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文档简介
第二十章磁现象磁场第一课时第1页,课件共15页,创作于2023年2月磁现象第2页,课件共15页,创作于2023年2月学习目标1、通过自学和实验认识磁体、磁极学会磁化磁性材料2、通过观察认识磁极间的相互作用第3页,课件共15页,创作于2023年2月磁性与磁体磁性:物体能吸引铁、钴、镍等物质,物体的这种性质叫做磁性。磁体:具有磁性的物体叫做磁体第4页,课件共15页,创作于2023年2月磁体各部分吸引铁的能力都一样吗?
磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。第5页,课件共15页,创作于2023年2月一块磁体有且仅有两个磁极第6页,课件共15页,创作于2023年2月想一想
从上面实验可以看出,磁体有两个磁极,怎样表示这两个磁极呢?请同学们观察下面的实验。第7页,课件共15页,创作于2023年2月磁体上的两个磁极:静止时指向南方的叫南极(S极)静止时指向北方的叫北极(N极)第8页,课件共15页,创作于2023年2月
磁体两端的磁性最强,如果把两磁极相互靠近时,会发生什么现象呢?请你思考:第9页,课件共15页,创作于2023年2月2.磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。1、把一个条形磁铁悬挂起来,拿另一个条形磁体S(N)去靠近它的N(S),有什么现象?实验:第10页,课件共15页,创作于2023年2月4.一些物体在某些条件下可以获得磁性,这种现象叫做磁化。演示3N软铁棒软铁棒甲乙第11页,课件共15页,创作于2023年2月2、磁化的方法:
用一个物体(铁、钢等)在磁体上沿一个方向摩擦,就可使这个物体变成磁体。
用一个物体(铁、钢等)靠近磁体,也可使这个物体变成磁体。第12页,课件共15页,创作于2023年2月磁性材料:能够被磁化的材料硬性材料:磁化后能长时间保持磁性。软性材料:磁化后不能长时间保持磁性。问题:磁卡、录音带、钢、铁它们原本没有磁性,它们在磁体和电流的作用下会获得磁性,并能长时间保持磁性,它们是硬性材料还是软性材料?资料卡第13页,课件共15页,创作于2023年2月练习:
有两根外形一样的钢棒,甲靠近乙的中间有吸引力,而乙靠近甲的中间没有吸引力,试判断哪根钢棒有磁性,哪根没有磁性?甲乙甲乙第14页,课件共15页,创作于2023年2月小结:1、具有磁性的物体叫做磁体2、磁体上的两个磁极:南极(S极)北极(N极)3、磁极间的相互作用同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。4、磁化:使
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