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文档简介

第二十章磁现象磁场第一课时第1页，课件共15页，创作于2023年2月磁现象第2页，课件共15页，创作于2023年2月学习目标1、通过自学和实验认识磁体、磁极学会磁化磁性材料2、通过观察认识磁极间的相互作用第3页，课件共15页，创作于2023年2月磁性与磁体磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质，物体的这种性质叫做磁性。磁体：具有磁性的物体叫做磁体第4页，课件共15页，创作于2023年2月磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？

磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。第5页，课件共15页，创作于2023年2月一块磁体有且仅有两个磁极第6页，课件共15页，创作于2023年2月想一想

从上面实验可以看出,磁体有两个磁极,怎样表示这两个磁极呢?请同学们观察下面的实验。第7页，课件共15页，创作于2023年2月磁体上的两个磁极：静止时指向南方的叫南极（S极）静止时指向北方的叫北极（N极）第8页，课件共15页，创作于2023年2月

磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？请你思考：第9页，课件共15页，创作于2023年2月2.磁体间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。1、把一个条形磁铁悬挂起来，拿另一个条形磁体S（N）去靠近它的N（S），有什么现象？实验:第10页，课件共15页，创作于2023年2月4．一些物体在某些条件下可以获得磁性，这种现象叫做磁化。演示3N软铁棒软铁棒甲乙第11页，课件共15页，创作于2023年2月2、磁化的方法：

用一个物体（铁、钢等）在磁体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。

用一个物体（铁、钢等）靠近磁体，也可使这个物体变成磁体。第12页，课件共15页，创作于2023年2月磁性材料：能够被磁化的材料硬性材料：磁化后能长时间保持磁性。软性材料：磁化后不能长时间保持磁性。问题：磁卡、录音带、钢、铁它们原本没有磁性，它们在磁体和电流的作用下会获得磁性，并能长时间保持磁性，它们是硬性材料还是软性材料？资料卡第13页，课件共15页，创作于2023年2月练习：

有两根外形一样的钢棒，甲靠近乙的中间有吸引力，而乙靠近甲的中间没有吸引力，试判断哪根钢棒有磁性，哪根没有磁性？甲乙甲乙第14页，课件共15页，创作于2023年2月小结：1、具有磁性的物体叫做磁体2、磁体上的两个磁极：南极（S极）北极（N极）3、磁极间的相互作用同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4、磁化：使

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