2017秋八年级物理上册第3节汽化和液化习题新版新人教版

第3节汽化和液化第1课时汽化011.疋知识管理态转化为态的过程.汽化义汽化是指物质从形式和 是汽化的两种形式.特占八、、汽化 热.2.沸腾疋义沸腾是发生在液体和的剧烈的汽化现象.特占八、、热量、温度.沸占八、、各种液体沸腾时都有的温度，这个温度叫做沸点.不同液体的沸点说明我们在生活中加热食品时，可充分利用液体沸腾时温度不变的特点使食品不会被烧焦.注意沸点与液体表面处的气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低.高压锅就是利用增大气压的方式来增大液体的沸点.蒸发定义：在 温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发只发生在液体的 _影响因素：液体 的大小、 的高低、液体表面 快慢.特点：蒸发 热量，所以蒸发具有制冷作用.注 意：液体蒸发的快慢也与自身的性质有关，有的液体容易蒸发，有的液体不容易蒸发.02基础题在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是 （）当水温达到100C时，水一定会沸腾水沸腾时，大量气泡上升、变大，至水面破裂水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾水沸腾时，继续对水加热，水的温度会升高2•如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）温度厂C温度温度温度3.（广东中考）在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示实验主要用来探究 （）A蒸发的快慢与液体温度的关系 B •蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系 D .蒸发的快慢与空气流动速度的关系第3题图 第4题图（西宁中考）为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示.他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是 （）减少了水在地面的表面积 B .增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动 D .提高了地面上水的温度生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这是利用酒精在 （填物态变化名称）过程中 （填“吸”或“放”）热.6•生活中有许多解决问题的办法中蕴含着一定的科学道理，下面的两幅图就是为了使物体快速变干而常用的做法.甲：将刚洗过的锅放在煤气灶上加热甲：将刚洗过的锅放在煤气灶上加热乙：将篮球场上的积水扫开请根据图片回答下面的问题.（1）图甲中做法的道理是 ;（2）图乙中做法的道理是 .7.（衡阳中考）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到 90C时，每隔1min记录一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/C9092时间/min012345678温度/C9092949898989898（1）安装实验器材时应按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；⑵第3min时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为 C；⑶根据表中实验数据，可知水的沸点是 C；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压 ?（4）根据表中实验数据可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是C.03中档题）&A.C.（烟台中考）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物•如图所示•当锅里的水沸腾以后，碗中的水.稍后也沸腾了.温度低于沸点，不会沸腾同时沸腾 B温度达到沸点，不会沸腾第8题图9•如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以时间为横轴，温度为纵轴，作出的水的沸腾图象•下列通过对图象的分析得出的判断正确的是 （）OA线段表明水在被加热过程中温度与时间成正比AB线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温沸腾时水的温度不足100C可能是由于供热不足实验过程中加热的时间为 3minA.B.C.D.10.夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为 （）A.B.C.D.电风扇吹出的风能产生冷气电风扇吹出的风能降低空气的温度电风扇吹出的风能吸收人体的热量电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发 （填物态变化名称） （填物态变化名称）从香蕉中 （填“吸收”或“放出）大量热量，导致香蕉结构发生变化，坚硬无比.11•香蕉也能钉钉子？如图所示，在香蕉上浇上适量的液氮，由于液氮12•如图所示，用注射器给沸腾的水打气加压，可以看见，水 （填“能”或“不能”）继续沸腾，这说明：气压增大，水的沸点 ;生活中的 就是利用这种原理来为人们服务的.（枣庄中考）小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287C,醋的沸点只有60C,当温度达到 C时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度 （填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过 C,只有当 时，继续加热，液体温度才会升高.（山西中考）“创新”小组的同学们在探究水的沸腾时，观察到水沸腾时温度为 98C.完成该试验后，小组同学往水中加入一定量的盐继续探究•当盐水温度接近 90C时，开始每隔0.5min记录一次温度，记录数据如下表所示：时间/min00.511.522.533.544.5温度/C88919497100102102102102102（1） 实验时，当看到盐水中有大量气泡不断上升、 （填“变大”或“变小”），到液面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明盐水沸腾了.由上表可知盐水的沸点为 C.继续给沸腾的盐水加热，盐水的温度 （填“升高”“不变”或“降低”）•（2） 老师认为“创新”小组的实验发现很有价值，还可以继续深入探究，请你提出一个值得深入探究的问题：04拓展题教室内气温为25C,小红同学在温度计的玻璃泡上涂有少量与室温相同的酒精，如图能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是 （）第2课时液化01 知识管理液化定义：物质从 态变为 态的过程.特 点：气体液化时 热.方法： 、 .2•生活中的液化现象现 象：雾、露珠都是空气中的 遇冷发生了 而形成的.易错点：不要误以为液化过程中产生的“白气”是“水蒸气”，“白气”的实质是小水珠、小水滴；而“水蒸气”是无色的.02基础题1.（台州中考）安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（）汽化 B 汽化 B .液化C以下实例中液化方法与其他都不同的是煤气罐中的液体 BC.烧水时锅盖内侧的水滴 D.熔化D.凝固（）.一次性打火机中的液体.推压活塞，注射器内重新出现液态乙醚夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠变得模糊了.针对这一现象，下列说法正确的是冰水嗨風热水甲 乙甲、乙两杯都在内壁出现了水珠甲、乙两杯都在外壁出现了水珠甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠下列实例中利用液化放热原理的是 （）L」:L」:M斤科A.液化石油气D.蒸汽熨斗 形成的，在（济宁中考）清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 的缘故.（填物态变化名称）（淮安中考）如图所示，用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后，发现烧瓶中水量减少，这是由于水 造成的；而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生 形成的，该变化过程需要 .（前两空填物态变化名称）7.冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，即缓慢地吹气，手会感到暖和；而用劲向手上吹气，手不但不会暖和，反而会更冷•请你结合学过的物理知识解释产生这两种现象的原因.03中档题&（内江中考）无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面（绵阳中考）生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开冰棒纸时，冰棒周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”.以上两种现象产生的原因分别是 （）冰棒局部升华；呼出的水蒸气液化冰棒局部升华；户外空气中的水蒸气液化冰棒周围空气中的水蒸气液化；呼出的水蒸气液化冰棒周围空气中的水蒸气液化；户外空气中的水蒸气液化我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器.有一种杯子叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体.这种杯子放在某些地方的空气中，白玉圆锥体上就会有水滴产生，过一段时间后杯中就会盛满水，故称常满杯.下列有几种关于此杯的说法，错误的是（）杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的杯中的水是空气在白玉上液化形成的有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水林则徐被称为中国历史上第一个放眼看世界的人.据说在一个炎热的夏天，洋人请他吃冰淇淋，他看到冰淇淋上方雾气腾腾，以为很烫，就用嘴吹，洋人以此取笑他；在一个寒冷的冬天，林则徐回请洋人喝汤，由于滚烫的汤上覆盖了一层油膜，油膜的上方什么也看不到，洋人抬起就喝 ”林则徐用自己的智慧捍卫了中国人的尊严.林则徐看到的“雾气”是 （填物态变化名称）现象；因为油膜的隔绝，阻碍了汤的 （填物态变化），这种物态变化需要 （填“吸”或“放”）热.如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾.已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温 （填“高于”“低于”或“等于”）房间乙的气温.如图为一款火箭动力自行车，最快行驶速度可达 333km/h.将常温状态下的过氧化氢气体通过 的方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后向火箭尾部喷出 650C的高温水蒸气，自行车即可获得向前的巨大推力，从而高速前进.图中火箭尾部产生大量的白气，是因为尾气中的 发生了 现象.04拓展题所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度.临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374C,酒精是243C,因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是一 119C,氢是一240C,所以我们时常认为它们是气态的.由以上知识可知：（1）使气体液化的方法有降温和加压两种，但对于某些气体，只使用 的方法是不行的，首先要(2)氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的是 ．氧气的沸点是—183C,氮气的沸点是—196C,氦气的沸点是—269C,采用液化空气提取这些气体,当温度升高时，液态空气汽化，首先分离出来的是 ．15．(大连中考)夏天，持续数日的高温天气后，下了一场急雨，雨后，山林中升起缥缈的白雾．请分析说明白雾形成的原因．参考答案参考答案第3节汽化和液化

第1课时汽化知识管理1．液气蒸发沸腾吸2.内部表面吸收不变确定不同3.任何表面表面积温度空气流动吸收基础题1．B2.C3.A4.A5.汽化吸6.(1)提高液体温度(2)增大液体表面积7.(1)自下而上(2)96(3)98小(4)98中档题8．C9.B10.D11.汽化吸收12.不能升高高压锅13.60不会60醋全部汽化14.(1)变大102不变(2)盐水沸点与盐水浓度有关吗？(合理即可)拓展题15．D知识管理1．气液放降低温度压缩体积基础题1知识管理1．气液放降低温度压缩体积基础题1．B2.C3.D4.D5.液化汽化水蒸气液化汽化液化放热7.冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，