《气候的威力》设计

《天气的威力》设计《天气的威力》设计/《天气的威力》设计《天气的威力》设计教课目标1．认识南极天气的特色及其对全世界天气的影响，累积科普知识。２．一学习和掌握文中运用的说明次序——逻辑次序。３．认识分类型、列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法的运用及其作用。教课重点１．理清文章构造层次。２分类型、列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法的运用及其作用。教课假想选用相关天气给人类生活带来巨大损坏的影视片断导入课文；熟读课文，弄清写作思路，领会文章的内在联系；经过练习，稳固说明方法的运用。媒体设计准备相关天气给人类生活带来巨大损坏的影视片、南极天气的录像片以及全世界大海和大气循环系统的知识影像资料。教课时数２课时第一课时教课步骤一、设置情形，导语引入播放一段相关天气给人类生活带来巨大损坏的影视片方才，大家从电影中看到了大自然那暴戾恣难的任意损坏，感觉到了天气的威力。那么，冰雪世界的南极的天气又是如何的呢？它对全世界的天气又有着如何的影响呢？二、研习课文1．整体掌握，理清思路。ｌ通读课文，掌握并累积词语２解读课文，梳理构造。第一部分第1一６段介绍南极天气的特色及其巨大的威力。第Ｈ部分第６～１５段剖析南极对全世界天气的影响。第三部分第１６、１７段假想南极冰盖消融给人类带来的灭顶之灾。２详细研习第一部分，落实重点。本文是如何睁开话题的？明确从人类的发展与大自然的关系谈起，引出天气的威力，并从而引出南极天气的特色。２南极天气的特色有哪些？作者是如何安排这几个特色的说明次序的？明确南极天气的特色是风大、严寒、多变。作者先写风大的特色，接着写狂风的直接结果——严寒，而后再写天气的多变，思想层层深入，按着逻辑次序进行。３为说明南极天气的特色，文中运用了哪些说明方法？①举例子。ａ．为说明风大的特色，举了日本观察队员福岛被风席卷而去的例子；ｂ．为说明严寒的特色，举了原苏联、新西兰、挪威等国观察的最低温度为例；Ｃ．为说明多变的特色，举了美国运输机忽然被狂风毁损的例子。②列数字。．为说明风大的特色，列出326米每秒55．6米每秒‘三百多千米每小时等数字；．为说明严寒的特色，列出－88．3’一89．6℃，94．5℃等数字。③作比较。拿南极的风速与世界上其余地方的风速进行比较，重申了南极的风速之大。④打比方。把南极比作狂风雪之家风极，详细形象地说了然风大的特色。从说明次序、说明方法两个方面对第一部分的内容加以研习，实现两个教课重点的落实。三、部署作业复习本节课的学习重点，依照课文第一部分的学习思路，预习第二部分。第二课时一、检查作业，研习第二部分1．第7段在全文的构造上有什么作用？明确承前启后。2．气象学家为何对南极的恶劣天气喜不自胜？明确由于南极对影响全世界性天气变化的三个重点性要素都有很大的控制作用。3．南极有哪些影响全世界天气变化的要素？明确南极冰盖关于太阳辐射来的能量的变化是特别敏感的；南极冰盖的存在和季节性胀缩对全世界气候变化有限制；南极对全世界的大海和大气循环系统间的热互换有影响。4作者是如何安排这些因向来说明次序的？明确由表及里、由次到主、层层深入的逻辑次序。5．举例说明第二部分用了哪些说明方法？明确1从第一此外还有可以看出，是运用分类其余说明方法来说明南极对全世界性天气变化的影响的。2假如太阳辐射出来的能量减少1％，南极冰盖就会往外延长五五皿千米，这将致使地球表面的温度降落5℃，因此惹起全世界的天气发生灾害性的变化。这是运用列数字的说明方法来说明南极冰盖对太阳辐射能量变化的敏感。3冰对来自太阳的能量的反射率大概是水的

5一历培。而在冬季，冰盖的面积是夏时节的

5倍，最大时覆盖了整个南半球面积的8这是运用作比较的说明方法来说明南极冰盖季节性胀缩对太阳辐射能量的反射的变化，从而影响全世界性的天气变化。举南极、北极在大海和大气循环系统间热互换的不一样作用的例子亦可中国的天气变化仿佛就证了然这一点。这是运用举例子的说明方法来说明南极对全世界天气变化的影响。5南极冰盖的存在就像是在地球的表面安装了一个巨大的反射镜，将太阳辐射到这一地域的能量的绝大多数都反射回去。这是运用打比方的说明方法来说明南极冰盖的反射作用。举课后练习二的第3、4句亦可由第一课时部署的作业过渡到第二部分内容的学习，1、2旨在领会说明文过波段的作用；3、4与5则持续从说明次序、说明方法两个方面对课文内容加以研习，落实两个教课重点。二、研习第三部分第三部分运用了什么说明方法来说明一个如何的内容？运用了举例子的说明方法来说明南极冰盖假如消融将会给人类带来的灭顶之灾。三、讲堂小结1．依照第一、二部分的内部构造层次以及两部分的关系，综观全文，思虑本文的说明次序是如何的？明确第一部分，作者先写风大的特色，接着写狂风的直接结果——严寒，而后再写天气的多变，层层深入；第二部分，作者由表及里、从次到主，逐层剖析南极对全世界天气变化的影响。从全篇看，作者由南极自己的天气特色和威力说到其对全世界天气变化的影响，也是依照逐层深入的逻辑次序加以说明的。联合文中所用的打比方的说明方法的作用，剖析课后练习二中比喻句的表达成效，领会本文的语言特色。明确经过比喻，用读者熟习的、详细可感的事物来正确地、形象地描摹所要说明事物某一方面的特色，防止了科学术语的抽象、难懂、平白，令人简单理解，印象深刻。多种说明方法的运用及其作用。略讲解总结两节课的学习内容，整体掌握本文的说明次序、说明方法、说