函数的奇偶性2课件高一上学期数学人教A版_第1页
函数的奇偶性2课件高一上学期数学人教A版_第2页
函数的奇偶性2课件高一上学期数学人教A版_第3页
函数的奇偶性2课件高一上学期数学人教A版_第4页
函数的奇偶性2课件高一上学期数学人教A版_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

函数的奇偶性(2)复习引入原点

原点

原点

例1:函数f(x)=x5+ax3+bx+2,且f(-3)=1,则f(3)=____.3例题解法一:令g(x)=x5+ax3+bx,则f(x)=g(x)+2.易知g(x)为奇函数,有g(-3)=-g(3).因为f(-3)=1,所以g(-3)+2=1,即g(-3)=-1.所以-g(3)=-1,即g(3)=1.所以f(3)=g(3)+2=1+2=3.例1:函数f(x)=x5+ax3+bx+2,且f(-3)=1,则f(3)=____.解法二:∵f(-3)=1,∴

(-3)5+a(-3)3+b(-3)+2=1,∴33a+3b=1-35∴f(3)=35+33a+3b+2=35+1-35+2=3.3练习例题反思归纳练习偶函数

相反

奇函数

相同

归纳总结练习例题解决此类问题时一定要充分利用已知的条件,把已知不等式转化成f(x1)>f(x2)或f(x1)<f(x2)的形式,再根据奇函数在对称区间上单调性一致,偶函数的单调性相反,去掉两边的“f”,列出不等式或不等式组,同时不能漏掉函数自身定义域对参数的影响.反思归纳练习1.设f(x)是定义在R上的奇函数,当x≤0时,f(x)=2x2-x,则f(1)=(

)A.-1 B.-解析:当x≤0时,f(x)=2x2-x,f(-1)=2×(-1)2-(-1)=3.因为f(x)是定义在R上的奇函数,故f(1)=-f(-1)=-3,故选B.答案:B随堂检测解析答案返回4.函数f(x)是定义在实数集上的偶函数,且在[0,+∞)上是增函数,f(a)>f(3),则a的取值范围是(

)A.a>3

B.a<-3C.a<-3或

a>3 D.-3<a<3解析:因为函数f(x)在实数集上是偶函数,且f(a)>f(3),所以f(|a|)>f(3)

,又函数f(x)在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论