补助动词练习-高三日语一轮复习

高考日语补助动词和练习附答案「ている」【接续】动词て形+いる

表示：持续，根据前接动词是持续性动词还是瞬间动词可分为“动作的持续”和“状态的持续”。

(1)表示动作正在进行;

(2)表示长期反复的习惯或职业身份;

(3)表示动作结束后留下的结果状态的持续;

(4)表示单纯的状态;

注：像「優れる/欠ける/そびえる」这一类的状态动词在句尾时一般用「ている」形表示事物的状态性质。「てある」【接续】动词て形+ある

表示：

(1)表示动作结束后的结果的留存或状态，与ている第三个用法相似，但句子结构和意义有

所不同。

(2)表示已事先完成或做好某种准备。

注：

(1)一般为动作的对象作主语，主语后的助词用が/は;

(2)てある前面必须为他动词，而ている则没有限制。「ておく」【接续】动词て形+おく

表示：事先完成某事、做好某种准备。

注：ておく和てある第二个用法相似，但ておく不表示结果的留存，而表示某个具体行为，所以可以有意志形，如「~ておきましょう」，也可以用命令形，如「~ておいてください」。「ていく」【接续】动词て形+いく

表示：

(1)表示空间上由近及远，朝着远离说话者的方向而去;

(2)表示时间上由现在到将来的持续或变化，意为“一直......下去”。

(3)表示逐渐消失。

注：ていく有时是单纯的动词て形加上动词行く，表示动作先后顺序“做完......去......”，或“在某种状态下去......”。「てくる」【接续】动词て形+くる

表示：

(1)表示空间上由远及近，朝着靠近说话者的方向而来。

(2)表示时间上由过去到现在的持续或变化，意为“一直到现在”。

(3)表示从无到有，出现新局面。

(4)表示暂时离开去做某事，又回到原点，意为“去去就来”。

注：てくる有时是单纯的动词て形加上动词来る，表示动作先后顺序“做完......来......”，或“在某种状态下来......”。「てみる」【接续】动词て形+みる

表示：尝试、试着做某事，“试试看、做做看”。「てみせる」【接续】动词て形+みせる

表示：

(1)表示“做......给某人看”。

(2)用来向对方表明自己强烈的意志和决心。“我......给你看、我一定要......让你看看”。「てしまう」【接续】动词て形+しまう

表示：

(1)表示动作的彻底完成、完了。

(2)表示说话人遗憾、懊恼、后悔的情感和语气。补助动词·15道练习题1.お客さんが来るので、お菓子を買って＿＿＿。A.しまった

B.おいたC.みた

D.あった2.ほら、かぎが机に置いて＿＿＿じゃない？

A.あるB.いるC.しまう

D.いく3.飛行機へ遠くへ飛んで＿＿＿。A.きました

B.いました

C.いきました

D.ありました4.百合子はもっと瘦せたいから、毎日公園でジョギングをして＿＿＿。Aある

BいるCみる

D

する5.最近、日本へ旅行に行く中国人がだんだん増えて＿＿＿。Aきます

BいきますCいました

Dきました6.明日友達の家へ行きたいので、電話を掛けて＿＿＿。Aありました

BおきましたCいました

Dおりました7．お見舞いの時、花を買って＿＿＿。A.きます

B.しまいますC.いきます

D.みます8.昨日、新しい靴を履いて＿＿＿、足が痛かった。A.みたら

B.しまったらC.おいたら

D.いったら9、さっき、私はどこかで携帯を落として＿＿。A.しまった

B.みたC.あった

D.きた10、今度の試験は満点を取って＿＿。A.しますB.いますC.いきます

D.みせます11.アメリカへ行って＿＿＿友達は帰ってきました。AいるBいたCあるDあった12.このにおいは使っているうちに消えて＿＿＿。Aきます

BいきますCなります

Dいます13.教室の窓にはきれいな絵が飾って＿＿＿。AいますBありますCおきますDしまいます14．すぐ使わないけど、こんなに安いなら買って＿＿＿かしら。A.おろう

B.しまおうC.おこう

D