长调整选择方向，有助于学校合理分配教育资源，提高投入效率。政府、社会积极支持大学生自主创业高校毕业生自主创业，不仅能够解决自我就业，而且可以带动他人就业，是创造就业岗位的有效途径，也是增强经济活力和竞争力、推动产业结构升级的需要。高校毕业生创业除了应考察是否拥有商业机会和资源优势以外，最为重要的就是要拥有具备创业意识和创业能力的优秀团队，大学生本身的人力资源素质将是创业成功的核心要素。因此，高等教育应当更加重视大学生就业能力特别是创业能力的培养，以市场需求为导向，在知识体系、能力结构和就业意识等方面改革人才培养模式。培养就业和创业能力为目标的高等教育改革，是解决大学生人才市场供需结构性矛盾的根本途径，是提高国家综合国力的有效举措。个人方面树立正确的择业观，实事求是，实现理想同现实的统一转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发,抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。大学生还应树立基层意识,事业意识和奋斗意识,到基层锻炼自己,挖掘潜能,逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路。提高自身的综合素质，积极进取，调整心态，沉着应对提高自身素质,掌握就业主动权。优胜劣汰是市场竞争体制下的规律,大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。要有积极创业的思想准备，开拓创新，与时俱进自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。④重视社会实习和社团经历，在实践中锻炼自我就业能力，将理论与实践相结合,提高自身能力解决大学生就业难的根本途径大学生就业难虽然受很多因素影响，但我认为制约大学生就业的瓶颈主要是：自身因素。因此，大学生自身要作出调整和努力。转变就业观念,树立新时期的就业观。大学生应从实际出发抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观，不要好高骛远，而要求真务实。逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略,从现实出发选择自己的求职道路；调整心态，积极面对就业压力，提高自身素质,掌握就业主动权。大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位；开拓创新，敢于自主创业,依靠自身实力解决就业问题。大学生在一定的条件下,找准商机,发挥一技之长,走自主创业,自谋职业的道路,在解决自己就业的同时,也为社会提供了新的就业渠道,缓解了就业压力。总之，在校期间，我们要努力学习，掌握好专业知识，做事认真、踏实、负责，养成良好的毅志和品质，对自己充满自信，积极进取，努力为自己的就业做准备，坚信付出汗水总会有收获。四、结语大学生就业难已成为社会普遍关注的话题，尤其是高校扩招后，大量毕业生涌入就业市场，无论是政府、社会、学校、还是家长和学生都感到了就业形式的严峻，大学生就业难已成为一个不可忽视的社会问题，产生问题原因也是多元化的，解决这样一个社会性问题，必须从各方面对问题产生原因有清醒的认识，找准各自的不足，在结合我国实际情况中分析出深层次存在的问题，形成社会各界都来关心、关注并在实