中职生与心理健康课件

中职生与心理健康中职生与心理健康1热身活动

请大家热情地同声诵读：

我觉得健康！我觉得愉快！我觉得大有作为！

请大家说笑，相互拍拍背。热身活动请大家热情地同声诵读：2心理万象

邰丽华，湖北宜昌人。小时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。在上律动课时，老师踏响木地板的震动，启蒙了她对音乐的痴迷，从此，被她称作“看得到的音乐”的舞蹈，成了她赖以表达内心世界的语言，也成为她生命中最绚丽的组成部分。大家因《千手观音》而走近她，更因无声世界里舞动的精灵而赞叹。她被称作“美和人性的使者”。她说：“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的人生真谛。心理万象邰丽华，湖北宜昌人。小时因高烧注射链霉素而3马加爵,广西宾阳人，云南大学学生。因大学期间陷入了严重的自卑困扰中，最后，在大学毕业的前半年，因与同学玩牌发生了争执，竟然一气杀死同窗三年多的4名同学。2004年6月17日被执行死刑。事后，记者问他：“经历这么多事，你现在觉得生命中什么是最重要的？”他感慨地说：“生命中最重要的事情，希望我的同龄人都能好好珍惜自己，千万不要触犯法律。”马加爵,广西宾阳人，云南大学学生。因大学期间陷入4爵爷事件的发生有几方面的原因？爵爷事件的发生有几方面的原因？5一、走近心理健康2、心理健康心理健康是指一个人有着完好的心理状态和社会适应能力。具体表现：身体、智力、情绪十分协调；适应环境、人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。(WHO定义)1、健康

健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。健康包括了生理、心理和良好的社会适应能力三部分内容。可见，心理健康是健康的一个主要部分。

(WHO定义)

大连之行前的困惑——焦虑一、走近心理健康2、心理健康1、健康

健康是一种身体上、精神6心理健康对我们的学习和生活有什么重要的影响？结合你的所见所闻或亲身经历，举几个例子。想一想松下幸之助的经营之道:出身贫寒、学历低下、体弱多病美国作家欧亨利《最后一片叶子》心理健康对我们的学习和生活有什么重要的影响？结合你的7讨论怎样才是心理健康（或者不健康的）呢？试着归纳成1-3个心理健康的判断标准。每个小组请一个人把它们记录下来。讨论怎样才是心理健康（或者不健康的）呢？8心理健康的具体表现：

身体、智力、情绪十分协调；适应环境、人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过有效率的生活。(WHO定义)PS：可以想想故事、动画片、漫画书、游戏中人物或事件，或者想想你的所见所闻和亲身经历，再试着归纳。PS：可以想想故事、动画片、漫画书、游戏中人物或事件，或者想93、心理健康的判断标准（1）正确表达情绪快乐、愉悦、复杂、震惊、恼怒、悲哀、困惑、生气、悲愤3、心理健康的判断标准（1）正确表达情绪快乐、愉悦、复杂、10

正性的情绪

负性的情绪

11适度表达情绪情绪稳定乐观是心理健康的主要标志。喜怒无常是心理不健康的表现。适度表达情绪情绪稳定乐观是心理健康的主要标志。喜怒无常是心理12（2）意志品质良好

①抗挫折能力（2）意志品质良好13

有什么难题去牵绊我都不会去心伤有什么危险在我面前也不会去慌乱就算有狼群把我追捕也当作游戏一场我一定会再回来的！有什么难题去牵绊我都不会去心伤我一定会再回来的！14

②自控能力

监控并调整思维、情感

和行为的能力。

自控能力是不断增强的。

15(3)人际关系和谐乐于与人交往，有人缘有知己；尊重他人意见，宽以待人友好相处；有自知之明，不卑不亢(3)人际关系和谐乐于与人交往，有人缘有知己；尊重他人意见，16

(4)悦纳自己

接纳自己的一切，喜欢自己。

《神奇的发夹》

(4)悦纳自己

17(5)适应环境

1844年，邦尼艾，七星草。

(5)适应环境18(6)人格完整统一

是一个人的思想，情感及行为的稳定统合模式。《化身博士》《化身博士》，出自英国著名作家史帝文生笔下，书中讲述杰克喝了一种试验用的药剂，在晚上化身成邪恶的海德先生四处作恶，他终日徘徊在善恶之间，其内心属灵的内疚和犯罪的快感不断冲突，令他饱受折磨。(6)人格完整统一《化身博士》，出自英国著名作家史帝文生笔19(7)智力正常人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

是保证人们正常学习、工作和生活的基本条件。(7)智力正常人们认识客观事物并运用知识20回顾心理健康的7个标准1.正确表达情绪情感2.意志品质良好3.人际关系和谐4.悦纳自己5.适应环境6.人格完整统一7.智力正常回顾心理健康的7个标准1.正确表达情绪情感21对照上述标准，看看自己在哪些方面比较强，哪些方面比较弱，有哪些具体的行为表现？比一比对照上述标准，看看自己在哪些方面比较强，哪些方面比较弱，有哪22回顾心理健康的7个标准1.正确表达情绪情感2.意志品质良好3.人际关系和谐4.悦纳自己5.适应环境6.人格完整统一7.智力正常回顾心理健康的7个标准1.正确表达情绪情感234、不健康的心理（相对心理健康而言）心理疾病(Disease

)：心理功能有严重损害。无法进行正常生活。（自闭症、抑郁症）

心理障碍(obstacle

/disorder)：心理功能发生局部反应障碍。（强迫症、恐怖症等）心理问题（trouble）：暂时的心理失衡，心理困扰，疑惑等。（心理感冒、正常人常见的心理亚健康状态）

分类有心理问题的百分比最明显的年级学习问题28．57%每个年级都居首位亲子关系18．42%初一、高三师生关系16．74%友伴关系14．14%情绪问题24．78%初三、高三（考试焦虑）自我观念问题13．29%初三、高一（自信）性心理问题8．14%初二到高二社会适应问题14．65%高一基本处理方式：自我调节、朋友倾诉商量、家长帮忙，心理辅导咨询（心理辅导原则）树立正确的心理问题处理观念。4、不健康的心理（相对心理健康而言）心理疾病(Disease24资料：心理问题发生率世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明，在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在我国，最新一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，我国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9％。资料：心理问题发生率世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证25资料：

中职生心理问题分类与发生比例资料：

中职生心理问题分类与发生比例26你有没有“心理感冒”如果你有以上15项症状中的8项，可能就存在心理感冒的症状了。测一测测一测27寻找幸福感寻找幸福感28二、做一个心理健康的中职生1、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾2、心理断乳与精神依赖之间的矛盾3、心理闭锁性与开放性之间的矛盾4、成就感与挫败感之间的矛盾

了解你自己青春期心理发展的矛盾性特点二、做一个心理健康的中职生1、心理上的成人感与半成熟现状之间29二、做一个心理健康的中职生1、合理使用心理放大镜笑话：主妇与一只鸡蛋习惯性负性思维故事：半杯水的故事习惯性正性思维2、常为心灵做环保（1）试着允许故事：牵着蜗牛去散步（2）学会放下故事：一杯水的重量（3）用快乐的眼睛看生活双关图

绿洲里的老先生3、乐观处事悦纳自己甜柠檬心理欢乐誓言4、建设性地发泄情绪倾诉、运动、听音乐等5、建立积极的自我对话是一种自己说、自己听的自我沟通过程，一个人对自己说的话决定了他要做的事情。6、寻求社会支持系统（家长、老师、同学的帮助）7、走进心理咨询室进行心理咨询

心理维护预防心理感冒有奇方二、做一个心理健康的中职生1、合理使用心理放大镜心理维护预防30必要的心理求助是强者的行为！必要的心理求助31你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度你不能左右天气，但你可以改变心情你不能改变容貌，但你可以展现笑容你不能控制他人，但你可以掌握自己你不能预知明天，但你可以利用今天你不能样样顺利，但可以事事尽力。让我们共勉祝愿大家成为阳光快乐的中职生你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度让我们共勉祝愿大家32ThankYou!2011.8.20ThankYou!2011.8.2033请判断哪些属于负性思维1、在期末评选优秀学生时，全班100名同学，有30名同学觉得我表现不好，投了反对票，我真的很失败。2、我没有考取高中，所以没有资格再花家里的钱继续读书，父亲因为我都累病了，我不是好孩子。3、因为这次我感冒了，所以我没有考好。4、今天好朋友把脚崴了，都是因为我没有提醒她注意。5、这次运动会标枪比赛中，因为我比赛的那天刮大风，所以我没能打破学校记录。自我检查：你有负性思维的习惯吗？请判断哪些属于负性思维1、在期末评选优秀学生时，全班100名34欢乐誓言：

我，——郑重宣誓，从今天起，每天要给我的微笑齿轮打上润滑剂，发自内心地开怀大笑！我承诺要经常发掘我的幽默潜力，和我的学生及同事一起，每天至少要笑15次。我相信经常发自内心地欢笑为可以治疗末梢神经的紧张和大脑僵化症，并且修正我们的太度，清脆的笑声往往会带来恍然大悟的神奇感受！因此，我发誓，从今天起，为我每天所遇到的人带来欢乐，并且开怀大笑，欢乐无敌！欢乐誓言：我，——35罗森塔尔效应（期待效应）罗森塔尔效应是指人们的信念、成见和期望对所研究的对象产生的影响。美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们在小学选取三个班的儿童进行“预测未来发展的测验”，然后将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单只是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。人们把这种现象，称为“罗森塔尔效应”教育实践也表明：如果教师喜爱某些学生，对他们会抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和鼓励，常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情，常常会取得老师所期望的进步。相反，那些受到老师忽视、歧视的学生，久而久之会从教师的言谈、举止、表情中感受到教师的“偏心”，也会以消极的态度对待老师、对待自己的学习，不理会或拒绝听从老师的要求；这些学生常常就会一天天变坏，最后沦为社会的不良分子。尽管有些例外，但大趋势却是如此罗森塔尔效应（期待效应）罗森塔尔效应是指人们的信念、成见和期36双关图有几个人少女还是老人脸和鸟儿双关图有几个人少女还是老人脸和鸟儿37认识心理咨询心理咨询是指心理咨询专业人员运用心理科学的原理和方法，给咨询者以帮助、启发和指导的过程。分为发展心理咨询和健康心理咨询。坚持为来访者保密