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千里之行,始于足下。你若盛开,蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐音乐室管理工作总结音乐室管理工作总结

我从本学期开头担当学校音乐教室管理工作,尽管学校条件比较艰苦,但由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备室比较完善的,我的管理工作也能一步到位,纵观此项工作主要抓了以下几个方面:

一、学校领导重视、工作职责分明

学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室管理对学校推动素养教育、培育同学创新精神和表现力量方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作方案。音乐室管理工作由总务处牵头,管理员详细负责管理,各类物品器材的添置等都总务处负责选购,分工恰当、落实到位、职责分明。

二、做好常规基础工作

由于刚刚担当音乐室管理工作,对音乐室的各方面状况了解不够,校领导在这方面给与我很大的帮忙,有时校长也直接参与布置落实好新器材及物品预备以及卫生工作。由于音乐室管理细心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序,得到了领导确定。音乐器材设备总帐有总务处登记,做到心中有数,使音乐室发挥最大的功用,每学年都要和总务处核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作,老师每一次使用设备都填好器材使用登记表,音乐教室使用准时填写好登记表,填好每一堂课记录。

三、充分发挥专用教室功能作用

为了推动素养教育,培育同学的创新精神和实践力量,我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课,正确使用电教设备,还每天轮番支配同学做好音乐室的卫生,每班有特地的管理员负责管理,培育了同学的管理工作。由于管理到位,音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间,有爱好的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴,老师在旁辅导,充分发挥了音乐室的功能。

四、课堂教学

坚持以审美教育为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。学校的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使同学的力量得到了熬炼。

五、课堂管理:

为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的.设计抓住同学的留意力。不足:对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应留意把握尺度。增加幽默力气。

六、定期总结不断完善改进

以后每学期我都会对音乐教室进行检查,并进行总结,确定成果,提出不足之处准时改进。每

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