七年级活动二：探索信息编码

活动二：探索信息编码七年级信息技术第一单元活动背景 信息编码技术是信息处理的一项重要技术。在古代，人们为了便于传递战事信息，约定采用烽火、击鼓、鸣金等表示不同的战事信息，这种约定就是一种简单的信息编码。计算机的诞生和普及，有力推动了信息编码技术的发展，极大提高了人类处理信息的能力。计算机的应用领域越来越广，处理的信息内容也越来越丰富，人们对信息处理、传输、保存、发布的速度和质量要求越来越高，各种各样的信息编码技术便应运而生，如，标准ASCII码，汉字编码，条形码等活动目标体验信息编码的过程，了解信息编码的基本原理。初步了解计算机中的信息编码。了解常用的信息编码用途。活动内容任务一：体验信息编码的过程信息编码就是为了方便信息的处理存储和传输，在进行信息处理时赋予信息元素以代码的过程，即用不同的代码与各种信息的基本单位建立一一对应的关系。对信息进行编码是人类有效处理与使用信息的关键。通常，要根据不同的信息应用，设计相应的信息编码，以方便处理和表达信息。探究活动编制光亮符号活动主题：用光亮时间的长短组合表示不同字符光亮对应符号规则长亮一次—光长亮一次的时间约为短亮一次的3倍，两次光亮时间间隔约为短亮一次的时间短亮一次·探究活动发出字符的光亮信号活动主题：用光亮时间的长短组合表示不同字符字符光亮长短码字符光亮长短码字符光亮长短码字符光亮长短码0－－－－1－－－·2－－·－3－－··4－·－－5－·－·6－··－7－···8·－－－9·－－·ABCDEF创新活动P15页1.同学合作用手电筒练习识别编制字符与光亮长短码的对应关系2.说出几种不同的交通信号灯的意义？用灯光进行信息编码是否存在不足？说说并提出解决的方案。3.四人小组合作活动：演示编码（手电亮表示1，不亮表示0）编码编码000100001101010110011111探究活动1.解读二进制数 计算机使用二进制数。它的两个基本符号是0和1。规则是逢二进一任务二：探究计算机中的信息编码活动主题：认识二进制编码十进制数二进制数001121031141002.查阅资料，说一说计算机系统中的二进制编码 二进制编码是用预先规定的方法将数字、文字或其它对象编成二进制的数码。在计算机内，数字、文字、声音、图像和视频等信息都是用二进制数0和1的编码表示，信息编码的用途不同。3.了解ASCII码 计算机内部使用的ASCII码是一种以7位二进制数组成的编码，用来表示26个英文大小写字母、9个十进制符号0~9以及一些其他的特殊符号。如：“A”的二进制ASCII码是1000001，标准ASCII码表详见P23页表2－7任务二：探究计算机中的信息编码活动主题：认识二进制编码4.了解汉字编码 汉字结构复杂，数量庞大，为了解决计算机的汉字输入、存储、传输和输出等问题，在不同的汉字处理环节，汉字采用不同的编码，汉字输入码用于输入汉字，常见的汉字输入码有音码，如拼音输入法；形码，如五笔输入法；还有许多其他汉字输入码和对应的汉字输入法。汉字机内码用于存储、转换、处理汉字信息。汉字字型码用于输出汉字，如常用的汉字点阵字型码，任务二：探究计算机中的信息编码活动主题：认识二进制编码5.了解汉字输入法 输入汉字，首先要选定一种汉字输入法，同时还要保证键盘英文字母键处于小写状态。当你选定一种汉字输入法时，通常会在屏幕左下方显示输入法提示窗口，如下图：（各按钮