2023春季园长园务工作计划

2024春季园长园务工作计划2024春季园长园务工作方案1

一、指导思想

坚持“用爱哺育，专心训练”的办园理念，加强理论学习，树立新的训练理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高训练教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再进展。

二、园况分析

教职工：本园新加入老师2名，保育员1名。全园共有园长1名，老师5名，其中4名都有工作阅历，1名为新转岗老师。保育员3名，其中2名有工作阅历，一名为新增人员，无阅历。炊事员1名。

幼儿：依据县训练局东教基13号《关于进一步规范中学校幼儿园办学行为的意见》文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级。依据年龄及幼儿本领分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。

三、主要工作任务和资料：

(一)培训工作：

1、组织老师走出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平。

2、组织老师业务学习，经过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研本领。

3、鼓舞老师苦练技能技巧基本功，培育"全面加特长"的老师。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。

2、训练教学：

(1)进一步学习领悟《3~6岁儿童进展指南》精神，学习幼教新信息，不断更新训练教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，进取探究适合本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情景制定切实可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的本领。经过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、本领、学问、技能等方面的进展。依据幼儿的个体差异做出到“不一样幼儿不一样对待”的训练方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领得到较大进展。

(3)经过听课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动规范进行。

(4)经过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展

①创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达本领的培育及良好倾听习惯的培育。

②鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自我的情感和体验，提高美术表现本领。

③培育幼儿在音乐活动中进行富有共性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现本领。

④培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有奇怪   心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

⑤保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和趣味。

⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

⑧加强对区域活动的组织指导。

⑨加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的本领。

⑩各段开展资料丰富的幼儿竞赛活动。

节日进行形式多样的主题训练活动、亲子活动等。

(5)保教人员要关注幼儿不一样的进展特点和潜质，关注幼儿不一样的进展需要和本领倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有共性的进展。

3、卫生保健：

(1)把好晨检关，做好全日观看及记录。

(2)严格执行卫生消毒保保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。

(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

(三)训练科研工作

目前，幼儿园训练在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必需走科研兴教之路。

第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的.作用，把改善教法和指导学法结合起来进行讨论。

其次、瞄准当前教学的热点问题，开展专题讨论，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞形式多元化的、各具特色的教学模式。

第三、加大教研力度。仔细组织老师制定贴合本段幼儿的月保教目标，选择贴合目标、幼儿感爱好的、于幼儿的生活的训练资料，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的训练教学方式方法。

第四、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情景，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。

第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐训练、语言训练，各段要针对教研重点组织老师人人参加的训练教学推优观摩活动，经过听课、评课，提高老师教研本领，促保教质量提高。

第六、老师要依据目标，选择贴合幼儿爱好的资料，设计形式较丰富的训练教学活动方案。

(四)家长工作：

1、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的提议、意见，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步训练，促进幼儿全面的进展。

(1)与家长沟通了解幼儿在家情景，也让家长了解学园、班级情景及对幼儿的训练目标要求，到达家园训练的全都。

(2)每学期组织一次"半日家长开放日"活动，经过听课、评课让家进步一步了解幼儿训练，提高训练幼儿的本领。

3、搞好家园联系，促家园工作全面进展。

(1)常常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。

(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情景。

(3)节日进行“家园同”活动等，进一步亲密家园联系。

2024春季园长园务工作方案2

一、指导思想

平安是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;老师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

二、目标要求

1、制定工作方案和各项制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2、运用。

三、工作要点

1、平安工作第一，要加大平安工作力度。

2、本学期将于x月接受县教科局的年终考核检查，所以要抓好过程资料的收集整理;

3、争取推出1名幼儿教学基本功能手;

4、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，形成幼儿良好的行为习惯;

5、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能进展;

6、加强平安和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。从小事做起。

工作方法：务实与创新结合，规范与敏捷并重。

工作要求：对孩子急躁，细心;对家长热忱，真诚。

工作原则：爱校，爱园，团结，奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理，提升职业道德素养;深化反思教学，形成学习型幼儿园;扎实实践家长工作，实现跨越式进展。

(一)、加强内部管理，提升职业道德素养。

1、强化平安意识与规范平安行为，定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练。

2、依据幼儿训练进展趋势，借鉴优秀园的胜利阅历，结合我园现今的实际状况，逐步逐项建全各种制度，规范办园行为。

3、督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好训练成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

4、强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着装扮，必需符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素养和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

5、有方案地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。

(二)、深化反思教学，形成学习型组织。

1、加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿训练的现状和进展趋势。

(1)、自学《纲要》、《幼儿园适应性课程选择性活动老师指导用书》等书目和优秀教法教案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和沟通共享。

(2)、供应外出学习的机会，要求在别人的研讨中乐观发言和熬炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报。

(3)、开展教研活动，要求每位老师最少上一堂示范课，尽早的提高老师的教学水平和执教力量。

(三)、扎实实践家长工作，实现跨越式进展。

1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，科学育儿指导等活动，在与家长的沟通过程中，努力营造健康，文明，温馨，欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2、通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满意家长的合理要求，对不能满意的肯定要急躁细致解释和疏导。

3、提倡家园合作，依据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的进展服务。

(四)、逐步丰富幼儿园设施。

1、通过自制新教具丰富幼儿操作材料。

2、添置必需的生活用品，教玩具等。

3，添置教学和办公所需的设备设施。

(五)、开展丰富多彩的艺术活动。

为加大宣扬力度，丰富同学的艺术生活，展现师生的艺术才能，今期各班要组织开展亲子活动。学校将搞一次大型文艺展演活动。

2024春季园长园务工作方案3

作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。消失问题必需准时、合理、快速的解决问题。有一位采石工人曾说过：“困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。”要抱着满腔的热忱去进娶突破、进展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做“热得快”，老师、家长和你说事时立即要有反映，可以办的应立刻办，不行以立刻办的，也能说明缘由，不能以“商议 商议 ，讨论讨论”搪塞老师。领导对人热忱，工作效率高也肯定能带动全体教职工，但是假如领导凡事高高在上，态度冷谈，确定会影响教职工的工作心情。

其次是确立两个心：作为表率，园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要有抱负和理想，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求，就是肯定要尽努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心。

一、思想上

指导思想在上级领导下坚固树立“平安第一”的思想，把那些幼儿始终当成自己的孩子看待，时时到处关怀他们，爱惜他们，让家长送孩子放心，各方面都满足。

二、责任到班到人

(一)大范围平安，出学门到家，由家长负责平安，进学校校门后一切由学校(园内负责平安)，我园将平安分到各班班主任，要求时刻提示学校生留意平安，不到担心全地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准同学手拿棍棒进行追逐，不准爬窗户，不准同学在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。

(二)对后勤人员的要求

1、保证同学饮食平安，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持同学吃上可口的饭菜。

2、对同学的碗筷每天清洗洁净，做到每天用开水消毒杀菌。

3、对同学的饭水，同学全吃由水厂送来的纯洁水，同学食堂还供应一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。

(三)同学放学支配大部分同学由家长接走，少部分同学由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。

(四)还有学校生必要午睡时，必需由老师负责看管，从防同学抛下床铺。

(五)学校生吃饭，必需有老师监督，不漏掉同学吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的同学鼓舞他吃饱吃好。

三、做好德育工作

1、飞速进展的幼教形势使我们糊涂地熟悉到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必需更新老师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业训练，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。

2、加强养成性的基础文明纪律训练，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规训练和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的.年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规训练，起到了较好的训练效果。

3、努力挖掘各领域的德育因素，寓训练于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。

4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想训练。

四、建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍

1、加强理论学习，提高业务素养。为适应训练新形势的需要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、训练学、各种幼教刊物等幼儿训练方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。

2、进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学讨论活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动擅长发觉人才，培育骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推动”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园