湘艺版四年级上册音乐教案- 第四课 我的家乡日喀则_第1页
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文档简介

《我的家乡日喀则》教学设计学习目标：初步了解西藏的地域及民族风俗特点，并能学会歌曲的二部合唱，用和谐统一的声音、饱含激情地演唱歌曲。学习重点：能有感情地演唱歌曲《我的家乡日喀则》。学习难点：歌曲的情感体验及二声部的合谐演唱。教材分析：这是一首简短的二声部合唱歌曲，全曲子为4/2拍，两段体结构。歌词简单明了，旋律活泼欢快，富有韵律感，深受学生的喜爱。教学准备：电子琴、自制鼓励贴（蝴蝶、蜻蜓、小花）教学过程：一、组织教学1、歌曲导入：播放歌曲《爱我中华》感受我国是一个多民族国家。2、学生谈谈自己知道的少数民族。二、了解西藏1、展示西藏的图片2、谈话你们对西藏了解多少呢？你能谈谈你心目中的西藏吗？（生交流、畅谈）教师介绍日喀则的含义。三、学唱歌曲：1、聆听歌曲：（1）初次聆听，你听到了什么？歌曲的情绪又是怎样？自学聆听后，学生回答。（热闹、欢快、活泼）（2）教师范唱，歌曲描绘了什么样的画面？生交流、回答

2、学唱歌曲（1）节奏练习（2）跟着节奏读歌词（3）学唱二声部分别练习高、低声部第一遍：随琴默唱。第二遍：随琴轻声唱。第三遍：随琴分别完整演唱高低声部（4）高低声部练习、多种形式演唱教师唱高声部，学生唱低声部学生唱高声部，教师唱低声部女生高声部，男生低声部二部合唱：（1）学生分两组。听第一遍：要求听两个声部的整体效果。（2）听第二遍：要求听自己的声部，并在心里跟唱。（3）轻声唱各自声部。练习.33216165|35321111216165|321611（4）歌曲处理师：这首歌曲带给大家怎样的情绪？生：欢快活泼师：让我们用最快乐的心情，最美的歌声一起为美丽的日喀则歌唱吧！（5）完整演唱四、拓展延伸1、了解藏族舞蹈，学跳简单动作2、学说藏语四、课堂小结大家今天的表现真棒，如果大家有机会

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